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2009年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)

生物試卷

本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共80分。第Ⅰ卷1~2頁,第Ⅱ卷3~5頁?荚嚱Y(jié)束后,將II卷和答題卡一并交回。

第I卷(選擇題,共36分)

注意事項:

1.答第Ⅰ卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。

2.選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應的題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再填涂其它答案,不能答在試卷上。

一.選擇題(單選題,共6個小題,每小題6分,共36分)

6ec8aac122bd4f6e1.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析不正確的是   

 

    

 

 

 

 

 

A.人體中,單體b的種類有4種

    B.導致地球上生物多種多樣的根本原因是A的結(jié)構(gòu)具有多樣性   

C.遵循堿基互補配對原則的過程是圖中的①②

D.圖中A和C是組成染色體的主要成分

2.科學家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合飼養(yǎng),一段時間后,檢測出四類食物在它們胃內(nèi)所占的比例如下表:

飼養(yǎng)方式

植叢中的動物

底棲動物

浮游動物

其它

魚種1

單養(yǎng)

0.42

0.12

0.01

0.45

混養(yǎng)

0.05

0.35

0.05

0.55

魚種2

單養(yǎng)

0.43

0.23

0.01

0.33

混養(yǎng)

0.40

0.12

0.04

0.44

    下列敘述正確的是

    ①單養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中

    ②混養(yǎng)時兩種魚多出沒在植叢中

    ③兩種魚對浮游動物捕食最少

    ④混合放養(yǎng)有利于對資源和空間的利用

   A.①②④    B.①②③    C.②③④    D.①③④

 

3.下列對有關(guān)圖形所表達的生物學含義的敘述不正確的是

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      文本框: 酶的催化活性6ec8aac122bd4f6eA.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則e過程發(fā)生

      在核糖體上

      B.若a表示感受器,b表示神經(jīng)中樞,c表示效應器,則興

      奮以局部電流形式由a傳到c

      C.若 a表示DNA,b表示RNA,c表示蛋白質(zhì),則d過程只

      發(fā)生于細胞核中

      D.若a為抗原,b為記憶細胞,則c為抗體

      6.下列有關(guān)細胞器的說法正確的是:

      A.葉綠體中可發(fā)生CO2→C3 →C6H12O6,在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

      B.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所

      C.吞噬細胞與肌肉細胞相比,溶酶體的含量較多

      D.核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器

       

       

       

      2009年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)

      生物試卷

      第Ⅱ卷 (非選擇題,共44分)

      注意事項:

      1.第Ⅱ卷3~5頁,用藍、黑色的鋼筆或圓珠筆直接答在試卷中。

      2.答卷前,請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

      題號

      7

      8

      總分

       

      I

      II

      I

      II

       

      分數(shù)

       

       

       

       

       

      二、非選擇題: 本大題共2小題,把答案填在答題卷中相應橫線上。

      7.I.(9分)基因工程是現(xiàn)代生物技術(shù)之一,其基本操作流程如下圖,

      試題詳情

      文本框: 選育文本框: 選育文本框: 選育文本框: 玻璃罩內(nèi)CO2濃度II.(7分)將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,請據(jù)圖分析:

           

                             

       

       

       

       

       

       

       

       

      (1)圖中曲線從       點到       點表示植物在積累有機物。

      (2)a點時植物細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________________________         。

      (3)曲線最終結(jié)果沒有恢復到a點所對應CO2濃度,表明                                 

                                 ,提示人們溫室生產(chǎn)中要注意                             。

      試題詳情

      8. I.(16分)隨著科學的發(fā)展,科學家對動物腦的研究不斷深入。人類的腦中有一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì):r-氨基丁酸,它是谷氨酸在一種脫羧酶的作用下轉(zhuǎn)變而來。有一種病在靜止或運動時有舞蹈樣動作,稱為舞蹈病,就是由于患者體內(nèi)缺乏脫羧酶所致。

      (1)谷氨酸的R基是-C3H5O2,則谷氨酸的分子式是                   。

      (2)r-氨基丁酸作為一種神經(jīng)遞質(zhì),它暫時貯存于突觸小體的                   內(nèi),當神經(jīng)興奮時,可以迅速通過         作用釋放到突觸間隙中,作用于突觸后膜。

      (3)舞蹈病是一種遺傳病,這種病產(chǎn)生的根本原因是                   。該實例體現(xiàn)出基因可以通過控制                  從而控制性狀。

      試題詳情

      6ec8aac122bd4f6e(4)右圖為某家族舞蹈病的遺傳系譜圖,I1與I2所生孩子

      含致病基因的概率是        

      (5)垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺,它由前葉與后葉兩部分

      組成,這兩部分的活動受到下丘腦控制。為了研究這一機制,科學家用狗做了以下實驗:

      ①將垂體前葉切除,狗出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀

      ②將下丘腦與垂體前葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷,結(jié)果狗的甲狀腺激素含量正常

      ③將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果同實驗①。

      根據(jù)上述①~③實驗結(jié)果,回答下列問題:

      通過實驗①可推測垂體前葉釋放             ,促進甲狀腺的分泌功能;實驗②③證明下丘腦通過                               從而間接控制甲狀腺分泌甲狀腺激素。

      II.(12分)若證明某玉米新品種中的蛋白質(zhì)含量高于普通玉米,請用所學的方法設(shè)計實驗加以驗證

      實驗原理:__________________________________________                               

      材料用品:新鮮的普通玉米籽粒,新鮮的新品種玉米籽粒,研缽,試管,漏斗,紗布,吸管,清水,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,量筒

      方法步驟:

      ①將兩種玉米籽粒分別進行             ,制備組織樣液

      ②取A、B兩只試管,向A中加入新品種玉米組織樣液2mL,B中加入普通玉米組織樣液2mL

      ③向A、B兩只試管中分別加入2mL__________       ,搖勻,再分別加入3滴________________,

      搖勻。

      ④觀察______________________________              。

      預期的結(jié)果:____________________________________________________________________ 。

       2009年天津市十二所重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考生物答案

      一.選擇題(單選題,共6個小題,每小題6分,共36分)

      試題詳情

      1.C   2.D    3.B    4.D    5.A    6.C

       

       

      試題詳情

      二、非選擇題: (44分)

      7.Ⅰ.(9分)

      (1)運載體(載體)(1分)      限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接(2分)   

      (2)啟動子(1分)   終止子(1分)   標記基因(1分)

      (3)胚胎移植(1分)         

      (4)脫分化(1分)   再分化(1分)         

      試題詳情

      7.II.(7分)

      (1)b(1分)    d(1分)

      (2)線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)(1分)

      (3)植物在24小時內(nèi)CO2總吸收量大于總釋放量,積累了有機物(合理即可)(2分)

      通風換氣(2分)

       

      試題詳情

      8.I.(16分)(每空2分)

      (1)C5H9O4N     

      (2)突觸小體內(nèi)的突觸小泡(突觸小泡也算對);分泌(胞吐)

      (3)基因突變(答遺傳物質(zhì)改變也算對,答染色體變異,基因重組不給分)酶的合成

      (4)3/4    

      (5)促甲狀腺激素;激素調(diào)節(jié)控制垂體活動

      試題詳情

      8. II.(12分)

      實驗原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,蛋白質(zhì)含量越高顏色越深。(2分)

      ①研磨(2分)③雙縮脲試劑A(2分)  雙縮脲試劑B (2分)

      ④顏色變化并比較紫色的深淺(2分)

      預期結(jié)果:新品種玉米籽粒組織樣液(A試管)紫色較深(2分)

      試題詳情


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