2007-2008學(xué)年度濟(jì)寧市嘉祥縣第一學(xué)期期中考試
八年級物理試題
第Ⅰ卷 (選擇題 30分)
一、選擇題。(下列各題的4個選項中,只有1項最符合題意,每小題3分,共30分)
1、科學(xué)探究的過程中除“交流”貫穿整個過程外,一般還有6個步驟,下列關(guān)于6個步驟順序的說法中,正確的是( )。
A、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估
B、猜想與假設(shè)、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估
C、評估、提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論證
D、猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、分析與論證、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)
2、下列物品的尺度,最接近
A、橡皮的寬度 B、課桌的高度
C、文具盒的厚度 D、圓珠筆的長度
3、下列測量硬幣的直徑方法中正確且方法較好的是( )
4、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )。
A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B、人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的
C、只要物體在振動,我們?nèi)硕湍苈牭铰曇?/p>
D、一切發(fā)聲物體都在振動
5、下列關(guān)于聲音的說法不正確的是( )。
A、“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B、“震耳欲聾”,說明聲音的音調(diào)高
C、“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D、“隔墻有耳”,說明固體能傳聲。
6、如下圖所示,琴師在使用前會對二胡進(jìn)行調(diào)音,以下對調(diào)音時采用的做法的解釋正確的是( )。
A、旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變音色
B、旋轉(zhuǎn)琴軸,使弦拉得緊一些,是為了改變響度
C、將琴枕上移一些,是為了改變音色
D、換一根更細(xì)一些的琴弦,是為了改變音調(diào)
7、下列是某同學(xué)對知識的歸納,其中錯誤的是( )
A、平面鏡成像特點
B、控制噪聲的措施
C、聲的特性
D、聲音的傳播
8、下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說法是( )。
A.陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這星蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
B、汽車在夜間行駛時,應(yīng)打開駕駛室里的電燈
C、人在照鏡子時,總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時,平面鏡所成的像會變大
D、在暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒正對鏡子照射
10、下圖是一物體在平面鏡中成像的四幅圖中,其中正確的是( )。
第Ⅱ卷 (非選擇題 70分)
二、填空題(每空2分,共20分)
11、如下圖所示,木塊長度為 。
12、如下圖所示是甲骨文中的“?”(古代打擊樂器)字,其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石塊(字右部),使石塊 而發(fā)出聲音。
13、生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者吃硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想: 。
14、小孔成像的原理是光的 ,若光源是圓形的,小孔是方形的,則成的像是 形的。
15、一只小鳥在平靜的湖面上方飛過,當(dāng)小鳥距水面
(選填“實”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥 m。
16、目前城市的光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是較普遍的一類光污染。在強(qiáng)烈陽光照射下,許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料,都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。
17、汽車雖然在現(xiàn)代社會中起著重要作用,但也造成了一些不利的影響,如噪聲污染、就如何減小噪聲提出一條合理化建議:
。
。
三、作圖與實驗題(18―19題各4分,20題10分,21題10分,共28分)
18、光線與鏡面成30°角射在平面鏡上,入射角是多大?試畫出反射光線,標(biāo)出入射角和反射角。
19、如下圖,作出AB在平面鏡中的像。
20、如下圖,小麗等同學(xué)探究聲是怎樣產(chǎn)生的,實驗裝置如下圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到 ,通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是 。
(2)乒乓球在實驗中起到什么作用?
(3)這種思維方法叫做 (填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”);
21、在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:
(1)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是 ,這是為了 。
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭A的像重合,請你推測可能的原因是 。
四、綜合應(yīng)用題(22題4分,23題6分,24題12分,共22分)
22、提出問題
我們知道,“在雷雨天,先看到閃電,然后才聽到雷聲”,對此,你根據(jù)所學(xué)的知識能提出1個什么樣的物理問題?
23、解決問題
小明的房間較狹小,你能利用所學(xué)的知識幫他想個辦法使他的房間感覺大一些嗎?并簡述理由。
(1)辦法
(2)物理道理:
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