本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn
2009年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)
生物試卷
本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共80分。第Ⅰ卷1~2頁,第Ⅱ卷3~5頁?荚嚱Y(jié)束后,將II卷和答題卡一并交回。
第I卷(選擇題,共36分)
注意事項:
1.答第Ⅰ卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。
2.選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應的題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再填涂其它答案,不能答在試卷上。
一.選擇題(單選題,共6個小題,每小題6分,共36分)
1.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是
A.人體中,單體b的種類有4種
B.導致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C.遵循堿基互補配對原則的過程是圖中的①②
D.圖中A和C是組成染色體的主要成分
2.科學家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合飼養(yǎng),一段時間后,檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:
飼養(yǎng)方式
植叢中的動物
底棲動物
浮游動物
其它
魚種1
單養(yǎng)
0.42
0.12
0.01
0.45
混養(yǎng)
0.05
0.35
0.05
0.55
魚種2
單養(yǎng)
0.43
0.23
0.01
0.33
混養(yǎng)
0.40
0.12
0.04
0.44
下列敘述正確的是
①單養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中
②混養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中
③兩種魚對浮游動物捕食最少
④混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.下列對有關(guān)圖形所表達的生物學含義的敘述不正確的是
A.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則e過程發(fā)生 在核糖體上 B.若a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應器,則興 奮以局部電流形式由a傳到c C.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則d過程只 發(fā)生于細胞核中 D.若a為抗原,b為記憶細胞,則c為抗體 6.下列有關(guān)細胞器的說法正確的是: A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3 →C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 B.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所 C.吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多 D.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
2009年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考(一) 生物試卷 第Ⅱ卷 (非選擇題,共44分) 注意事項: 1.第Ⅱ卷3~5頁,用藍、黑色的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷中。 2.答卷前,請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。 題號 7 8 總分
I II I II
分數(shù)
二、非選擇題: 本大題共2小題,把答案填在答題卷中相應橫線上。 7.I.(9分)基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)之一,其基本操作流程如下圖,
|