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11.小亮家鋪設(shè)電路所用的電線中允許通過(guò)的最大電流是10A。他家原有用電器的總功率為1860W，又新買來(lái)一臺(tái)“220V 1000W”的微波爐。在其它用電器全部使用的同時(shí)，他又將微波爐接入電路中，不久聞到一股電線燒焦的氣味兒。 (1)求此時(shí)電路中的總電流。 (2)請(qǐng)你提出一條防止上述現(xiàn)象發(fā)生的合理建議。 化學(xué)部分 題號(hào) 一 二 三 總分 得分 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H―1 O―16 S―32 Fe―56 試題詳情
一、填空與簡(jiǎn)答題（每空1分，共20分） 1.在下表空白處填上相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)名稱。 名稱 1個(gè)硫酸根離子 +4價(jià)的碳元素 化學(xué)符號(hào) NaHCO3 FeSO4 試題詳情
2.沼氣（主要成分甲烷）是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足及環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題的重要途徑。 （1）寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式
。 （2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹�、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你認(rèn)為臭味可能來(lái)自_______________氣體。 （3）從安全方面考慮，使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入________________。 試題詳情
3.河北三鹿集團(tuán)由于在生產(chǎn)奶粉的過(guò)程中非法大量加入化工原料三聚氰胺，導(dǎo)致全國(guó)近三十萬(wàn)兒童患尿路結(jié)石。三聚氰胺又叫“蛋白精”，化學(xué)式為C3N6H6，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。 試題詳情
4.請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要解釋以下問(wèn)題：? （1）從分子觀點(diǎn)解釋：固體碘和碘蒸氣遇到淀粉都變藍(lán)色。 ? （2）觀察盛水的鐵鍋，發(fā)現(xiàn)與水面接觸的一圈最易生銹。 ? ? （3）可溶性鋇鹽如氯化鋇是有毒的。碳酸鋇本身難溶于水，但在食用后卻會(huì)引起中毒，請(qǐng)解釋原因（用化學(xué)方程式表示）。 ? ? 試題詳情
5.氨氣（NH3）是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，為了探究氨氣的其他性質(zhì)，王兵同學(xué)按從左向右的順序依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): 試題詳情
A
B
C
D （1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，王兵同學(xué)可得出氨氣的三點(diǎn)性質(zhì)，分別是：① ；②
；③
； （2）在操作A中，導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部，其目的是 。 試題詳情
 6.右圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。試回答：
(1)在溫度為10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為
； (2)當(dāng)溫度 時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度； (3)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”。請(qǐng)你解釋“冬天撈堿”的原因：
。 試題詳情
7.根據(jù)所含可溶性鈣和鎂的化合物多少，可將水分為硬水和軟水，區(qū)分硬水和軟水的方法是
。蒸餾水是典型的軟水，請(qǐng)列舉蒸餾水在實(shí)驗(yàn)室里的一種用途
。 試題詳情
二、實(shí)驗(yàn)探究題（6分） 8.以下是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液進(jìn)行探究的過(guò)程。他們根據(jù)氫氧化鈉溶液使無(wú)色酚酞試液變紅的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，想知道是溶液中的哪一種粒子使酚酞溶液變紅了。 (1)猜想與假設(shè)：是溶液中的OH―使酚酞溶液變紅了。 (2)查閱資料：NaOH溶液中存在著H2O、Na＋、OH―等三種粒子。 (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： ①在第一支干凈的試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，溶液幾乎不變色，由此得到的結(jié)論是
； ②在第二支干凈的試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液仍然不變色，說(shuō)明
； (4)得出結(jié)論：原假設(shè)
（填“成立”、“不成立”）。 (5)反思與拓展： 在小組討論時(shí)，小明同學(xué)認(rèn)為以上的探究過(guò)程還可以進(jìn)一步改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)步驟更為簡(jiǎn)單，小明的改進(jìn)要點(diǎn)是
，原理是
。 若在第三支干凈的試管中加入2mL澄清的石灰水（氫氧化鈣溶液），再滴入幾滴酚酞溶液，出現(xiàn)的現(xiàn)象必定是
。 試題詳情
三、計(jì)算題（共6分） 9.我市許多縣區(qū)都盛產(chǎn)石灰石，小李同學(xué)為了尋找純度超過(guò)85%的石灰石，便在課余時(shí)間對(duì)采集的一種樣品進(jìn)行了如下定量實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn) 步驟 ①稱取燒杯的質(zhì)量 ②將適量稀鹽酸加入燒杯中并稱重 ③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng) ④待反應(yīng)完全后，稱重 實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) 試題詳情
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燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6 g 試通過(guò)分析、計(jì)算： （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少？ （2）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水） 生物部分 試題詳情
一、非選擇題（本大題共5小題，無(wú)特殊說(shuō)明外，每空1分，共22分） 1.(6分)我國(guó)正在加快社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)步伐，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，農(nóng)民收入不斷提高，農(nóng)村已成為大有用武之地。請(qǐng)你利用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)為農(nóng)民解決下列生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題： (1)張大爺準(zhǔn)備在新居的前后栽種樹苗，為了提高樹苗成活率，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施？
(2)棉花苗期要經(jīng)常松土，對(duì)此小劉不理解，請(qǐng)你幫他解釋：
(3)王伯伯一次給大白菜幼苗施濃肥后，出現(xiàn)大面積的萎蔫現(xiàn)象。你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是
(4)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為要采取什么措施?
(5)李大娘家糧食大豐收，請(qǐng)問(wèn)貯藏糧食的地方應(yīng)具備什么條件（答出2點(diǎn)即可）?
(6)無(wú)公害蔬菜很受市民的歡迎，怎樣才能生產(chǎn)出無(wú)公害蔬菜呢?請(qǐng)你給予指導(dǎo)。
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2.（4分）每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。 試題詳情
 下圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)如圖4所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和
的攝入量較正常人偏多。 (2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患 病，因?yàn)殍F是血紅蛋白的重要成分。 (3)糖類主要從糧谷類食物中獲得，它是人體最重要的
物質(zhì)。 (4)下列飲食習(xí)慣合理的是（ ） A.經(jīng)常吃“洋快餐”
B.睡覺(jué)前多吃一些食物，早餐可以不進(jìn)食 C.不挑食、不偏食，按時(shí)進(jìn)餐 D.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水 試題詳情
 3.（5分）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，造成數(shù)萬(wàn)人傷亡。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過(guò)程中的一些問(wèn)題：
⑴地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
（填圖中字母代號(hào)）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。 ⑵某傷員被救出時(shí)，下肢動(dòng)脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的
（填近或遠(yuǎn)）心端用止血帶止血；若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸 型血。 ⑶救助傷員時(shí)，若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
（用圖中字母和箭頭表示）。 ⑷為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行，防疫人員對(duì)生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒，這從傳染病的預(yù)防角度考慮，是為了
。 試題詳情
 4.（3分）右圖表示人的耳垂性狀（已知控制有耳垂的顯性基因?yàn)锳）遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
⑴正常情況下,人的體細(xì)胞中染色體上的基因是
（填成對(duì)或單一）存在的。 ⑵該對(duì)夫婦所生子女中，性狀表現(xiàn)為有耳垂的機(jī)率是 %。 ⑶假設(shè)a為隱性致病基因，請(qǐng)利用右邊遺傳圖解，解釋近親不能結(jié)婚的原因? 。 試題詳情
 5.（4分）在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象，這是因?yàn)槊咕軓牟枞~中獲取自身生活所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并在適宜的條件下不斷生長(zhǎng)與繁殖的結(jié)果。
(1)霉菌是一種真菌，從生態(tài)系統(tǒng)組成的生物成分來(lái)看，霉菌屬于
。
(2)某同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)與哪些環(huán)境因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)：把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)照，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長(zhǎng)與繁殖跟________有關(guān)。 (3)為了進(jìn)一步探究水分與茶葉上的霉菌生長(zhǎng)與繁殖的影響，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
。 2009年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試樣卷 試題詳情
選擇題部分 每題2分，共60分。 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D D C D C B B A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B C D C A C C D 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D B C B C C A B C 非選擇題部分 一、填空題 1.橡皮筋拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度；速度 2.蒸發(fā)；重力 3.硬度 4.不可；電 5.增大；減小 二、簡(jiǎn)答與實(shí)驗(yàn)題 6.方法1：調(diào)整臺(tái)燈的方位；改變光的反射方向 方法2：在玻璃上墊較粗糙的紙或布；讓臺(tái)燈射到紙或布上的光發(fā)生漫反射 （方法2分，原理1分） 7.⑴選擇任一主題（1分）； ⑵選探究主題A，探究實(shí)驗(yàn)器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）；選探究主題B，探究實(shí)驗(yàn)器材選②③④⑤⑥⑦；選探究主題C，探究實(shí)驗(yàn)器材選②③⑦⑧（1分） ⑶以選擇主題A為例。主要步驟：用線拴住金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將金屬塊分別浸沒(méi)于水中不同深度，用刻度尺測(cè)出三次深度值，（1分）并同時(shí)記下相應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)。（1分） 8.⑴燒杯放在天平右盤，砝碼放在左盤；燒杯放在天平左盤，砝碼放在右盤 ⑵(m1-m2)/V 每小題2分 9.⑴圖略 ⑵滑動(dòng)變阻器的阻值沒(méi)有調(diào)到最大 ⑶1.14 ⑷測(cè)量小燈泡在不同電壓時(shí)的功率（或小燈泡在不同亮度時(shí)的功率） ⑸溫度
每小題各1分 三、計(jì)算題 10.⑴
2分 ⑵W=Fs=Gh=500N×10m=5000Ｊ 2分 ⑶
2分 11.⑴由P＝UI得 1分  I＝
2分
⑵同時(shí)使用的用電器總功率不能過(guò)大 2分 化學(xué)部分 一、填空與簡(jiǎn)答題（每空1分，共20分） 1.SO42- C 碳酸氫鈉 硫酸亞鐵 2.CH4+2O2 CO2+2H2O；硫化氫；空氣（或氧氣） 3.66.7% 4.(1) 固體碘和碘蒸氣都是由相同的分子構(gòu)成的；（2）該處的鐵不僅與水接觸，同時(shí)也與空氣接觸；（3）BaCO3＋2HCl===BaCl2＋CO2↑＋H2O 5.（1）氨氣（極）易溶于水；氨氣的密度比空氣�。话睔鈺�(huì)和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液顯堿性；（2）收集到的氣體更純。 6.（1）10
g；（2）低于30℃；（3）冬天氣溫低，碳酸鈉因溶解度減小而結(jié)晶析出。 7.加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；配制溶液。 二、實(shí)驗(yàn)探究題（6分） 8.H2O不能使酚酞溶液變紅；Na＋不能使酚酞溶液變紅；成立；將實(shí)驗(yàn)①省略；實(shí)驗(yàn)②中氯化鈉溶液不會(huì)使酚酞溶液變紅，已經(jīng)說(shuō)明了H2O不能使酚酞溶液變色；變紅色。 三、計(jì)算題（6分） 9.（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：m(CO2)=(100.0 g＋12.0 g)－107.6 g＝4.4 g …（2分） （2）設(shè)12.0 g石灰石樣品中含CaCO3質(zhì)量為x
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O …………………………………（1分） 100
44 x 4.4
g x＝ =10.0 g ………
………………………………（1分）  該石灰石樣品的純度為： 100%＝83.3%（或83%） …………………（1分）
因83.3%＜85%，所以該石灰石樣品的純度不符合要求。
……………………（1分） 生物部分 一、非選擇題（本大題共5小題，每空1分，共22分） 1.(6分)(1)帶土移栽（或者去掉部分枝葉等）(2)疏松的土壤充滿空氣，有利于根的呼吸作用 (3)多澆水 (4)提高光照強(qiáng)度（或者提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度或者加大晝夜溫差等） (5)低溫、干燥（或者通風(fēng)等）(6)少用農(nóng)藥，采用生物防治（或者少用或不用化肥，多施農(nóng)家肥等） 2. (4分)(1)肉類 (2)貧血 (3)供能（或者能源）
(4)C 3.（5分）⑴
A ⑵近 O ⑶C→D→E→F ⑷切斷傳播途徑 4.（3分）（1）成對(duì) （2）75 （3）親緣關(guān)系近的人，遺傳基因相近，假設(shè)父母的基因型都為Aa，就可能出現(xiàn)基因型為aa的患病子女（意思對(duì)即可） 5．（4分）（1）分解者 （2）空氣 （3）將同等干燥茶葉分成兩等份，并將一份用水濕潤(rùn)，將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中，觀察比較霉菌的生長(zhǎng)和繁殖情況（2分）。
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C.我們能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
5.某同學(xué)將兩個(gè)小燈泡按圖2的方式連入3V的電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，他猜想可能是開關(guān)接觸不良。用電壓表對(duì)電路進(jìn)行了正確檢測(cè)后，他判斷出確實(shí)是開關(guān)S接觸不良。在他的檢測(cè)中，以下情況不可能出現(xiàn)的是（設(shè)故障只有一處）（ �。�
7.一凸透鏡的焦距是12cm，做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭置于該凸透鏡右側(cè)距凸透鏡10cm的位置，人眼通過(guò)凸透鏡觀察到燭焰成像的情形是圖3中的（ ） 
C.空氣中的水附著在金屬塊表面
12.如圖5所示的幾種電磁現(xiàn)象中，正確的是 ( )
17.下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是（ ）
B.蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為
二、填空題（每空1分，共9分）
2.假如你身處偏遠(yuǎn)海島，缺乏生存所需的淡水怎么辦？小明為你提供一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖7所示完成設(shè)備的安裝，即可收淡水。則：
9.在測(cè)量“小燈泡的功率”中，所用小燈泡的額定電壓是3.8V.
10.如圖10所示，張曉沿著斜坡進(jìn)行晨跑。已知張曉體重為500N，他用50s的時(shí)間跑完長(zhǎng)為200m、高為10m的斜坡。這過(guò)程中，求：