1．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是

A．運動員對弓弦的拉力   

B．汽車對地面的壓力        

C．斧頭對木柴的力  

D．下落小球受到的重力

2．如圖所示,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,下列分析正確的是

A．“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力

B．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力

C．“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力

D．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力

3．夏日炎炎,人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼,樹蔭的形成是由于

A．光的直線傳播  

B．光的漫反射

C．光的折射

D．平面鏡成像

4．用螺絲固定工件時，要在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了

A．增大螺帽對工件的壓強

B．減小螺帽對工件的壓力

C．增大接觸面的粗糙程度，防滑

D．增大工件受力面積，減小壓強

5．如圖所示，電源電壓保持不變時,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中

A．電壓表V示數(shù)變小   B．電流表A₁示數(shù)變大

C．電流表A₂示數(shù)不變   D．電流表A₂示數(shù)變小

6．研究能源利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國共同的任務(wù)．能源按不同的分類方式可進(jìn)行不同分類．下列四組能源中，能歸入圖所示陰影部分的一組是

A．煤炭、地?zé)崮堋⒄託?/p>

B．太陽能、風(fēng)能、海洋能

C．水能、木柴、天然氣

D．石油、海洋能、核能

7．“遠(yuǎn)征號”潛水艇從長江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過程中

A．潛水艇在海水中潛行時所受的浮力大于在江水中潛行時所受的浮力

B．潛水艇在海水中潛行時所受的浮力等于在江水中潛行時所受的浮力

C．潛水艇在海水中潛行時所受的重力小于在江水中潛行時所受的重力

D．潛水艇在海水中潛行時所受的重力等于在江水中潛行時所受的重力

8．如圖所示,下列實驗儀器工作時，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

9．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是

A．真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的

B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量

C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播

D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

1．坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為50      ，上體育課時你跑100m所需時間約為16     （填上合適的物理量單位）．

2．我是一支鉛筆，你若把我的內(nèi)芯接入電路，電流會流過我身體，說明我的內(nèi)芯是     體；我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，我在紙上“滑”， 它在紙上“滾”，我與紙面間的摩擦為          摩擦．

3．如圖所示，是山區(qū)的孩子們在攀登木制云梯上學(xué)的情景．當(dāng)他們以相同的速度同時往云梯頂端上爬時，他們之間是相對        的，他們相對于地面是       的．

4．我們知道減小能耗就是節(jié)約能源．根據(jù)所學(xué)的物理知識W=Pt，今年世界自然基金會倡導(dǎo)的“地球一小時”活動就是通過關(guān)燈的方式減少通電        來減少電能消耗的;生活中還能通過減小用電器的           來減少電能消耗．

5．在解決物理問題的過程中,我們常常會用到一些隱含的已知條件．

（1）將用電器接到家庭電路中

隱含條件：家庭電路的電壓為             ；

（2）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開

隱含條件：開水的溫度為                 ；

（3）利用激光測月球距地球的距離

隱含條件：光在真空中傳播速度為          ；

（4）給遙控器換上兩節(jié)新的干電池

隱含條件：電源電壓為                    ．

6．如圖所示，螺線管磁性的有無可以由        的有無來控制，其極性與螺線管中的      方向有關(guān)；若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，      的磁性更強（選填“甲”或“乙”）．

7．如圖所示,是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,通過      的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰       成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的          ，使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動． 

8．如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時的情景。護(hù)航編隊一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航，這是因為流體流速大的地方       小,當(dāng)兩船高速并排行駛時,容易發(fā)生       事故．

1．如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時,光屏上所得到的像．請你在圖上大致畫出其所對應(yīng)的物體．

2．如圖所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)和螺口燈座連入電路中,使開關(guān)能控制燈泡的亮滅．

3．今年全球流行甲型H1N1流感，患上這一流感后第一癥狀就是發(fā)熱，因此要用到體溫計測量體溫．如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點．

（1）                                                              ；

（2）                                                              ；

（3）                                                              ．

4．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器．

（1）如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？

（2）小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些。他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況．它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

1．下面是小明同學(xué)完成實驗后所寫的一份實驗報告,請你幫他補充完整．

【實驗名稱】伏安法測電阻

【實驗原理】 R＝U/I

【實驗器材】請你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號畫出所需器材（溫馨提示：不需畫出電路圖）

【實驗步驟】（略）

【實驗數(shù)據(jù)】請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格

電壓U/V

2．0

2．5

2．8

7．5

電流I/A

0．26

0．30

0．32

【實驗拓展】

本實驗裝置還可以用來測量小燈泡的功率。小明同學(xué)選取額定電壓為2．5V的小燈泡進(jìn)行實驗，上表為所測的部分實驗數(shù)據(jù),請將表中空白處補充填寫完整,并說明填寫的依據(jù)                                        ．

2．同學(xué)們在實驗室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實驗操作：

A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．

B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．              

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實驗操作順序是                （只填字母序號）．

（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向     調(diào)（選填“左”或“右”）．

（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知小礦石的密度ρ=      kg/m³．

（4）實驗中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，老師就給她增加了一個溢水杯．現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積，寫出簡要的實驗步驟．

3． 【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過觀察圖和聯(lián)系生活實際進(jìn)行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體          的高低、液體          的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)．

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與          有關(guān)．

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實驗:

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與                 是否有關(guān)．此實驗過程中需控制酒精的      和其表面上方空氣流動快慢相同．

【交流與評估】

我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事:                    ．

4．瑞瑞同學(xué)在中考物理實驗加試時,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；

（3）在測L₂兩端的電壓時, 瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須：                    ；

（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓?為什么?

U_AB/V

U_BC /V

U_AC /V

2．4

1．4

3．75

（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓:                    各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是：                    ．

五、計算題（共15分，第26小題3分，第27、 28小題各6分）

1．2009年1月1日9時整，江西首條湖底隧道開通．這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m。在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下, 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間?  

2．如圖所示，是2008北京殘奧會開幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己雙手的力量，攀爬到火炬臺底部并最終點燃圣火的照片，該點火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強自立、拼搏向上的勇氣和精神．已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg，攀爬高度39m，歷時約3min20s．

（1）如果不計機(jī)械裝置的額外功，求他的平均功率多大？

（2）小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費勁，想到物理課上學(xué)過利用滑輪組可以省力。小明同學(xué)如果站在地面上，用如圖所示的哪個滑輪組拉起火炬手侯斌最合適，理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80％，求小明同學(xué)的拉力至少要多大？（g取10N/kg）

3．榮榮同學(xué)家安裝了一臺太陽能熱水器，晴天可利用太陽能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，銘牌如下，求：

額定電壓220V

容積100L

額定功率1650W

頻率50H_Z

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃升高到50℃時，需要吸收多少熱量？

（2）用電加熱時,熱水器正常工作的電流有多大？

（3）貯滿水的熱水器,陰天里要使水溫從20℃升高到50℃，其中55%的熱量是由電來輔助提供的,則熱水器正常工作時需加熱多長時間？（不計熱量損失）