2006-2007學年度聊城市冠縣第一學期期末考試
九年級物理試卷
說明:請將第Ⅰ卷的答案涂在答題卡上,第Ⅱ卷試題答在物理答卷上,交卷時只交答題卡和物理答卷。
第Ⅰ卷(選擇題共25分)
一、單項選擇題(每小題2分,共16分)
1.“跳遠”是一項常見的體育運動,跳遠運動員在比賽時,都是先助跑一段距離才起跳,這樣做是因為( )
A.增大了運動員的慣性
B.減小了運動員的慣性
C.增大了運動員的動能
D.減小了運動員的動能
2.在新型飛機研制中,將飛機放在風洞中固定不動,讓模擬氣流迎面吹來,便可以模擬空中的飛行情況。此時,機艙里的飛行員感到飛機在飛行,則他所選的參照物是( )
A.飛機 B.模擬氣流 C.地面 D.他本人
3.我國的“望遠號”衛(wèi)星測控船,從江陰出發(fā)執(zhí)行任務,由長江駛入海洋,下列有關測控船所受浮力的說法正確的是( )
A.由于船始終浮在水面上,所以,它所受浮力的大小不變
B.由于海水的密度大,所以,它在海洋里所受的浮力大
C.由于船排開海水的體積小,所以,它在海洋里所受的浮力小
D.由于船排開海水的體積大,所以,它在海洋里所受的浮力大
4.以下實例中,應用了流體壓強與流速規(guī)律,使物體向上運動的是( )
A.氣球的升空
B.潛水艇上浮
C.大型客機的升空
D.火箭的升空
5.“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”,被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是( )
A.重力勢能 B.動能 C.重力 D.密度
6.肺與外部的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。當胸廓容積擴大時,其內部壓強與大氣壓的關系是( )
A.大于大氣壓
B.等于大氣壓
C.小于大氣壓
D.先大于大氣壓后小于大氣壓
7.登樓梯比賽時,某同學從底樓勻速登上五樓,共用了12s,該同學登樓時克服重力做功的功率最接近于( )
A.500W B.100W C.50W D.10W
8.“蹦極”是一種富有刺激性的勇敢者的運動項目,如圖所示,一端系住人的腰部,另一端系于跳臺的是一根彈性橡皮繩,當人下落至圖中Q點時,橡皮繩剛好被拉直,那么,在人越過Q點繼續(xù)向下的過程中,人的動能的變化情況是( )
A.不變 B.變大
C.變小 D.先變大,后變小
二、多項選擇題(每小題給出的四個選項中有兩個或兩個以上是正確的,全部選對得3分,漏選得1分,錯選不得分,共9分)
9.某人用力推一個水平地面上的物體,沒有推動,下列說法正確的是( )
A.物體所受的合力為零
B.由于沒有推動,所以推力小于摩擦力
C.物體對地面也有摩擦力
D.物體所受的摩擦力與推力是一對平衡力
10.下列現(xiàn)象中,與大氣壓強有關的是( )
A.搬運工用兩個大皮碗往玻璃上一按,就能把大玻璃提走
B.口很小的瓶子裝滿水后,用手指堵住瓶子,再將瓶子倒過來,水流不出去
C.小孩用吸管喝飲料
D.潛水員在潛入深水時,要穿抗壓潛水服
11.如圖所示,(不記繩重與摩擦,且動滑輪重小于物重G)用它們分別將相同質量的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,所用拉力分別為它們的機械效率分別為。則下列關系正確的是( )
A.< B.>
C.< D.>
三、填空題(每空1分,共9分)
1.飛機的速度為1800┪/h,炮彈的速度為800m/s,兩者相比,______的速度較大。
2.一艘輪船的排水量為2500t,船的自重是,此時船上貨重為______N,當它的載重增大時,船受到的浮力______ (選填“增大”、“減小”或“不變”,g取10N/kg)。
3.用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起來,直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài),若將右段折疊一段,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______
4.用手往墻上壓圖釘,手指對圖釘帽的壓力是20N,圖釘帽的面積是,則手對圖釘帽的壓強是______Pa,圖釘尖的面積是,圖釘尖對墻面的壓強是______Pa
5.輪船是水上重要的交通工具,航行時涉及到許多物理知識:
(1)輪船由海里駛入長江后,受到的浮力______ (選填“變大”、“不變”或“變小”);
(2)輪船由上海駛往重慶要經過三峽大壩船閘,船閘是根據______原理建造的;
(3)水運管理部門為了防止并排同向行駛的兩船“相吸”發(fā)生碰撞,作出了限速限距的規(guī)定,這是因為______
四、作圖題(每小題2分,共4分)
6.要求用一個最小的力F,使如下圖中的杠桿處于平衡狀態(tài),請畫出這個力的示意圖,并標出它的力臂.
7.如下圖所示,一球在水中勻速上浮,畫出小球受力的示意圖。
五、實驗探究題(8小題6分,9小題5分,共11分)
8.通過實驗探究,同學們已經知道,浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關,也與物體排開液體的體積有關,但某些同學猜想,物體受到的浮力大小可能還與物體的密度有關。請你設計一個實驗對此猜想進行檢驗。
(1)現(xiàn)有器材:彈簧測力計、細線、燒杯、適量的水,你認為實驗還需補充的器材是:
(2)簡述主要的實驗步驟:
9.芳芳和蘭蘭利用如圖所示的實驗裝置,測定了滑輪組的機械效率,在全班交流實驗結果時,老師提出:如果各組所用的滑輪和繞繩子的方式不變,而改變其他因素,是否會影響它的機械效率。大家積極思考,提出了各種各樣的猜想,概括起來有以下幾種:
猜想1可能與勻速提升的速度大小有關
猜想2可能與被提升的鉤碼重力有關
猜想3可能與鉤碼被提升的高度有關
她們進行實驗的記錄如下表,請你回答表中空白①②:
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