2009年遼寧省營口市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
物理試卷
一、填空題(每空l分,共28分)
1.麗麗站在平面鏡前
2.下圖是某實驗小組在做“水的沸騰”實驗時繪制的圖像,由圖像可知水的沸點是____℃,當(dāng)時氣壓________ (填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。實驗時燒杯內(nèi)裝有l(wèi)00ml的水,則杯中水的質(zhì)量是________g。
3.漂流是近年來非常流行的旅游項目,當(dāng)漂流者坐在皮筏艇內(nèi)順流而下時,以皮筏艇為參照物,他是________的。漂流時人常被水打濕,上岸后感覺有點冷,這是由于________的緣故。在自然界水的循環(huán)過程中,會有大量的水蒸氣、雨、霧、露、雪、霜等出現(xiàn),其中屬于液態(tài)的是________。
4.電視臺是利用________波傳遞信號的,在真空中它的傳播速度與________的傳播速度相同。小沈陽在“春晚”上模仿了劉歡等歌星的演唱,他唱歌時聲帶在______。人們衡量他模仿得是否逼真主要是依據(jù)聲音的________ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
5.下圖,某同學(xué)在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗時,用兩手食指緊壓鉛筆兩端,使它保持靜止,觀察食指的________可知,當(dāng)________相同時,________越小,壓力的作用效果越明顯。
6.圖甲、乙中的情景表示了力的作用效果,其中圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變,另一圖主要表示力能使物體的________發(fā)生改變。
7.一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為
8.如圖,方便、快捷的電熱水壺已走進(jìn)千家萬戶,它包含了豐富的物理知識(1)壺柄做得比較寬是為了減小________,壺柄表面凸凹不平的花紋是為了增大________;
(2)壺身與壺嘴構(gòu)成了________,水燒開時壺蓋跳動是將________能轉(zhuǎn)化為________能;
(3)電熱水壺與其它家用電器________聯(lián)接人家庭電路。
9.一輛汽車不慎陷入泥坑,人們用如圖所示的裝置將汽車拖出,在此過程中汽車沿水平方向勻速移動了
二、選擇題(本題共9個小題,共21分。其中10~15小題為單選題,每小題2分;l6~18小題為多選題。每小題3分。對于多選題,漏選得2分。錯選、多選得0分。請將正確選項前的字母填在下面的表格中)
10.關(guān)于光現(xiàn)象下面解釋正確的是:
A.月食――光的反射 B.小孔成像――光的折射
C.海市蜃樓――光的折射 D.雨后彩虹――光的直線傳播
11.下列現(xiàn)象屬于液化的是:
A.放入衣箱中的樟腦球變小 B.太陽出來霧散開
C.濕衣服晾了一段時間變干 D.洗澡時浴室內(nèi)鏡子表面變模糊
12.下列敘述正確的是:
A.光盤是利用磁性材料記錄信息的
B.電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的
C.發(fā)電機(jī)工作時將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
D.電動機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
13.為了改善市民的生活環(huán)境,市政府推出一系列利民措施,對下列措施解釋不正確的是:
A.?dāng)U大人工湖面積可以調(diào)節(jié)氣溫
B.對建筑工地上噪聲大的工作限時,可以在人耳處減弱噪聲
C.開展“文明過馬路”活動可以減少交通事故的發(fā)生
D.倡導(dǎo)“單雙日行車”可以減少機(jī)動車尾氣排放量,緩解“溫室效應(yīng)”
14.下列各組能源中都屬于不可再生能源的是:
A.電能、風(fēng)能 B.太陽能、地?zé)崮?/p>
C.石油、天然氣 D.核能、水能
15.下圖情景中可以用慣性知識解釋的是:
16.下列說法正確的是:
A.汽車從公路上急速駛過,地面上的落葉被卷起是因為流速大的地方壓強小
B.踢出去的足球能夠在草地上繼續(xù)向前滾動是因為受到了慣性作用
C.電梯勻速上升的過程中,動能不變,機(jī)械能增加
D.背著書包站立的同學(xué)對書包做了功
17.下列說法正確的是:
A.開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器
B.電冰箱使用時金屬外殼要接地
C.所有電源都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時也消耗電能
18.某同學(xué)在做“用滑動變阻器改變小燈泡亮度”的實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P,使小燈泡的亮度逐漸變亮,在此過程中:
A.電路總電阻變小 B.滑片P逐漸向右移動
C.電流表示數(shù)變小 D.電壓表示數(shù)變小
三、作圖題(本題共3個小題,每小題3分。共9分)
19.兩平面鏡相互垂直。入射光線如圖所示,請完成光路圖。
20.我國古代曾發(fā)明過一種作軍事信號用的燈籠,俗稱“孔明燈”。不計空氣阻力,請在圖中畫出“孔明燈”勻速上升時所受力的示意圖。(圖中黑點表示重心)
21.請將下列各電路元件符號正確連人電路圖中。
四、簡答題(4分)
22.生活中處處有物理。我們在腌制雞蛋時發(fā)現(xiàn),剛放入濃鹽水中的雞蛋浮在液面上,過一段時間,雞蛋會下沉,一個月左右就成為可食用的咸雞蛋了。請你用學(xué)過的物理知識解釋上述現(xiàn)象。
五、計算題(本題共3個小題。共22分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值、單位和答)
23.(7分)周末小剛幫媽媽從超市買回一桶食用油,油和桶總質(zhì)量為
求:(1)小剛上樓的速度。
(2)小剛走路過程中對地面的壓強。
(3)小剛上樓的總功率。
24.(7分)某居民小區(qū)門口的燈徹夜通明,既費電又影響周圍居民的休息,為了保障小區(qū)安全,燈不能完全關(guān)閉。聰聰利用已學(xué)的電學(xué)知識,對門口的照明電路進(jìn)行了重新設(shè)計。他將“220V 200W”的燈泡和阻值為242,的定值電阻及一個聲控開關(guān)S,連成了如下圖所示的電路。當(dāng)無人出入門口時,開關(guān)斷開,燈光較暗,但能起到一定的照明作用;當(dāng)有人出入門口時,開關(guān)閉合,燈泡就正常發(fā)光。(假定燈絲電阻不隨溫度變化)則:
(1)燈泡L的電阻是多少?
(2)開關(guān)斷開時,通過電阻R的電流是多少?
(3)計算說明無人出入時和有人出人時,電路消耗的總功率哪個大?
25.(8分)下圖是小林家所用電能表的表盤.下表是他家主要用電器的額定功率
用電器
日光燈5盞
電視機(jī)
冰箱
電飯鍋
額定功率
每盞40W
120W
130W
850W
(1)他家新買了一臺電熱水器,額定功率為1500W,為保證電能表穩(wěn)定安全地工作,通過計算說明這些用電器是否可以同時使用?
(2)他家的電熱水器平均每天正常工作1h,若消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,則水一天吸收多少熱量?
(3)如果這些熱量由燃燒天然氣獲取,天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收,則需要燃燒多少m3的天然氣?(天然氣的熱值q=8.0×107J/m3)
六、實驗、探究題(本題共7個小題,共36分)
26.(4分)用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石質(zhì)量(1)把礦石輕放在天平________盤中。
(2)估計礦石質(zhì)量大小,向另一盤添加砝碼,應(yīng)當(dāng)按質(zhì)量________ (填“由小到大”或“由大到小”)的順序。
(3)天平平衡后,所用砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石質(zhì)量為________g。
(4)若發(fā)現(xiàn)盤中一個砝碼磨損了,測量結(jié)果與真實值相比________ (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
27.(4分)在探究“凸透鏡成像”的實驗中
(1)如圖,明明同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光,然后把透鏡逐漸向白紙移動,直到白紙上出現(xiàn)又亮又小的光斑.這一操作既能測出凸透鏡的________,又表明凸透鏡對光線有________作用。
(2)下表是明明的部分實驗記錄,由此可以判斷在第2次實驗中,蠟燭到凸透鏡的距離________,利用第l次實驗成像性質(zhì)可以制成________。
像的性質(zhì)
實驗次數(shù)
正立或倒立
放大或縮小
虛像或?qū)嵪?/p>
l
倒立
縮小
實像
2
倒立
放大
實像
3
正立
放大
虛像
28.(4分)在探究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相向’’的實驗中,小寧采用了如圖所示的實驗裝置,他在兩個相同的燒杯中分別盛人質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油,用兩個相同的“電熱棒”給它們加熱。
(1)當(dāng)水和煤油升高到相同溫度時。給水加熱的時間較長,說明水的吸熱本領(lǐng)________。(填“大”或“小”)
(2)實驗中“電熱棒’’和液體之間是通過____的方法改變液體內(nèi)能的。
(3)本實驗采用的探究方法是________。
29.(6分)在“研究杠桿平衡條件”的實驗中
(I)實驗前沒掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將杠桿右端的螺母向________調(diào)(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖,實驗時只有10個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當(dāng)在A點掛3個鉤碼時,則應(yīng)該怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(寫出兩種方法)
①____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
實驗過程中使杠桿在水平位置平衡,這是為了________________________。
(3)實驗時改變支點兩側(cè)的鉤碼個數(shù)和位置,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。做三次實驗的目的是________。
30.(4分)小宇要研究“電磁鐵的磁性強弱跟什么因索有關(guān)”,他選取了線圈匝數(shù)不同、外形相同的電磁鐵兩個,先后將這兩個電磁鐵接人如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P,多次實驗,記錄結(jié)果如下表:
50匝的電磁鐵
150匝的電磁鐵
實驗次數(shù)
l
2
3
4
5
6
電流表示數(shù)/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚
5
8
10
15
25
40
(1)實驗中電磁鐵的磁性強弱是通過________判定的。
(2)分析比較l、4(或2、5或3、6)次實驗記錄結(jié)果會發(fā)現(xiàn)________________。
(3)通過實驗小宇發(fā)現(xiàn)線圈匝數(shù)相同時,當(dāng)滑片P向________ (填“左”或“右”)移動時,電磁鐵吸引大頭針數(shù)目會減少。,
31.(8分)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中
(1)曉東連接了如圖甲所示的實物圖,請你根據(jù)實物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
(2)曉東在閉合開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至________端(填“左”或“右”)。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù);取下電阻。兩只電表示數(shù)都不變,出現(xiàn)此故障的原因可能是________________。
(3)曉東得到實驗數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的“電流與電壓關(guān)系”的圖像,請你根據(jù)圖像得出探究結(jié)論:________________________,該實驗中定值電阻的阻值是________。
(4)本實驗若用小燈泡代替電路中的定值電阻,我們還可以完成測定小燈泡額定功率的實驗。曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是________W。
32.(6分)爸爸出差帶回來一塊精美的如乒乓球大小的雨花石,小明想知道這塊雨花石的密度,可家里沒有測量密度的天平和量筒,他想利用一些家庭物品來測量雨花石的密度,F(xiàn)有器材:a.彈簧秤(相當(dāng)子彈簧測力計)b.小木棍c.細(xì)線d.水e.玻璃杯f.鐵釘請你幫助小明選擇合適的器材,測量雨花石的密度。
(1)所選器材:________ (填序號)
(2)實驗步驟:(注意所測物理量都用字母表示)
(3)密度表達(dá)式= ________。
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