初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)案
第二講 整式
【回顧與思考】
【例題經(jīng)典】
例1(1)am?an=_______(m,n都是正整數(shù));
(2)am÷an=________(a≠0,m,n都是正整數(shù),且m>n),特別地:a0=1(a≠0),a-p=(a≠0,p是正整數(shù));
(3)(am)n=______(m,n都是正整數(shù));
(4)(ab)n=________(n是正整數(shù))
(5)平方差公式:(a+b)(a-b)=_________.
(6)完全平方公式:(a±b)2=__________.
【點(diǎn)評(píng)】能夠熟練掌握公式進(jìn)行運(yùn)算.
例2 若單項(xiàng)式2am+2nbn
【點(diǎn)評(píng)】考查同類項(xiàng)的概念,由同類項(xiàng)定義可得 解出即可
例3 (2006年江蘇。┫然,再求值:
[(x-y)2+(x+y)(x-y)]÷2x其中x=3,y=-1.5.
【點(diǎn)評(píng)】本例題主要考查整式的綜合運(yùn)算,學(xué)生認(rèn)真分析題目中的代數(shù)式結(jié)構(gòu),靈活運(yùn)用公式,才能使運(yùn)算簡便準(zhǔn)確.
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
1.下列運(yùn)算正確的是( )
A.a(chǎn)5?a3=a15 B.a(chǎn)5-a3=a
2.(2006年黃岡市)下列運(yùn)算正確的是( )
A.2x5-3x3=-x2 B.2+2=2
C.(-x)5?(-x2)=-x10 D.(
3.隨著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步加快,湖州市農(nóng)村居民人均純收入增長迅速.據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年本市農(nóng)村居民純收入比上一年增長14.2%,若2004年湖州市農(nóng)村居民純收入為a元,則2005年農(nóng)村居民人均純收入可表示為( )
A.
4.(2006年成都市)已知代數(shù)式xa-1y3與-3x-by
A.
5.從邊長為a的正方形內(nèi)去掉一個(gè)邊長為b的小正方形(如圖1),然后將剩余部分剪拼成一個(gè)矩形(如圖2),上述操作所能驗(yàn)證的等式是( )
A.a(chǎn)2-b2=(a+b)(a-b) B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2 D.a(chǎn)2+ab=a(a+b)
6.全國中小學(xué)危房改造工程實(shí)施五年來,已改造農(nóng)村中小學(xué)危房7800萬平方米,如果按一幢教學(xué)樓的總面積是750平方米計(jì)算,那么該項(xiàng)改造工程共修建教學(xué)樓大約有( )
A.10幢 B.10萬幢 C.20萬幢 D.100萬幢
7.已知x-y=2,則x2-2xy+y2=_________.
8.(2005年蘭州市)某公司成立3年以來,積極向國家上繳利稅,由第一年的200萬元,增長到800萬元,則平均每年增長的百分?jǐn)?shù)是_________.
9.將連續(xù)的自然數(shù)1至36按右圖的方式排成一個(gè)正方形陣列,用一個(gè)小正方形任意圈出其中的9個(gè)數(shù),設(shè)圈出的9個(gè)數(shù)的中心的數(shù)為a,用含有a的代數(shù)式表示這9個(gè)數(shù)的和為__________.
10.用火柴棒按下圖中的方式搭圖形.
(1)按圖示規(guī)律填空:
(2)按照這種方式搭下去,搭第n個(gè)圖形需要_________根火柴棒.
11.2002年8月在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)取材于我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示),如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短直角邊為a,較長直角邊為b,那么(a+b)2的值為( )
A.13 B.
12.先化簡,再求值:5x2-(3y2+5x2)+(4y2+7xy),其中x=-1,y=1-.
13.(2006年常德市)右邊是一個(gè)有規(guī)律排列的數(shù)表,請(qǐng)用含n的代數(shù)式(n為正整數(shù)),表示數(shù)表中第n行第n列的數(shù):______________.
14.(2005年廣東。┤鐖D,某長方形廣場(chǎng)的四角都有一塊半徑相同的四分之一圓形的草地,若圓形的半徑為r米,長方形長為a米,寬為b米.
(1)請(qǐng)用代數(shù)式表示空地的面積.
(2)若長方形長為
【應(yīng)用與探究】
15.(2006年泉州市)某校的一間階梯教室,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,第一排都比前一排增加b個(gè)座位.
(1)請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:
第1排的
座位數(shù)
第2排的
座位數(shù)
第3排的
座位數(shù)
第4排的
座位數(shù)
a
a+b
a+2b
(2)已知第4排有18個(gè)座位,第15排座位數(shù)是第5排座位數(shù)的2倍,求第21排有多少個(gè)座位?
答案:
例題經(jīng)典
例1:(1)am+n (2)am-n (3)amn
(4)anbn (5)a2-b2 (6)a2±2ab+b2
例3:x-y=4.5
考點(diǎn)精練:
1.C 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B
7.4 8.100% 9.
10.(1)
(1)
(2)
(3)
5
9
13
13.n2-(n-1)
14.(1)(ab-r2)米2
(2)(60000-100)米2
15.(1)a+3b (2)52個(gè).
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