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2009屆中考語文模擬卷

學(xué)校           班級           姓名              學(xué)號     

一、語文基礎(chǔ)知識積累及其運(yùn)用。(共27分)

1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A、怒(chēn)   并行不(bó)    追(sù)    然(wèi)

B、擊(jū)     笑(yè)         言(zhēn)  數(shù)(xiè)

C、隔(jiàn)    方興未(ài)     永(jùn)   然(cuì)

D、蹊(qiāo)    強(qiáng)人所難(qiáng)  臉(lù)   古未有(gèn)

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2、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A、莫然置之     懲前毖后         要言不煩     休棲相關(guān)

B、記憶猶新     光怪陸離         栩栩如生     夜郎自大

C、出乖露丑     違疾忌醫(yī)         蕓蕓眾生     鞠躬盡粹

D、味同嚼蠟     手足無措         耿耿于懷     心弛神往

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3、選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(    )(3分)

A、美國對別國的人權(quán)問題說三道四,橫加指責(zé),而對本國的侵犯行為卻諱莫如深

B、這臺晚會的節(jié)目非常精彩,當(dāng)看到潘長江表演小品時(shí),一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁

C、生活、學(xué)習(xí)中有不明白的地方,要虛心向老者請教,做到不恥下問。

D、農(nóng)村減負(fù)不僅減輕了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且還減輕了農(nóng)民的思想負(fù)擔(dān),又調(diào)動了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,真是一舉多得。

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4、填入下面橫線上的語句,最連貫、最通暢的一項(xiàng)是(     )(3分)

   從那一刻起,我應(yīng)許自己,決不辜負(fù)生命,決不讓它從我手中白白流失。

                                                              

A、不論未來的命運(yùn)如何,遇福遇禍,或喜或悲,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。

B、不論未來的命運(yùn)如何,我都愿意為它奮斗,遇福遇禍,或喜或悲,勇敢地活下去。

C、或喜或悲,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去,遇福遇禍,不論未來的命運(yùn)如何。

D、遇福遇禍,或喜或悲,我都愿意為它奮斗,不論未來的命運(yùn)如何,勇敢地活下去。

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5、                ,鳥鳴山更幽。(填上句)(1分)

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9、劉紹棠的作品《暮春》中主人公何梅苓,雖然已年逾天命之年,但仍然為“春潮文學(xué)社”奔波忙碌,奮斗之心不息,正如曹操的詩句:“             ,           !保2分)

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7、元未明初的文學(xué)家劉基在《賣柑者言》中總結(jié)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗時(shí),用了兩個四字短語:“                 ,                ”,這也給我們當(dāng)代的社會敲響了警鐘。(2分)

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8、《桃花源記》中描寫老人與小孩神情的句子是:                     !蹲砦掏び洝分忻鑼懤先伺c小孩行走的句子是              。(2分)

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9、根據(jù)提供的情境,按要求回答。

    有時(shí),當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄,不過,個中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地體會。如果你是“自家的孩子”,定會知道父母想要說的是;                                    。

    假如你不是“自家的孩子”,聽到別人父母說出這樣的話來,他的言外之意是:                                               。(4分)

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二、現(xiàn)代文閱讀。(共40分)

三、文言文閱讀。(共23分)

一、語文基礎(chǔ)知識積累及其運(yùn)用。(共27分)

1、   B    2、   B    3、  C    4、   A   (每個選擇3分)

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5、   蟬噪林逾靜 (1分)

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9、  老驥伏櫪,志在千里 。(2分)

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7、  金玉其外,敗絮其中 。(2分)

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8、  黃發(fā)垂髫,并怡然自樂  ;傴僂提攜 。(2分)

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9、父母想要說: 人家的孩子學(xué)習(xí)成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事);颍喝思业暮⒆颖任覐(qiáng)(好)。(2分)

  他的言外之意: 你不如人家的孩子;颍耗惚热思业暮⒆硬。    。(2分)

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10、讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,我們體會到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。(寫出兩句即可。其他的也可以,只要結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,語義連貫。)

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三、現(xiàn)代文閱讀。(40分)

四、文言文閱讀。(共23分)


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