1、下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（     ）

A、 反�。� xǐng ） 校對(duì)（ xiào ） 相時(shí)而動(dòng)（ xiāng）

B、啜泣（ zhuì ） 纖維（ qiān ） 拈輕怕重（ niān ）

C、偽劣（ liè ） 結(jié)束（ sù ） 無人問津（ jīng ）

D、干涸（ hé ） 襤褸（ lán ） 不無裨益（ bì ）

2、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（       ）

A、躁動(dòng)不安  甘霖  相儒以沫  精致

B、與日俱增  宛轉(zhuǎn)  問心無愧  饋贈(zèng)

C、銳不可當(dāng)  錘煉  迥然不同  煦暖

D、歡度節(jié)日  佇立  實(shí)事求是  惻隱

3、查詞典，“疾”（jí）有四個(gè)義項(xiàng)：① 疾�。虎� 痛苦；③ 痛恨；④ “急速”或“猛烈”。依次判斷下面語句中加點(diǎn)的兩個(gè)“疾”字的含義，完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）

魯迅在燈下奮筆疾書，寫些“為”正人君子”之流所深惡痛疾的文字�！�

A、②①       B、④③       C、②④       D、①③

4、下列作家作品搭配有誤的是（    ）

A、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》――杜甫――“詩圣”

B、“燕雀安知鴻鵠之志哉”――《陳涉世家》――司馬遷

C、《家》《春》《秋》――“激流三步曲”――巴金

D、《紅與黑》――法國(guó)――雨果

6、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（    ）

A、使用短信投票的方式，選手們經(jīng)過激烈的比拼。8月26日，頗受關(guān)注的2005年“超女”年度冠軍總決賽降下帷幕，偃旗息鼓。

B、老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。

C、馬的頭部比例整齊，這使馬有了一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與它頸部的美相得益彰。

D、他講起課來繪聲繪色，很受學(xué)生歡迎。

7、對(duì)下面語句中省略號(hào)表達(dá)的意思有多種理解，其中不合理的一項(xiàng)是（     ）

孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打�！保ㄟx自《孔乙己》）

A、孔乙己被人揭了瘡疤，心里著急，卻不知怎樣反駁。

B、孔乙己無力的反駁被打趣他的人搶白了。

C、孔乙己非常窘迫，面對(duì)嘲笑，無力辯駁。

D、孔乙己意識(shí)到自己做錯(cuò)了，就不再爭(zhēng)辯。

8、對(duì)下面這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（     ）

春夜洛城聞笛（李白）

誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。

此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。

A、首句的“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛何人所吹，從何處來的意思。第二句“滿洛城”是說笛聲高亢嘹亮，加上春風(fēng)助力，全城都聽到了。

B、第三句不說在笛聲中聽到了《折楊柳曲》，而說在曲中聽到了折柳，這個(gè)“折柳”代表了送別的場(chǎng)景，能喚起聽者一連串的記憶，為下句鋪墊。

C、“何人不起故園情”，好象是說別人，說大家，但第一個(gè)激起思鄉(xiāng)之情的，不正是詩人自己?jiǎn)�？此句以反問出現(xiàn)，正反映了這種懷鄉(xiāng)感情的強(qiáng)烈。

D、詩著重是在以聽眾的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛的藝術(shù)魅力。

9、下面橫線處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（      ）

在海南島，我等上了高高的尖峰嶺。瞧那遼闊，深邃汪洋似的林海，          ，橫亙?cè)谘矍�，那情調(diào)是多么粗獷。

A、每一棵樹木都挺拔昂揚(yáng)，一個(gè)勁地拼命向上長(zhǎng)，閃爍著生命的光華。

B、莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤。

C、濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列。

D、橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干。

10、下列作家作品均為同一朝代的是：（     ）

（1）韓愈      （2）白居易     （3）王安石    （4）陶淵明    （5）《陋室銘》

（6）《岳陽樓記》   （7）《記承天寺夜游》   （8）《聞王昌嶺左遷龍標(biāo)遙有此記》

A、（2）（3）（5）（6）   B、（3）（4）（7）（8）

C、（1）（4）（6）（7）   D、（1）（2）（5）（8）

（一）特殊的聽眾 落雪

用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面是個(gè)白癡。當(dāng)然，這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次折磨之后得出的結(jié)論。在他們聽起來，我拉小夜曲就像是在鋸床腿兒。這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。

第一天早上，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。林子里靜極了，沙沙的足音，聽起來像幽幽的樂曲。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來，我不得不大喘了幾口氣，使它平靜下來。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實(shí)很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。我懊惱極了，淚水幾乎奪眶而出，不由得詛咒道：“我真是一個(gè)笨蛋，這輩子也甭想拉好琴！”當(dāng)我感覺到身后有人并轉(zhuǎn)過身時(shí)，我嚇了一跳。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。我的臉頓時(shí)燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨(dú)享的幽靜。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。老人叫住了我，她說：“是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒�！币皇�陽光透過樹葉的縫隙照射下來，她的滿頭銀發(fā)顯得格外晶瑩�！拔也孪肽阋欢ɡ�得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)繼續(xù)吧�！蔽抑噶酥盖�，搖了搖頭，意思是說我拉不好�！耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨�！蔽冶贿@位老人詩一般的語言打動(dòng)了；我羞愧起來，同時(shí)暗暗有了幾分興奮。嘿！畢竟有人愿意聽我的琴聲了，盡管她是一位聾子。我拉起另一支曲子，面對(duì)這位特殊的“聽眾”，一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)！我已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子�！蔽倚睦镅笠缰�一種從未有過的感覺。

很快我就發(fā)覺自己變了。從我緊閉著小門的房間里，常常傳出阿爾德?舒羅德的基本練習(xí)曲。雖然妹妹還像以前那樣，敲敲門，裝出一副可憐的樣子說：“求求你，饒了我吧！”我卻已經(jīng)不在乎了。練琴時(shí)，我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但是我絕不坐在椅子上練習(xí)。在以前，我可是坐著練的。

就這樣，每天清晨我都到小樹林里堅(jiān)持不懈地練琴；而我那位特殊的“聽眾”，那位耳聾的老人，也總是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她說，我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到我的琴聲。

我一直保守著這個(gè)秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點(diǎn)。

我告訴她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座樓里，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過��她是個(gè)聾子。”“聾子？！”妹妹驚叫起來，仿佛我在講天方夜譚，“聾子？！多么荒唐！她是音樂學(xué)院最有聲望的教授，而且曾是樂團(tuán)的首席小提琴手，前天還在指導(dǎo)我們排練呢。她怎么會(huì)是聾子？”

我一下子明白了什么，心中充滿了對(duì)老人的感激與崇敬。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面對(duì)我這位特殊的聽眾，這位“耳聾”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。我用心感受著，仿佛聽到了老人在用她的心演奏著真正的音樂，那美妙的音符從她心中緩緩流淌，充滿了整個(gè)小樹林，充滿了我的整個(gè)身心。

后來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴的機(jī)會(huì)，但是，每當(dāng)此時(shí)，我總是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位“耳聾”的音樂家。

1、                        ，                      。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（唐?韓愈《初春小雨》）

2、青青園中葵，朝露待日?。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，?黃華葉衰 。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。             ，                。（漢?兩漢樂府《長(zhǎng)歌行》）

3、蘇軾《水調(diào)歌頭》表達(dá)與親人共賞美景的心愿的句子是：                             

4、寫出兩句抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩句：