撫州一中    贛州一中

2009年江西省      吉安一中    九江一中  聯(lián) 合 考 試

            萍鄉(xiāng)一中    新余一中

            宜春中學(xué)    上饒縣中

高三語(yǔ)文試卷(2009.4)

命題學(xué)校:撫州一中                 審題學(xué)校:萍鄉(xiāng)中學(xué)

總分:150分                        時(shí)間:150分鐘

第I卷(選擇題共36分)

一、(15分,每小題3分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一組是(   )

A.梗            豆     問(wèn)       屈聱牙 

B.稻            綸     葉       蠶食吞 

C.河            一         炮        大大落落

D.娠             烹       用      色厲內(nèi)   

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2.下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是(   )
A.翔實(shí)    煞風(fēng)景    秀外惠中    終南捷徑    異曲同工
B.緣份    名信片     永葆青春    開源截流    以身作則
C.白晰    顯相管     班師回朝    民生凋敝    各行其是
D.坐鎮(zhèn)    白內(nèi)瘴     首曲一指    仗義執(zhí)言    兵荒馬亂

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3.下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ),使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A.他們對(duì)許多問(wèn)題都是摸清來(lái)龍去脈,先探索規(guī)律再做研究,做到探囊取物。

B.蘇州昆劇院來(lái)?yè)嶂菅莩銮啻喊妗赌档ねぁ罚跍@祖家鄉(xiāng)掀起了一股《牡丹亭》的軒然大波。

C.在整個(gè)比賽過(guò)程中,我國(guó)著名兵乓球運(yùn)動(dòng)員張怡寧不論比分領(lǐng)先還是落后,都不動(dòng)聲色,體現(xiàn)出了良好的心理素質(zhì)。

D.對(duì)北京而言,2008年奧運(yùn)會(huì)不僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),它宣告了古老的北京以黃鐘大呂般的公眾形象登上當(dāng)今世界舞臺(tái),清除了人們對(duì)中國(guó)的陳舊認(rèn)識(shí)。

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4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病,語(yǔ)義明確的一句是(   )

A.2008年9月26日10時(shí)20分,航天員翟志剛和劉伯明開始在神舟七號(hào)飛船軌道艙進(jìn)行軌道艙狀態(tài)檢查和艙外航天服的測(cè)試與組裝。

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B.去年5月23日,溫家寶總理在災(zāi)區(qū)九所帳篷學(xué)校的黑板上親筆寫下“多難興邦”。這對(duì)于那些已經(jīng)離我們而去的同胞該是多么沉重而嚴(yán)肅的承諾和告慰。

C.1996年和2008年,廬山、三清山先后被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)為“世界文化景觀”和“世界自然遺產(chǎn)”,列入《世界文化與自然遺產(chǎn)名錄》。廬山、三清山相繼進(jìn)入世界遺產(chǎn)名錄,擴(kuò)大了我省在世界的影響。

D.面對(duì)世界性的金融危機(jī),各國(guó)政府紛紛使出重拳,采取強(qiáng)力措施拯救危機(jī),但能否奏效,還很值得懷疑。

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二、(9分,每小題3分)

    盡管普通人對(duì)此不加注意,這一現(xiàn)象對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)卻意義重大。這些人造云覆蓋了地球0.1%以上的面積,并且已經(jīng)被證明能夠?qū)夂虍a(chǎn)生影響。威斯康辛大學(xué)白水分校的科學(xué)家證實(shí),在2001年“9?11”恐怖襲擊之后,9月11日至14日期間美國(guó)下令停止一切商業(yè)飛行,科學(xué)家將這段日子的氣溫與前30年空中運(yùn)輸正常進(jìn)行的同時(shí)期相比,發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間美國(guó)全國(guó)平均氣溫上升了1.1攝氏度,氣溫上升情況在原來(lái)空中交通比較繁忙的墨城更加明顯。這是因?yàn)樘炜罩械娜嗽煸凭哂懈綦x效果,它們反射陽(yáng)光,使部分太陽(yáng)熱量無(wú)法到達(dá)地面。

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    美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的科學(xué)家去年公布的一項(xiàng)研究成果聲稱,微粒在云朵中的作用相當(dāng)于一個(gè)個(gè)“錨”,它有利于水滴的形成,但同時(shí)也使水滴變得更小,即重量太輕,不容易成為雨落到地面。結(jié)果就是云層的厚度增加了,向空中反射的輻射更多,但是下的雨卻少了。某些科學(xué)家將此作為遏制全球變暖的方法之一:如果云層向空中反射更多的太陽(yáng)光,到達(dá)地面的陽(yáng)光將會(huì)減少,這意味著可以抵制溫室效應(yīng),讓天氣變得涼快一些。代價(jià)是,雨下得少了。

 

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6.對(duì)“基善”計(jì)劃的理解,正確的一項(xiàng)是(   )

A.布雷尼希正和以色列的科研人員共同研究在2009年投入使用的云朵制造技術(shù)。

B.“基善”計(jì)劃已經(jīng)在靠近海洋的地區(qū)選擇了一塊兩平方公里的顏色較暗的地面,吸收太陽(yáng)光熱量,模仿云的形成過(guò)程。

C.從現(xiàn)在到2009年,“基善”計(jì)劃的全部實(shí)驗(yàn)將在以色列的一個(gè)荒漠中進(jìn)行,將花費(fèi)大約一億美元資金。

D.目前科學(xué)技術(shù)可以通過(guò)向天然云層噴灑碘化銀,增加云層中的水分,從而達(dá)到人工降雨的效果,而“基善”計(jì)劃是人工制造雨云。

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7.對(duì)文中畫線句子的理解正確的一項(xiàng)是(   )

A.大輪船和飛機(jī)制造出來(lái)的人造云已經(jīng)被證實(shí)能夠?qū)夂虍a(chǎn)生影響。

B.“基善”計(jì)劃制造出的人造云可以產(chǎn)生降水,從而改變沙漠地區(qū)的干旱狀況。

C.如果沒(méi)有大輪船和飛機(jī)制造出來(lái)的人造云,全球氣溫很有可能會(huì)上升。

D.像白帶子一樣的云具有隔離的效果,它們反射陽(yáng)光,使部分太陽(yáng)熱量無(wú)法到達(dá)地面。

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三、(12分,每小題3分)

    時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬(wàn)賂遺權(quán)幸,求兼宰相。藩與權(quán)德輿在中書,有密旨曰:“王鍔可兼宰相.宜即擬來(lái)!狈煲怨P涂“兼相”字,奏上云:“不可。”德輿失色曰:“縱不可,宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!”曰:“勢(shì)迫矣!出今日,便不可止。日又暮,何暇別作奏!”事果。元和六年卒,年五十八,贈(zèng)戶部尚書。藩為相材能不及裴?,孤峻頗后韋貫之,然人物清規(guī),亦其流也。

   (節(jié)選自《舊唐書?列傳第九十八》)

   [注]①帑:收藏錢財(cái)?shù)母畮?kù)。

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 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的―項(xiàng)是(     )   

   A.妻子怨尤之,晏如也      尤:責(zé)怪

   B.唯當(dāng)上下相勖,以保此道    勖:勉勵(lì)

   C.此固深于卿等也              期:約定

   D.“日又暮,何暇別作奏!”事果    寢:擱置

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10、下列各項(xiàng)的兩句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(    )

  A、①儉足用    ②臣供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命

B、①乘隙作    ②吾嘗?望矣

C、①百姓不足  ②于其身也,恥師焉

D、①署從事    ②人方刀俎,我為魚肉

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11.下列各組句子中,分別表現(xiàn)李藩忠直敢諫和清正自持的一組是(   )

   A.①必務(wù)損之又損,示人變風(fēng)    ②仲舒輩好為訛語(yǔ)俳戲,后召藩,堅(jiān)不去

   B. ①藩性忠藎,事無(wú)不言        ②日又暮,何暇別作奏!

   C.①唯當(dāng)上下相勖,以保此道    ②藩知其冤,爭(zhēng)之不從,遂辭出

   D.①邀藩一相見即用,終不就    ②困于自給,妻子怨尤之,晏如也

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12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )

   A.郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨,地位顯赫,每日聚會(huì)飲酒,并喜歡傳播謠言,表演雜戲作樂(lè)。盡管他們仰慕李藩的名望,李藩卻不愿與他們交往。

   B.李藩認(rèn)為,如果國(guó)君耗盡民力,愛好珍寶,就會(huì)上行下效,奢侈成風(fēng),舍本逐末,造成國(guó)貧家困,盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度,以示崇尚節(jié)儉。

   C.河?xùn)|節(jié)度使王鍔重金賄賂權(quán)貴寵臣,請(qǐng)求兼任宰相。盡管皇上已下旨讓中書省擬詔批準(zhǔn),但李藩認(rèn)為不可,并在形勢(shì)緊迫的情況下力阻此事。

   D.裴?認(rèn)為李藩有宰相的器度,向皇上推薦重用李藩。李藩任宰相,雖然才能不如裴?,但和裴?一樣清正自持,不像韋貫之那樣待人傲慢苛刻。

 

第Ⅱ卷(非選擇題  共114分)

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四、(24分)

                                                        

(3)  縱不可,宜別作奏,豈可以筆涂詔耶!(3分)

                                                         

 

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  ④人在這種美生靈面前,應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做,要克服多少障礙,才能走到完美的彼岸。這遙遙無(wú)期的旅程,折磨的恰是人類自己的靈魂,而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡,就一天不會(huì)獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個(gè)大限、一個(gè)可怕的命數(shù)。在這個(gè)命數(shù)面前,敏慧的心靈應(yīng)該有所震栗。

⑤溫柔和弱小常被欺辱,可是生命的無(wú)可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。

⑥三只小羊跟在它們的母親身邊,那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動(dòng)人,它們的母親對(duì)它們的呼叫幾乎充耳不聞。它需要抓緊時(shí)間攝取更多養(yǎng)料,以便生成奶水來(lái)飼喂它們。它知道這些撒嬌聲,這嗲聲嗲氣的求告呼喊沒(méi)有多少要緊。三個(gè)孩子沒(méi)有使母親注意它們,最后就自覺無(wú)聊地在一塊兒戲耍起來(lái),像賭氣似的,離母親盡可能遠(yuǎn)一點(diǎn),用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草;或者是瞅準(zhǔn)一個(gè)踽踽前行的小甲蟲,用毛烘烘的嘴巴去觸碰,打一個(gè)不為人知的小噴嚏……這樣的把戲玩了一會(huì)兒重又無(wú)趣起來(lái),它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔跑,一躥一躥的,那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回,從幾只大羊的空隙中站直起來(lái)――它們想起了母親,立刻驚慌失措地呼叫起來(lái)。它們的母親也在尋找孩子――它們一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對(duì)的呼應(yīng)此起彼伏,漸漸驚動(dòng)了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲,幫一個(gè)母親或三個(gè)孩子。后來(lái)它們?nèi)齻(gè)重新回到母親身邊,羊群才又開始尋找食物。

  ⑦羊們幾乎毫無(wú)侵犯性,全身都蓄滿了陽(yáng)光。它們把這溫暖和熱量分贈(zèng)人類,人類卻對(duì)這寶貴的饋贈(zèng)毫無(wú)感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從羸弱的生命里索取和掠奪,因?yàn)樗麄冏约涸谕愔幸渤3_@樣去做。比起很多更弱小的生命來(lái),人類幾乎不懂得羞愧。他們更多的時(shí)間像羊一樣吃草,有機(jī)會(huì)卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”,卻從來(lái)不研究自己與其他動(dòng)植物所構(gòu)成的“食物鏈”。在整個(gè)神奇宇宙的生命鏈條中,人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個(gè)體,他們不乏優(yōu)秀的悟者;作為群體,他們卻是無(wú)知的莽漢。他們?cè)诎颜麄(gè)星球推向毀滅的邊緣,卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲……

  ⑧暮色蒼茫中,這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無(wú)幾的光明踽踽而行。在這生命進(jìn)化的歷史上,它們的確是一些跨過(guò)了漫長(zhǎng)世紀(jì)的蒼老的生命,它們也許懂得太多太多:關(guān)于這個(gè)星球、關(guān)于漫漫時(shí)光、關(guān)于生命的奧秘。

  ⑨原來(lái)它們頷下垂掛的那一縷胡須,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志,而是某種深刻的象征。它們正因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界知曉得太多了,才這樣聽天由命。

  ⑩它們從來(lái)都沒(méi)有停止去做的,就是用自己弱小的身軀,每天馱回最后一縷陽(yáng)光。

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16.第③節(jié)中“它們像玉石一樣的灰藍(lán)色眼睛”運(yùn)用了什么修辭手法,主要作用是什么?(5分)

答:                                                                               

                                                                               

                                                                              

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17.第⑦段寫到:“作為某些個(gè)體,他們不乏優(yōu)秀的悟者;作為群體,他們卻是無(wú)知的莽漢。”聯(lián)系上下文看,人類的無(wú)知表現(xiàn)在哪些方面?(6分)

答:                                                                               

                                                                              

                                                                              

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18.綜觀全文,概括作者將羊稱作“美生靈”的主要理由。(6分)

答:                                                                               

                                                                                  

                                                                                  

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19.下列對(duì)文章的分析和理解,正確的兩項(xiàng)是(       )(4分)

A. 這篇記敘性散文探討的是如何尊敬自然,善待生靈,與自然構(gòu)成親密關(guān)系的問(wèn)題。

B. 文章開頭寫一群羊黃昏時(shí)分在河邊覓食,如詩(shī)如畫,又以“馱回陽(yáng)光”作結(jié),首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓合。

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C. 本文感情基調(diào)明朗,直接贊美羊的那種毫無(wú)侵犯性的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)委婉含蓄地批判了人類的野蠻索取和掠奪行為。

D. 本文感悟獨(dú)特、思考深刻,所談的是人類自身的美丑、人類自我拯救的問(wèn)題,很有現(xiàn)實(shí)意義。

E. 本文感情真摯,立場(chǎng)鮮明,在贊美羊的奉獻(xiàn)精神的同時(shí),批判了除羊之外的包括人類在內(nèi)的其他生靈的丑惡,發(fā)人深省。

 

六、(9分)

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21.按要求擴(kuò)寫下面的句子。要求:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合;至少運(yùn)用兩種修辭手法;不少于70個(gè)字。(5分)

騰空而起的焰火,光彩奪目。

                                                                            

 

                                                                            

 

                                                                             

 

七、(60分)

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一、1―12題,每題3分,共36分。

1、B jīng(A依次讀:jié  jiē  jié  jí C依次讀:luò luò luò luō;D依次讀rèn rèn rèn rěn)

2. B (B緣分、明信片、開源節(jié)流A全部正確C白皙、顯像管、D白內(nèi)障、首屈一指)

3、C(A探囊取物:比喻事情極容易辦成,與語(yǔ)境不合  B感情色彩貶義,不當(dāng)D黃鐘大呂:比喻音樂(lè)或文辭莊嚴(yán)、高妙、氣勢(shì)宏大,使用對(duì)象不當(dāng))

4、C(A句子殘缺,應(yīng)在句末加“等工作”;語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)調(diào)整為“組裝與測(cè)試”;B搭配不當(dāng),改為“鄭重的承諾和舒心的告慰”;D “能否”和“懷疑”不能對(duì)應(yīng)。)

5、B( 第一句所引的話的話題是“老人”,要保持話題一致,因此選②;第三句的話題是“哲理”,因此選③;最后一句應(yīng)選⑥,因?yàn)橹挥姓軐W(xué)家才有自己的思想體系)

6、D (A項(xiàng)應(yīng)為可能在2009年投入使用,B項(xiàng)錯(cuò)在“已經(jīng)”,應(yīng)為“打算在靠近海洋的地區(qū)選擇”,C項(xiàng)錯(cuò)在“全部實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)該是首個(gè)“實(shí)驗(yàn)”,依據(jù)在第四段中找)

7、B (該項(xiàng)這句話是正確的,但不是對(duì)畫線句子的理解)

8、B (該項(xiàng)錯(cuò)在“最有效”,原文并無(wú)此意)

9.C  (期待,期望)

10、B表修飾(A項(xiàng)分別為用來(lái)、因?yàn)椋籆項(xiàng)分別為那么、卻;D項(xiàng)分別擔(dān)任、是)

11.A(分別排除B②、C①和D①)

12.D(“孤峻”意為性情“孤高嚴(yán)正”,不是待人“傲慢苛刻”并非貶意,裴韋二人,俱為清正自持之人)

    附參考譯文:

    李藩,字叔翰,趙郡縣人。李藩四十多歲時(shí)還沒(méi)有出去做官,在揚(yáng)州讀書,用度困難,妻子兒女都責(zé)怪他,他卻泰然自若。杜亞任東都留守,任用他為從事。洛中發(fā)生了盜竊案件,有人誣告是牙將令狐運(yùn)所為,杜亞相信了,拷打后給他定了罪。李藩知道令狐運(yùn)是冤屈的,為他爭(zhēng)辯。但杜亞不聽從,于是辭職離開了。后來(lái)捕獲了真正的盜賊,李藩因此更加有名望。

    王紹掌權(quán),邀請(qǐng)李藩見一面就重用他,但李藩最終沒(méi)有去。王仲舒、韋成季等人擔(dān)任郎官,結(jié)為私黨地位顯赫,每日聚會(huì)飲酒作樂(lè),他們仰慕李藩的名望,強(qiáng)邀他去同聚,李藩不得已去了一次。王仲舒等人喜歡傳播謠言,表演雜戲作樂(lè),后來(lái)又邀請(qǐng)李藩,他堅(jiān)決不去,說(shuō):“我和王仲舒這些人呆在一起一整天,不知道與他們說(shuō)些什么!焙髞(lái)王仲舒等人果然失勢(shì)了。

    裴?告訴皇上,認(rèn)為李藩有宰相的器度.就任命李藩為門下侍郎、同平章事,李藩秉性忠誠(chéng),遇事知無(wú)不言,皇帝很器重他,認(rèn)為他言事從無(wú)隱瞞掩飾。元和四年冬天,皇帝詢問(wèn)大臣說(shuō);“前代帝王治理天下,有的能使百姓家家衣食充裕,人人生活富足;有的卻導(dǎo)致國(guó)貧民困,這是什么緣故呢?’’李藩回答說(shuō)“古人說(shuō):‘節(jié)儉能使用度豐足!载(cái)物豐足取決于節(jié)儉。假使國(guó)君不以珠玉為貴,只是致力于農(nóng)耕蠶桑,那么百姓豐足了之后,國(guó)君怎能不富足?  自然國(guó)庫(kù)充實(shí),五谷豐登。如果國(guó)君耗盡民力,愛好奇珍異寶,上行下效,風(fēng)俗日漸奢侈,舍棄農(nóng)耕,從事工商,衣食日益缺乏,那么百姓就不會(huì)富足,國(guó)君又怎能富足?自然是國(guó)貧家困,盜賊就乘機(jī)而起了!我希望陛下能把宮室車馬,衣服玩物,務(wù)求減省再減省,向人們顯示要改變舊俗,那么天下百姓就幸運(yùn)之極了!被实壅f(shuō):“節(jié)儉的事,發(fā)自我的誠(chéng)意,貧富的緣由,正如愛卿所說(shuō)。只求上下互相勉勵(lì),來(lái)保持這一風(fēng)尚,如果我有越制奢濫的情形,這就確實(shí)深切期望你們能直言勸諫了!崩罘热税葙R退下。    、

    當(dāng)時(shí)河?xùn)|節(jié)度使王鍔花費(fèi)數(shù)千萬(wàn)錢賄賂權(quán)貴寵臣,請(qǐng)求兼任宰相。李藩與權(quán)德輿都在中書省任職,有密旨說(shuō):“王鍔可以兼任宰相,應(yīng)該立即草擬詔書報(bào)來(lái)!崩罘谑怯霉P涂掉“兼任宰相”等字,上奏說(shuō):“不可!睓(quán)德輿大驚失色說(shuō):“縱然認(rèn)為不可,也應(yīng)該另外寫奏章,怎能用筆涂改詔書呢?”李藩說(shuō)“形勢(shì)緊急了,過(guò)了今日,就無(wú)法制止了。天又晚了,哪有時(shí)間另寫奏章!”此此事果然被擱置了。元和六年李藩去世,時(shí)年五十八歲,追贈(zèng)戶部尚書。李藩任宰相才能不如裴?,孤高嚴(yán)正又不及韋貫之,然而人品清正自持,和他們也屬于一類人物,

 

二、非選擇題,114分

13、(1)我和王仲舒這些人呆在―起一整天,不知道與他們說(shuō)些什么。(3分)

(2)假使國(guó)君不以珠玉為貴,只是致力于農(nóng)耕蠶桑,百姓豐足了之后,國(guó)君怎能不富足?(4分)

(3)縱然認(rèn)為不可,也應(yīng)該另外寫奏章,怎么能用筆涂改詔書呢?(3分)    .

14、(參考答案)(3分)①此詩(shī)首聯(lián)描寫了初春日暗天昏,江風(fēng)浩蕩,江邊山石和石墩受到浪花沖擊,高高桅桿在江風(fēng)中搖曳,湘江驚濤駭浪的實(shí)景。這是晚唐王朝政局動(dòng)蕩和險(xiǎn)惡的寫照,詩(shī)人用比興手法,勾畫了劉賁的悲劇遭遇的社會(huì)背景,為后面作鋪墊。

(3分)②頸聯(lián)用典,借賈誼稱贊劉賁的抱負(fù)和才華,借劉賁的遭遇,抒發(fā)了自己的滿腔憤激,體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)摯友深切的同情和理解。

15、(8分)(1)紅樓夢(mèng);裴多菲;(2)(3)(4)(5)略 ;

16、比喻。(1分) 寫出了羊的純潔、無(wú)私、美好,意在與人的貪婪、自私、丑惡形成對(duì)比,(2分)引發(fā)人們對(duì)自身命運(yùn)進(jìn)行思考,對(duì)自己對(duì)待這類弱小生靈的行為進(jìn)行反思。(2分)(大意對(duì)即可)(共5分)

17、①對(duì)其它生命的饋贈(zèng)毫不感激;②習(xí)慣于對(duì)羸弱的生命進(jìn)行索取和掠奪;③對(duì)同類也要進(jìn)行掠奪甚至殺戮,且不懂羞愧;④把整個(gè)星球推向毀滅的邊緣,還沾沾自喜地夸耀和驕傲。(寫出任意三點(diǎn)、意對(duì)即可,每點(diǎn)2分,共6分)

18、①模樣和神情純潔可愛;②溫順善良,毫無(wú)侵犯性,群體充滿和諧與溫情;③無(wú)私地饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)一切④深刻理解世界,順應(yīng)天命。(寫出任意三點(diǎn)意對(duì)即可,每點(diǎn)2分,6分)

19、(4分)(B D)(A.“記敘性散文”錯(cuò),應(yīng)為“哲理性散文”,后面“探討的是”也有提示作用;C.“委婉含蓄”錯(cuò);“毫無(wú)侵犯性的奉獻(xiàn)精神”表達(dá)不;E. “批判了除羊之外的包括人類在內(nèi)的其它生靈的丑惡之處”錯(cuò)。)

20.(4分)①“掛”:一掛飛瀑。瀑布飛流直下,氣勢(shì)磅礴,“掛”字形象地寫了瀑布飛瀉而下的壯觀景象,美不勝收,令人心曠神。(2分)

②“葉”:一葉扁舟。用“葉”字不僅寫出了船的小而輕,而且讓人聯(lián)想到古代文人的瀟灑與悠閑。一只小船自由自在地飄蕩在茫無(wú)邊際的水面上,任意東西,多么愜意。2分)

21.【鮮明、生動(dòng)】(5分)

示例一:騰空而起的焰火,像一條條飛天的巨龍,直沖云霄,伴隨著艷麗的色彩,炸開了,閃亮著,光彩奪目。人們昂著頭,有的捂著耳朵,有的指著天空,有的舞動(dòng)著雙手,有的還有節(jié)奏地跳躍著,驚奇、興奮、歡樂(lè)……無(wú)不寫在臉上。

示例二:一束束色彩斑斕的焰火沖天而起,絢麗多姿,有的像天女散花,有的像孔雀開屏,有的像金蛇飛舞……往日璀璨奪目的城市燈火,似乎顯得暗淡無(wú)光,今夜,人們都把贊美的目光聚焦到了天空。

[5分。正面描寫1分;側(cè)面描寫1分;修辭手法2分;語(yǔ)言得當(dāng)1分。]

 

22、(60分)參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

 

 

 


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