2006-2007學(xué)年度濰坊市諸城九年級下學(xué)期
單元過關(guān)考試題(三)
(時間:120分鐘滿分:120分)
第一部分積累與運用
一、積累與運用(18分)
1.選出下列各組中加點的字詞注音、釋義有錯的一項( )(2分)
A.狼亦黠矣(xiá狡詐) 曝沙之鳥(pù曬)
稱其氣之小大(chèn相當配合)
B.黃發(fā)垂髫(tiáo頭發(fā)) 岈然(yá深邃)
銜觴賦詩(shāng酒杯)
C.蹴爾而與之(jiù用腳踢) 脫籠之鵠(hú天鵝)
突兀見此屋(xiàn通“現(xiàn)”,出現(xiàn))
D.法家拂士(bi同“弼”,輔佐) 君子好逑(hǎo好的)
咨諏善道(zōu詢問)
2.依次填入句中橫線上的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )(2分)
(1)該書配合教學(xué).選材新穎, 多樣,深淺適度,內(nèi)容豐富。
(2)該劇將邀請中美著名演員組成強勁陣容,務(wù)求有上乘精品 。
(3)投放資金的外國公司,必須 其合約中的投放現(xiàn)金總值。
(4)依法保障勞動者合法 ,28個省市頒發(fā)最低工資標準。
A.題材 出現(xiàn) 申明 權(quán)益 B.體裁 展現(xiàn) 申明 權(quán)利
C.體裁 展現(xiàn) 聲明 權(quán)益 D.題材 出現(xiàn) 聲明 權(quán)利
3.默寫填空。(5分)
(1)會當凌絕頂. 。(《望岳》杜甫)
(2)面對一位對現(xiàn)實灰心失望的年輕朋友,請你用劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的詩句“ 、 , ”來鼓勵他,爭創(chuàng)完美。
(3)李煜曾有詩云“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”寫出了憂愁的繁多、綿延,化無形為有形,形象生動。李白的《宣州謝?樓餞別校書叔云》一詩中“ , ”兩句與之有異曲同工之妙。
(4)古人寫詩,常常詠物抒懷,請寫出兩句借“雨”抒懷的詩句來。
A.―――――――――――――――――――――――――――――――――――――
B.―――――――――――――――――――――――――――――――――――――
4.仿照下面例句,以“醫(yī)生”或“護士”開頭,寫出一個與例句修辭、句式相同的句子。(2分)
例句:“教師如蠟燭,燃燒了自己,指引了每個學(xué)生的行程!
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二、現(xiàn)代文閱讀(42分)
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