是在工業(yè)上制取硫酸銅不是直接利用濃硫酸與銅反應(yīng)，而是將銅屑在空氣中加熱氧化，然

后浸入稀硫酸中反應(yīng)過濾，并反復(fù)加熱和浸入操作，你認(rèn)為這樣的優(yōu)點是

  A．節(jié)約能源                         B．不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫

C．提高硫酸的利用率                  D．提高銅的利用率

20．有一包固體粉末，可能由CaCO₃、Na₂SO₄、KNO₃、CuSO₄、BaCl₂中的一種或幾種組成，做實驗得以下結(jié)果：(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，且上層清液為無色；(2)該白色沉淀部分溶于稀硝酸，并有無色氣體產(chǎn)生。據(jù)此實驗，得出的下列判斷中正確的是

A．粉末中一定含有CaCO₃、Na₂SO₄、BaCl₂             B．該粉末中一定不含有KNO₃、CuSO₄

C．該粉末的組成中可能含有Na₂SO₄、KNO₃           D．該粉末中一定含有Na₂SO₄、KNO₃、BaCl₂

第二部分    非選擇題(共60分)

請注意：考生必須將答案直接做到答題紙上

21．(5分) 用數(shù)字及化學(xué)用語表示

(1)2個氮原子                (2)3個硝酸根離子    　　  　

(3)氧化鋁　          　    　(4)錳酸鉀中錳的化合價   　　 

(5)由氮、氫、氧三種元素組成的鹽             

22．(4分)我們的生活與化學(xué)密切相關(guān)，請你針對下面生活中的問題，選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空

(1)用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的物質(zhì)是             ．

(2)“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是                  ．

(3)廚房里常用作調(diào)味品和防腐劑的鹽是                      ．

(4)汽車常用的電瓶(蓄電池)中含有的一種酸是               ．

23．(4分)1909年化學(xué)家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究

所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎。

(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH₃)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____________________________________________________。

(2)用       、    、      分別表示N₂、H₂、NH₃。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合

成氨反應(yīng)過程的順序_____________________(將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)。

(3)表面化學(xué)對于化學(xué)工業(yè)很重要，它可以幫助我們了解不同的過程。

在潮濕的空氣里，鐵表面吸附了一層薄薄的水膜，同時由于空氣中O₂的溶解，水膜呈中性。若空氣中CO₂溶解，水膜呈酸性，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________．

(4)在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種組成空氣的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

24．(4分)溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強弱

提供了便利。請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：

(1) t₁℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序

是              ．

(2)當(dāng)A中混有少量B時，可用              方法提純A；

(3)在t₁℃時，將25 g A物質(zhì)加入到盛有50 g水的燒杯中，

充分?jǐn)嚢�，再升溫至t₂℃（不考慮溶劑的揮發(fā)），在升溫過

程中，A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況是___________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4) t₂℃時A和C的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A______ C (填“＞”“＜”或“＝”) ．

25．(4分)為了對盛有鹽酸和氯化鋇的混合廢液(不考慮其他雜質(zhì))進行處理，某同學(xué)做了如下實驗：取廢液缸中上層清液40ml于燒杯中，逐滴滴入Na₂CO₃溶液至過量．

記錄滴入Na₂CO₃溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)的變化關(guān)系如圖

所示．圖中縱坐標(biāo)(y)表示_______________(填“生成

氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”)，OA段發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________，

反應(yīng)進行到A點時，溶液中的溶質(zhì)是______________，

C點時溶液的 pH____(填“＞”“＜”“＝”)7

26．(4分)某溶液中僅含有AgNO₃和Cu(NO₃)₂兩種溶質(zhì)，將其分成A、B兩份，各加入一定

質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，分別得到濾渣和濾液。

(1)將A得到的濾渣加入到稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則該濾渣中含有的物質(zhì)是      ，濾液中

含有的溶質(zhì)是             。

(2)往B得到的濾液中滴稀鹽酸，有白色沉淀生成，則對應(yīng)的濾渣中含有         ，濾液中含

有的溶質(zhì)是             。

27．(7分)實驗室有甲、乙、丙三瓶溶液，分別含有以下六種物質(zhì)中的兩種：KOH、HNO₃、

AgNO₃、KCl、K₂CO₃ 、KNO₃。經(jīng)初步分析，情況如下：

溶液

外觀

pH

溶液成分

甲

無色、透明

> 7

？

？

乙

無色、透明

= 7

？

？

丙

無色、透明

< 7

？

？

為了進一步確定各溶液的組成，進行如下實驗： 已知溶液中不可能同時存在Ag⁺ 和OH^－ ，且兩次混合均完全反應(yīng)．

根據(jù)以上信息回答：

(1) 氣體Y是                  （填化學(xué)式，下同）；沉淀X是                  ；

(2)甲溶液中含有的2種物質(zhì)是(填化學(xué)式，下同)               和           ．

(3)溶液M中溶質(zhì)的化學(xué)式是                ，它是一種復(fù)合肥料，含有農(nóng)作物所需的營養(yǎng)

元素是(填元素符號)                       ．

(4)乙中一定有                    ．

28．(9分)長期露置在空氣中的銅器表面有一層綠色固體。小強帶著濃厚的興趣對該綠色固體的元素組成進行研究。請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。

查閱資料: 金屬銅長時間放置在空氣中，與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，形成“銅綠”。

          空氣中氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下難與其他物質(zhì)反應(yīng)．

猜想與假設(shè):經(jīng)過思考和推理，小強認(rèn)為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素。

實驗與結(jié)論:小強按實驗設(shè)計連接A                     裝置(填裝置代號)，在檢查

裝置氣密性后進行相關(guān)實驗。請你幫助小強完成下列實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗Ⅰ：將一定量綠色固體裝入反應(yīng)容器中，進行實驗

①白色無水硫酸銅變藍(lán)色

產(chǎn)物中有___________________

②___________________

產(chǎn)物中有二氧化碳

寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：

___________________________

③綠色固體變黑色

小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu₂(OH)₂CO₃]受熱完全分解后的黑色固體的成分進行探究。

(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想：①可能是碳，②可能是

氧化銅。③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是           

                                                                    ；

(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)為猜想③可以排除，理由是___________________       ；

(3)為驗證①、②猜想，他們設(shè)計如下實驗方案：向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)該是____________________；若猜想②正確，現(xiàn)象應(yīng)該是__________________．

通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成。

反思與應(yīng)用:大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似，金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失，請寫出防止金屬銹蝕的一種方法： ____________________．

29．(13分)實驗課上，老師安排了分組實驗，甲組同學(xué)制取O₂，乙組同學(xué)制取CO₂．

(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)           (填序號)

  a．化學(xué)藥品的狀態(tài)   　　　　b．發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

  c．生成氣體的密度和在水中的溶解性

(2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為                      ，若用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中起        作用，從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是__________________________．

(3)乙組同學(xué)制取CO₂的反應(yīng)方程式                                     ，其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配，應(yīng)選用的儀器有：帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的            (填標(biāo)號)等．

(4)學(xué)校實驗室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO₂后的殘留廢液。小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題．

 [提出問題]  廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

 [作出猜想]  小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂．

你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是            (填化學(xué)式)．

 [查閱資料]  CaCl₂溶液呈中性．

 [實驗與結(jié)論]

①小紅分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實驗，結(jié)果兩試管中溶液均為無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的．

②你認(rèn)為小紅的實驗       (填“能”或“不能”)證明她的猜想，理由是                  ．

③設(shè)計實驗，驗證你的猜想是正確的：

方案一：選用碳酸鹽作試劑．

方案二：你選擇的試劑是__________(填化學(xué)式，與方案一物質(zhì)類別不同)．實驗中可以看到的現(xiàn)象是_______________________________．

 [拓展與應(yīng)用]

①若實驗證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl₂溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的         ，反應(yīng)完成后過濾．

②通過以上探究，你認(rèn)為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是  　　　

　　　                                     (寫一條)

五、計算題(6分)

30．金屬鈉跟硫酸銅溶液發(fā)生如下反應(yīng)：2Na+2H₂O+CuSO₄     Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓+H₂↑，向73.7g硫酸銅溶液中加入2.3g鈉，恰好反應(yīng)完全。試計算：

  (1)生成沉淀和氫氣的質(zhì)量各為多少克？

(2)反應(yīng)停止后，濾去沉淀，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（化階段1）　(01機　09春)

泰興市 濟川實驗初中 初三化學(xué)階段試題答題紙

2009.3

第二部分 (60分)