A.電動機兩端電壓這IR B.電動機的輸入功率為I2R C.變壓器原線圈中的電流為nI
試題詳情
D.變壓器的輸入功率為 第Ⅱ卷(必做120分+選做32分,共152分) 注意事項: 第Ⅱ卷共16個題。其中23―30題為必做部分,考生可用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆直接將答案寫在答題紙上;31―38題為選做部分,考生必須從中選擇2個物理、1個化學(xué)和1個生物題作答,多選、多做不計分。選做的題目,考生須用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上規(guī)定的位置,在試題卷上答題無效。 【必做部分】
試題詳情
試題詳情
試題詳情
(2)(6分)傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的任務(wù),在自動控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹浚ㄈ鐪囟、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(通常是電學(xué)量),例如熱傳感器,主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,熱敏電阻隨溫度變化的圖線如圖甲所示,圖乙是用熱敏電阻作為傳感器制作的簡單自動報警器線路圖.問:
試題詳情
試題詳情
①為了使溫度過高時報警器鈴響,開關(guān)應(yīng)接在______(填“”或“”) ②若使啟動報警的溫度提高些,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P點向__________移動(填“左”或“右”). ③如果在調(diào)試報警器達(dá)最低報警溫度時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路實際不能工作的原因可能是___________________________________________________________
試題詳情
試題詳情
試題詳情
(1)兩極板間的電勢差. (2)小球由A到B所用總時間 (3)小球到達(dá)B點時的動能.
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
(2)推導(dǎo)出力F與時間的關(guān)系式.
試題詳情
(3)若整個過程中回路產(chǎn)生的焦耳熱為Q,試求拉力F所做總功平均功率。
試題詳情
試題詳情
26.(17分) “太空甜椒”已進(jìn)入尋常百姓家,與普通甜椒相比,“太空甜椒”果實大、果皮厚,色澤鮮艷,營養(yǎng)豐富。請分析回答相關(guān)問題:
試題詳情
試題詳情
(3)現(xiàn)有純種小果實普通甜椒和未知基因型的大果實太空甜椒(假設(shè)果實大小受基因D、控制),請設(shè)計一個實驗方案,以鑒別確定大果實太空甜椒的基因型,寫出實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:____________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
試題詳情
27.(16分) 農(nóng)作物的許多增產(chǎn)措施是通過提高光合作用效率實現(xiàn)的,農(nóng)業(yè)的持續(xù)增產(chǎn)增收要以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性作保證。請分析回答下列問題: (1)下表是農(nóng)業(yè)科技人員獲取的大田農(nóng)作物葉面積指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位地表面積上植物葉片的總面積數(shù)量)與細(xì)胞呼吸、總光合作用量的相關(guān)數(shù)據(jù)。表中數(shù)據(jù)表明:葉面積指數(shù)與農(nóng)作物有機物積累量之間的關(guān)系為_________________________________________________________。從中我們可以得到的啟示是______________________________。
試題詳情
葉面積指數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
試題詳情
總光合作用量 12 35 58 76 85 92 93 93
試題詳情
呼吸量 8 25 30 45 50 68 93 97 (2)冬季溫室栽培農(nóng)作物,常采用白天調(diào)節(jié)光照、提升溫度和夜間適當(dāng)降溫等措施來增加產(chǎn)量,其中的道理是:_________________________________________________。提升溫度的方法很多,你認(rèn)為采取什么方法,既能充分利用農(nóng)村現(xiàn)有資源,又經(jīng)濟環(huán)保?_________ __________________。 (3)土壤中的微生物是保證農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素,現(xiàn)提供淀粉、土壤浸出液(用取自農(nóng)田或溫室的土壤制成)和其他必要的材料用具,請設(shè)計實驗方案探究土壤微生物對淀粉的分解作用:______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________。
試題詳情
28.(13分) 菠菜營養(yǎng)豐富,素有“蔬菜之王”之稱,在營養(yǎng)價值上是一種高效的補鐵劑。長期以來民間流傳著“菠菜不能與豆腐同食”、“菠菜根比菠菜莖葉更有營養(yǎng)”等說法。某學(xué)校興趣小組的同學(xué)擬通過實驗探究以下問題: ①菠菜是否含有豐富的鐵? ②菠菜是否含有草酸類物質(zhì)? ③菠菜根中鐵的含量是否比菠菜莖和葉的高? 該同學(xué)通過上網(wǎng)查詢,獲得以下資料:草酸又名乙二酸,其酸性比乙酸稍強,草酸及其鹽具有較強的還原性,其中草酸鈣不溶于水。 他們設(shè)計的實驗步驟如下:
試題詳情
Ⅰ.
試題詳情
Ⅱ.取菠菜根使用相同儀器、試劑,重復(fù)I中實驗,觀察實驗現(xiàn)象。
試題詳情
Ⅲ.將菠菜在少量開水中煮沸,冷卻后濾去菠菜,得濾液。向濾液中加入足量溶液,然后再加入足量試劑X,觀察現(xiàn)象。 請回答以下問題: (1)操作①中使用的儀器除三角架、酒精燈、玻璃棒外還需要____________操作②的名稱是________________;
試題詳情
(2)可以說明菠菜根中元素含量要比菠菜莖葉中多的現(xiàn)象是__________________;
試題詳情
(3)菠菜中的是+2價還是+3價?_______________________;
試題詳情
(4)通過步驟Ⅲ可以確定菠菜中含有草酸類物質(zhì)。由于濾液中含有,故需加入試劑X排除的干擾。則X是_____________(寫化學(xué)式),加入試劑X后觀察到的現(xiàn)象是_________________。
試題詳情
29.(13分) 短周期常見元素形成的單質(zhì)或化合物A、B、C、D、E轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件已略去):
試題詳情
物質(zhì)A與物質(zhì)B之間的反應(yīng)不在溶液中進(jìn)行,E可能與A、B兩種物質(zhì)中的某種相同 請回答下列有關(guān)問題: (1)若C是離子化合物,D是一種強堿,則C物質(zhì)的電子式為___________________; (2)若C與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),E的水溶液呈弱酸性,D既能與強酸反應(yīng)又能與強堿反應(yīng)。
試題詳情
①D與溶液反應(yīng)的離子方程式為___________________________________;
試題詳情
②E與(物質(zhì)的量之比為l:2)反應(yīng)后的溶液中,所有離子濃度之間的關(guān)系為_______________________________________(列等式)。 (3)若C是一種氣體,D是一種強酸。 ①A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________ ②組成D的各元素的原子半徑由大到小的順序為____________________________。
試題詳情
試題詳情
試題詳情
請回答下列問題:
試題詳情
(1)若,則階段以C物質(zhì)的濃度變化表示的反應(yīng)速率為_________;
試題詳情
(2)階段改變的條件為___________,B的起始物質(zhì)的量濃度為______________。各階段平衡時對應(yīng)的平衡常數(shù)如下表所示:
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
則(保留兩位小數(shù)),之間的關(guān)系為____________(用“>”、“<”或“=”連接);
試題詳情
試題詳情
(4)在相同條件下,若起始時容器中加入,要達(dá)到時刻同樣的平衡,要滿足的條件為________________。 【選做部分】 共8個小題,考生從中選擇2個物理題、1個化學(xué)題和1個生物題作答。
試題詳情
31.(8分)【化學(xué)――化學(xué)與技術(shù)】
試題詳情
亞氯酸鈉()是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:
試題詳情
已知:
試題詳情
①的溶解度隨溫度升高而增大,適當(dāng)條件下可結(jié)晶析出;
試題詳情
②純易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下。 (1)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是________________________________;
試題詳情
試題詳情
試題詳情
(4)從濾液中得到粗晶體的實驗操作依次是_____________________。
試題詳情
32.(8分)【化學(xué)――物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
試題詳情
化合物中X、Y、Z都是前三周期元素,X與Y同周期,Y與Z同主族,Y元素的最外層中P軌道上的電子數(shù)等于前一電子層電子總數(shù),X原子最外層的P軌道中有一個軌道填充了2個電子。則 (1)X原子的電子排布式是______________________,Y源自的價層電子軌道表達(dá)式是_____________________;
試題詳情
試題詳情
試題詳情
(4)下圖表示一些晶體的結(jié)構(gòu)(晶胞),其中代表的是____________(填序號)。
試題詳情
試題詳情
33.(8分)【化學(xué)――有機化學(xué)基礎(chǔ)】 根據(jù)圖示回答下列問題:
試題詳情
(1)寫出結(jié)構(gòu)簡式:E____________________,G______________________; (2)寫出反應(yīng)類型:①___________________,⑤______________________; (3)寫出化學(xué)方程式:②_________________,④______________________。
試題詳情
34.(8分)【生物――生物技術(shù)實踐】 下表是某種牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的主要成分,請回答: 成分 牛肉膏 蛋白胨
試題詳情
試題詳情
含量
試題詳情
試題詳情
試題詳情
試題詳情
定容至 (1)牛肉膏和蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是____________________________________。 (2)若用此培養(yǎng)基培養(yǎng)某種耐高糖和耐酸的酵母菌,則配制培養(yǎng)基時還需_________和__________。若需進(jìn)一步觀察酵母菌的菌落狀況。培養(yǎng)基中還需添加________________。 (3)制備培養(yǎng)基時,經(jīng)過計算、稱量、溶化等過程后,還需進(jìn)行___________________處理,再倒平板。應(yīng)用平板劃線法分離純化酵母菌時,從作第二次劃線操作起,每次總是從上一次劃線的末端開始,原因是____________________________________________________ ________________________________________________________________________(2分)。 (4)獲得的這種酵母菌是制作果酒的良好菌種,請以葡萄為原料,設(shè)計制作果酒的實驗流程:_________________________________________________。
試題詳情
35.(8分)【生物――現(xiàn)代生物科技專題】 下圖表示細(xì)胞融合簡略過程,請回答:
試題詳情
(1)在將A和B兩種植物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前,必須先利用______________________去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu),D細(xì)胞在______________________操作的情況下,經(jīng)某些激素誘導(dǎo),可發(fā)育成具分生能力的____________組織,再經(jīng)一定條件下的培養(yǎng)和包裝,最終制造出神奇的人工種子。 (2)若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則A和B細(xì)胞分別是__________________,在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量_________________物質(zhì),D細(xì)胞功能上具有的特點是____________________________________________________。 (3)細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于__________________;人工誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合與誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法相同的是都可利用物理方法和化學(xué)方法,此外動物細(xì)胞融合還可用__________________________________作為誘導(dǎo)劑。
試題詳情
試題詳情
內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不計質(zhì)量的活塞封閉壓強為、體積為的理想氣體.現(xiàn)在活塞上方緩緩倒上沙子,使封閉氣體的體積變?yōu)樵瓉淼?sub>,然后將氣缸移出水槽,緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?sub>.活塞面積為,大氣壓強為,取,求: (1)所加沙子的質(zhì)量. (2)氣缸內(nèi)氣體的最終體積.
試題詳情
試題詳情
一列向右傳播的簡諧橫波傳到R點時的波形如圖所示,波速為,質(zhì)點P、Q的坐標(biāo)分別為,求: (1)質(zhì)點P開始振動時,振動方向如何? (2)從圖示時刻經(jīng)多長時間,質(zhì)點P第一次到達(dá)波谷?
試題詳情
(3)質(zhì)點P到達(dá)波峰時,質(zhì)點Q在何處?
試題詳情
試題詳情
在真空中,原來靜止的原子核在衰變時,放出粒子的動能為.假設(shè)衰變后產(chǎn)生的新核用字母Y表示,衰變時產(chǎn)生的能量全部以動能形式釋放出來,真空中的光速為,原子核的質(zhì)量之比等于質(zhì)量數(shù)之比. (1)寫出衰變的核反應(yīng)方程. (2)求衰變過程中的質(zhì)量虧損. 2008年高考模擬考試
試題詳情
2008.3 一、選擇題(每小題4分,共60分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C C D B D A D C B C D B A 二、選擇題(每小題4分,選對但不全得2分,共28分) 題號 16 17 18 19 20 21 22 答案 AB D B BCD B BD D 23.(1)3 4;6;2(前3空各1分,最后一空2分) (2)①(1分) ②左(2分) ③電源電壓過低 線圈匝數(shù)過少 彈簧勁度系數(shù)太大(共3分,答對一條得2分,答對2條得3分) 24.(16分) (1)設(shè)小球剛剛進(jìn)入電場時,豎直方向的速度為,則 (2分) 設(shè)小球在電場中做直線運動時,運動方向與水平方向夾角為, 則
(2分)
(2分) (2)小球平拋運動過程的時間為,則
(2分) 進(jìn)入電場后,在水平方向上,
(2分)
(1分) (或設(shè)B點到極板上端的距離為L,則在豎直方向上:) (3)小球到達(dá)B點時的水平速度
(2分) 豎直分速度
(2分)
(1分) 或從A到B由動能定理知:
25.(18分) (1)回路中平均電動勢 (2分) 回路中總電阻
(2分) 電荷量
(2分) (2)設(shè)時刻導(dǎo)體棒AB的速度為V (1分) 此時導(dǎo)體棒AB產(chǎn)生電動勢為
(1分) 安培力
(1分) 由牛頓第二定律
(1分)
(2分) (3)AB棒末速度
(1分) 由動能定理
(2分)
(1分)
(2分) 26.(17分) (1)紅色、厚果皮(2分) 綠:紅=1:1(2分) 厚:薄=3:1(2分)(只寫比例無對應(yīng)性狀不得分) (2)基因和環(huán)境共同作用(2分) (3)(方法正確、結(jié)果與結(jié)論相對應(yīng)即可得分) 方法一:用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(3分)。
若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(2分);
若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(2分); 若子代呈現(xiàn)兩種性狀,則太空甜椒基因型為(2分)。 方法二: ①用純種大果實太空甜椒自交(2分)。若子代出現(xiàn)性狀分離,則太空甜椒基因型為(2分);若子代全部為大果實,則太空甜椒的基因型為DD或(2分) ②用純種小果實普通甜椒與大果實太空甜椒雜交(1分)。若子代全部為大果實,則太空甜椒基因型為DD(1分);若子代全部為小果實,則太空甜椒基因型為(1分)。 27.(16分) (1)葉面積指數(shù)在范圍內(nèi),隨葉面積指數(shù)的增加,有機物積累增加(1分);葉面積指數(shù)超過,有機物積累量反而下降(1分)。種植農(nóng)作物要合理密植(2分) (2)增加光照,提高溫度,提高光合作用效率(1分);夜間降溫,能抑制細(xì)胞呼吸,減少有機物的消耗,從而有利于有機物的積累,提高產(chǎn)量(1分)。利用農(nóng)作物秸稈等進(jìn)行沼氣池發(fā)酵,利用發(fā)酵產(chǎn)生的余熱使溫室升溫(符合題意即可得2分) (3)①取兩只燒杯,編號為A、B,放人等量淀粉糊,在A燒杯中加入土壤浸入液,B燒杯中加人蒸餾水(2分)。 ②在室溫下放置一段時間后,分別取A、B燒杯中的溶液,各放人兩支試管中,分別編號為。(2分) ③在、中各加入碘液,在、中各加入斐林試劑。(2分) ④采取相應(yīng)措施觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實驗結(jié)果。(2分) 28.(13分) (1)坩堝、坩堝鉗、泥三角(3分,填對一個給1分,有錯誤本空為0分);過濾(2分) (2)步驟Ⅱ中得到溶液的紅色比步驟I中得到溶液的紅色深(2分) (3)+2價(2分) (4)(2分);沉淀部分溶解(2分) 29.(13分) (1) (3分) (2)①(2分) ②[Na+]>[S2-]>[OH-]>[H+](3分) (3) ①(2分) ②N>0>H或N、O、H(3分) 30.(16分) (1)(2分,不寫單位扣1分) (2)減小壓強(2分);(2分,不寫單位扣1分); 0.84(2分);(2分) (3) (3分,不寫可逆號、熱量表示錯誤各扣1分) (4) (3分,寫對2個3分,對1個給1分) 【選做部分】 31.(8分)【化學(xué)―化學(xué)與技術(shù)】 (1)稀釋以防爆炸。(1分) (2)(2分); (1分) (3)連續(xù)測定吸收塔內(nèi)溶液的(1分) (4)蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾(3分,答對一個給1分) 32.(8分)【化學(xué)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】 (1);(各1分,共2分) (2)直線型; 低; 為分子晶體,為原子晶體(各1分,共3分) (3); 2(各1分,共2分) (4)B(1分) 33.(8分)【化學(xué)―有機化學(xué)基礎(chǔ)】 (1) ; (各1分,共2分) (2)加成反應(yīng); 縮聚反應(yīng)(各1分,共2分) (3)② (2分,條件錯誤扣1分) ④ (2分,條件錯誤扣1分) 34.(8分)【生物一生物技術(shù)實踐】 (1)提供碳源、氮源、磷酸鹽和維生素 (2)添加高濃度糖 將培養(yǎng)基的調(diào)至酸性 瓊脂(凝固劑) (3)滅菌 保證每次劃線時接種環(huán)上的酵母菌來自上一劃線的末端(1分);通過增加劃線次數(shù)使酵母菌數(shù)目逐漸減少,最后得到由單個細(xì)胞繁殖而來的菌落(1分)。 (4)挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵果酒 35.(8分)【生物―現(xiàn)代生物科技專題】 (1)纖維素酶和果膠酶 無菌 愈傷 (2)免疫處理的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞 抗生素、血清、血漿等 既能迅速繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體 (3)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙 滅活的病毒 36.(8分) (1)在冰水混合物中時,被封氣體發(fā)生等溫變化
(1分)
(1分) 又
(1分)
(1分) (2)當(dāng)被封氣體溫度變?yōu)?sub>時,氣體發(fā)生等壓變化
其中
(2分) 37.(8分) (1)在波的傳播方向上,各質(zhì)點起振方向都相同,與此時刻處質(zhì)點振動方向相同,沿軸負(fù)方向.
(2分) (2)由波的圖像可得波長,P點第一次到達(dá)波谷時間即為P點前方距P點最近的波谷傳播到P所用時間
(3分) (3) P、Q兩質(zhì)點振動情況相反 當(dāng)P到波峰時,Q質(zhì)點在波谷. (3分) 38.(8分) (1):
(3分) (2)衰變時滿足動量守恒:
(1分) 已知:
(1分)
(1分) 又
(1分)
(1分)
天星教育網(wǎng)(www.tesoon.com) 版權(quán)所有 天星教育網(wǎng)(www.tesoon.com) 版權(quán)所有 天星教育網(wǎng)(www.tesoon.com) 版權(quán)所有
Tesoon.com 天星版權(quán) 天?星om 權(quán)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
天?星om 權(quán) Tesoon.com 天星版權(quán) 天?星om 權(quán)
| | | | |