2006―2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一試卷

語(yǔ)     文

此試卷分值100分,時(shí)間100分鐘

第I卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分)

1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是(   )

A、夜(zhuì)而出 (wěi)編三絕  變(zhǐ) 卷(zhì)浩繁

B、偏(tǎn)  越(zǔ)代庖  瑕瑜互見(jiàn)(xiàn)  自怨自(yì)

C、(zhēn)言  (xiǎng)士卒  (zhuō)越  (huáng)恐不安

D、被八創(chuàng)(chuāng)  (chéng)罰  并行不(bèi )   睚(zì)

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2、下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)(   )

A、崤山 對(duì)峙  鯫生  慷慨激昂  B、搶劫  班駁  彘肩   并行不悖

C、阜財(cái) 刀俎  彌謗  按劍而跽  D、藥囊  風(fēng)姿  諷諫   目眥盡裂

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3、下列有關(guān)評(píng)述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A、《荊軻刺秦王》中訣別的場(chǎng)面描寫的很有特點(diǎn),“皆白衣冠”突出悲壯,“士皆垂淚涕泣”“士皆策目,發(fā)盡上指”渲染凄涼悲絕和同仇敵愾的氣氛,表現(xiàn)荊軻視死如歸的英雄氣概。

B、“防民之口,甚于防川”是千古名句,它形象地運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,以江河堵塞必將泛濫成災(zāi),與防民之口國(guó)家必然成災(zāi)對(duì)比,突出“為民者”應(yīng)“宣之使言”。

C、鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位;范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出,雙方力量的懸殊和項(xiàng)羽的自高自大,為項(xiàng)羽以后的失敗埋下了伏筆。

D、秦王“恐急”“群臣驚愕”“盡失其度”“不知所為”和“秦王目眩良久”,都是采用了反襯的手法,突出了荊軻英雄虎膽、威震秦廷以及視死如歸、威武壯烈的英雄形象。

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4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

(1)、在踐行“三個(gè)代表”思想的民主評(píng)議活動(dòng)中,群眾反映李翔為官不    ,反而被提拔,意見(jiàn)很大。

(2)、印尼于2005年7月發(fā)現(xiàn)首宗禽流感死亡個(gè)案,直到    為止,已有7人感染病毒,其中4人死亡。

(3)、人如果總是    于過(guò)去輝煌的成績(jī),不思進(jìn)取,就很難取得新的成績(jī)。

A、廉正   現(xiàn)時(shí)   沉湎        B、 廉正   現(xiàn)實(shí)   沉湎

C、廉政   現(xiàn)時(shí)   滿足        D、 廉政   現(xiàn)實(shí)   滿足 

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5、下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

A、我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際糾紛越來(lái)越多,但國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些訴訟的高級(jí)人才卻是百里挑一,極其缺乏。

B、由于缺少必要地制約,少數(shù)干部生活糜爛,一次宴請(qǐng)竟一諾千金,群眾對(duì)此深惡痛絕。

C、聽說(shuō)此次軟件開發(fā)大賽強(qiáng)手如林,王剛心里打起了退堂鼓,自己的基本技能雖過(guò)硬,但身無(wú)長(zhǎng)物,如何能夠取勝呢?

D、各種草藥能治療高血壓病,對(duì)人體又沒(méi)有任何副作用,我們屢試不爽,你還有什么可懷疑的?

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6、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(   )

A、中國(guó)政府要求日本政府立即糾正邀請(qǐng)臺(tái)灣當(dāng)局參加世界衛(wèi)生組織,并鄭重申明了中國(guó)在臺(tái)灣問(wèn)題上的立場(chǎng)。

B、把目前流行的中式服裝稱為唐裝,嚴(yán)格地講是不確切的,它其實(shí)是清朝馬褂的一種延續(xù)。

C、她開始催我找個(gè)女朋友,我嘴上應(yīng)付著,背地里卻陽(yáng)奉陰違,仍每天一成不變地往返于家和單位之間。

D、我們深切地感受到,一種刊物強(qiáng)大生命力在于它能否為讀者獻(xiàn)上豐富、新鮮、優(yōu)美的精神食糧。

沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有?。”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉?以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無(wú)以為樂(lè),請(qǐng)以劍舞!表(xiàng)王曰:“諾!表(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊

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二、課內(nèi)閱讀(8分)

三、閱讀下面的文言文,完成下列題。(8分)

四、現(xiàn)代文閱讀(10分)

一、 選擇題(28分)

15、譯文(4分)

(1)                                                  。

 

(2)                                                       。                                                                                                                       

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 16、默寫(4分)

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1、               , 2 、               。

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3、               。 4、                   。

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二、現(xiàn)代文閱讀(10分)

三、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)

22、根據(jù)給出的詩(shī)句,在下面的橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子,使詩(shī)歌語(yǔ)意完整。(4分)

                                             

 

                                              ,

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23、以“世界各國(guó)”開頭,改寫下面這個(gè)句子(2分)

 

世界各國(guó)­­­――――――――――――――­­­――――――――――――――――――――――――――――­­­―――――――――

 

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四、作文(40分)

1、D(A wéi  Bjiàn  Czhuó)2、C(彌-弭)3、B(對(duì)比修辭-比喻)4、A(廉正,說(shuō)話正直。形容品質(zhì)的;廉政,名詞,不能和副詞“不”連用,F(xiàn)實(shí),指客觀實(shí)際;現(xiàn)時(shí),指當(dāng)前。沉湎,深深迷戀,不能自拔;滿足,指滿意。)5、D(百里挑一,十分出眾。不能和“極其缺乏”并列!耙恢Z千金”用在這里望文生義。身無(wú)長(zhǎng)物,指貧窮。不合語(yǔ)境。)6、B(A、成分殘缺,在“組織”后加“錯(cuò)誤的做法”C、“背地里”與“陰”的意思重復(fù)。D、兩面對(duì)一面)7、D(于是)8、C  9、C  10、C  11、C(上訴)12、A(那;其中的)13、C((1)表現(xiàn)其以德治縣。(4)寫元武縣前任長(zhǎng)官的態(tài)度,從而表現(xiàn)允濟(jì)的工作才能。) 14、B(此人原是元武縣人,不是武陽(yáng)縣人。)

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15、(1)項(xiàng)羽懷疑范增和漢國(guó)私下勾結(jié),漸漸剝奪他的權(quán)力。

(2)蘇子說(shuō),范增離開是好事,若不離去,項(xiàng)羽一定會(huì)殺他。只遺憾他沒(méi)有早早離開而已。(私、稍、去、恨為重點(diǎn)詞語(yǔ))

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16、默寫(略)

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17、(1)從孤獨(dú)寂寞到排遣苦悶,再到驚喜于大自然的美景這一過(guò)程;詩(shī)人借自然景物的變換寫出感情變化。(2)運(yùn)用白描手法,寫出鄉(xiāng)村秋夜凄涼和村外田野月光的優(yōu)美,無(wú)雕琢之痕,清新恬淡,樸實(shí)無(wú)華,余味無(wú)窮。

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18、窗臺(tái)上:衰敗的藤草 ;書桌上:玻璃燈罩 蘇格拉底小雕像  一叢筆桿  四方鎮(zhèn)尺;書架上:《傅雷文集》 泥公雞

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19、拋:投擲,表現(xiàn)夕陽(yáng)慷慨的毫不吝惜的將所有光芒送給人間。挪:表現(xiàn)夕陽(yáng)將要下山,夕陽(yáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的依戀。

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20、表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)民間工藝遭受商品經(jīng)濟(jì)沖擊而逐漸消失的現(xiàn)狀的憂慮和無(wú)奈。 

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21、“神奇”一是指在夕陽(yáng)光線的照射下,使書房中所有的事物都分外美麗,創(chuàng)造了無(wú)比神奇的境象;二是夕陽(yáng)照射在書架和書桌上,讓我展開聯(lián)想,思索藝術(shù)和人生。

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22、兩空分別填:只留下一雙眼睛在露珠里;笑容融化在夕陽(yáng)里。(要結(jié)合語(yǔ)境分析。)

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23、世界各國(guó)普遍譴責(zé)和高度關(guān)注國(guó)際上日益猖獗的恐怖活動(dòng),因?yàn)樗斐杀姸嗥矫竦膫龊途薮蟮呢?cái)產(chǎn)損失,又有對(duì)國(guó)家乃至世界和平安全

構(gòu)成嚴(yán)重威脅。

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同步練習(xí)冊(cè)答案