2009年高考政治熱點(diǎn)：就業(yè)（創(chuàng)新試題）

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn)，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。2008年12月4日，33名研究生與廣東天地食品集團(tuán)簽訂協(xié)議，年薪10萬(wàn)，被媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“千名研究生應(yīng)聘賣(mài)豬肉”事件終于畫(huà)上了句號(hào)。

 

漫畫(huà)一：千名研究生應(yīng)聘賣(mài)豬肉                     漫畫(huà)二：“風(fēng)暴”下的求職

 

閱讀材料和漫畫(huà)，回答：

（1）針對(duì)“千名研究生應(yīng)聘賣(mài)豬肉”事件，廣東天地食品集團(tuán)董事長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)賣(mài)豬肉和賣(mài)電腦沒(méi)什么區(qū)別”。從就業(yè)的角度看，這位董事長(zhǎng)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？

（2）對(duì)于應(yīng)聘賣(mài)豬肉，一位簽約的研究生則認(rèn)為，“不排除公司利用招聘宣傳和炒作，但能找到這份工作，感覺(jué)很幸福�！苯Y(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)和漫畫(huà)二，說(shuō)明這名學(xué)生為什么“感覺(jué)很幸�！保俊案杏X(jué)很幸�！钡耐瑫r(shí)還折射出了什么社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題？

（3）請(qǐng)你以一名未來(lái)就業(yè)者的身份，向政府提出解決就業(yè)問(wèn)題的合理化建議。

 

（1）該董事長(zhǎng)的觀點(diǎn)是正確的。因?yàn)槲覈?guó)勞動(dòng)者分工不同，地位平等，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重；體現(xiàn)了職業(yè)平等的就業(yè)觀念。

（2）就業(yè)是民生之本。勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)能夠獲得報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，保證社會(huì)勞動(dòng)力的不斷再生產(chǎn)。同時(shí)，就業(yè)有利于勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，提高精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此，能夠就業(yè)，使這名學(xué)生“感覺(jué)很幸�！薄�

“感覺(jué)很幸福”還折射出目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，就業(yè)壓力大，必須把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置。

（3）政府應(yīng)該從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。（答出建立勞動(dòng)者技能培訓(xùn)制度、提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)、強(qiáng)化就業(yè)信息服務(wù)等也可）