1．一個同學(xué)在動物園看見一頭大象，他估計大象的質(zhì)量是（   ）

A．10t                     B．10kg                   C．1.0×10³g         D．1.0×10⁷mg

2．沒有其他儀器，只有量筒，要取出0.5kg煤油（=0.8×101 kg／m³），則（   ）

A．用量筒量出500 ml                                 B．用量筒量出400 ml

C．用量筒量出625 ml                                   D．用量筒量出375 ml

3．將質(zhì)量和體積都相等的銅球、鐵球和鋁球的空心部分都灌滿水，則總質(zhì)量最大的是（   ）

A．鋁球                                 B．鐵球

C．銅球                                    D．因為不知空心部分體積多大，所以無法判斷

4．對下列常見現(xiàn)象的解釋，正確的是（   ）

A．熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而變化

B．破鏡難圓，是因為分子間有斥力

C．花香四溢，是因為分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

D．塵土飛揚(yáng)，是因為分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

5．下列圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（   ）

A                          B                          C                        D

6．滑板運(yùn)動已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時尚運(yùn)動，，它由板面、滑板支架和四個滑輪組成的，板面的上表面粳糙，如圖所示，則（   ）

A．板面的上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦

B．板面的上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦

C．滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦

D．以上說法都不正確

7．北京奧運(yùn)會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是（   ）

A．舉重運(yùn)動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了

B．?dāng)S出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用

C．游泳時用手腳向后劃水，人就能前進(jìn)，這是因為力的作用是相互的

D．射擊瞄準(zhǔn)時“三點(diǎn)成一線”，應(yīng)用了光的直線傳播原理

8．子彈從槍口射出后，還能在空中繼續(xù)向前飛行，是因為（   ）

A．子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏?/p>

B．子彈受到了慣性的作用

C．子彈有慣性

D．子彈的慣性大于受到的阻力

9．小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動。下列說法中正確的是（   ）

A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力

B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力

C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力

D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力

10．下列事例中，屬于增大有益摩擦的是（   ）

A                       B                        C                        D

11．自行車是人們最常用的交通工具如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它用到了許多物理知識。下列說法錯誤的是（   ）

A．剎車系統(tǒng)應(yīng)用了掛鉤及摩擦的知識

B．鏈條與其連接的兩個齒輪組成了一個滑輪組

C．輪胎上制有花紋是為了增大摩擦

D．自行車的前后輪都裝在滾動軸承上，是為了減小摩擦

12、如圖所示是自卸車的示意圖，車廂部分可視為杠桿，下列分析正確的是（     ）

A．B點(diǎn)是支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動力，貨物重力是阻力

B．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力

C．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部可省力

D．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部可省力

1．下圖展示的是四川大涼山深處彝寨同學(xué)攀登木制云梯上學(xué)的情景，在攀登上升過程中，如果以__________為參照物，可以判定其中一位同學(xué)是運(yùn)動的。

2．如圖所示，物體A的長度是_________cm。

3．如圖所示，第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有_________，而冰壺最終會停止下來，是因為_________。

4．質(zhì)量為2kg的鋁球擲出后飛行時（不計空氣阻力），此鉛球只受_________力的作用，這個力的大小是_________N．

5．如圖所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個0.5的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的_________處，掛上_________個0.5N的鉤碼。

6．如圖所示，利用彈簧測力計拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動，該物體受到的摩擦力為_________N。當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大為4N時，該物體受到的摩擦力為_________N。

1．如圖所示；重10N的圓球沿著斜面向下滾動。請你用力的示意圖表示圓球受到的重力。

2．為了使杠桿保持靜止，可以在A點(diǎn)施加一個力F，力的方向不同，需要力的大小也不同，請在圖中畫出力F最小時的示意圖．

3．要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)�出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。

1．小林在實驗室測鹽水的密度時，最初測得燒杯和豁水的總質(zhì)量是80g．圖甲中顯示的是他將燒杯中部分鹽水倒入量筒后，燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量及從燒杯中倒入量筒內(nèi)鹽水的體積，則量筒中鹽水的質(zhì)量為_____g，體積為______cm³，鹽水的密度為______kg/m³。

2．我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。

（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實驗前使杠桿水平平衡的目的是_________。

（2）實驗中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式（   ）

A．一個人無法獨(dú)立操作                               B．需要使用太多的鉤碼

C．力臂與杠桿不重合                                 D．力和力臂數(shù)目過多

（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第________格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。

3．課堂上，在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面受到的壓力大小有關(guān)                B．與相對運(yùn)動的速度大小有關(guān)

C．與接觸面面積的大小有關(guān)                       D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

劉明學(xué)習(xí)小組采用了如圖甲的實驗設(shè)計，用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上勻速運(yùn)動，并進(jìn)行三次實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想（填序號），可以得到的結(jié)論是________________________________________________

次數(shù)

木塊運(yùn)動快慢

彈簧測力計示數(shù)／N

1

較快

1.6

2

慢

1.6

3

較慢

1.6

五．計算題（1題8分，2題10分，3題l2分，共30分。）

1．一個質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是l.5kg，則這個玻璃瓶的容積是多少立方米?它最多能裝多少kg的酒精?（ =0.8×10³kg／m ³）

2．在以l5m／s的速度向前行駛的列車上，有一節(jié)2.4m寬的車廂，被從垂直于車廂移動的方向飛來的一顆子彈擊穿。位于車廂兩壁上的彈孔，彼此間沿列車行駛方向的距離為6cm。求子彈的速度是多少?

3．如圖是舉重運(yùn)動員小宇自制的訓(xùn)練器械，杠桿AB長1.5m，可繞固定點(diǎn)O在豎直平面自由轉(zhuǎn)動，A端用細(xì)繩通過滑輪懸掛著體積為0.015m³的沙袋，其中OA=1m，在B端施加豎直向上600N的作用力時，杠桿AB在水平位置平衡，試求沙子的密度。（g取10N／kg，裝沙的袋子體積和質(zhì)量、繩重及摩擦不計）