試卷類型:A
廣東省湛江市2009年普通高考測試題(二)
化 學(xué)
本試卷共10頁,27小題,滿分150分,考試用時120分鐘。
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、試室號、座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡上相應(yīng)位置上。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試題卷上。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目制定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:: : : : :
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一、選擇題(本題包括9小題,每小題3分,共27分。每小題只有一個選項符合題意。)
1.2008年諾貝爾化學(xué)獲獎得者之一錢永健在發(fā)現(xiàn)研究綠色瑩光蛋白。(GFP)如何發(fā)光等作出了突出貢獻。下列對GFP等的敘述合理的是( )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.GFP在硫酸銅或飽和硫酸銨溶液中發(fā)生鹽析,鹽析是可逆過程
B.GFP在酸、堿、酶作用下發(fā)生水解,水解的最終產(chǎn)物氨基酸只能與堿反應(yīng)
C.GFP在乙醇等作用下會凝結(jié)、變性,變性為不可逆過程
D.GFP與水的液態(tài)混合物可用鹽析法分離,鹽析法為化學(xué)方法
2.美國科學(xué)家用有機分子和球形籠狀分子,首次制成了“納米車”(如圖),每輛“納米車”是用一個有機分子和4個球形籠狀分子“組裝”而成。“納米車”可以用來運輸單個的有機分子,生產(chǎn)復(fù)雜的材料和藥物,成為“納米生產(chǎn)”中的有用工具。下列說法正確的是( )
A.我們可以直接用肉眼清晰地看到這種“納米車”
的運動
B.“納米車”的誕生,說明人類操縱分子的技術(shù)進
入一個新階段
C.是一種新型化合物
D.熔點比金剛石熔點高
3.最近有人用一種稱為“超酸”的化合物和反應(yīng),使獲得一個質(zhì)子,得到一種新型離子化合物。這個反應(yīng)看起來很陌生,但反應(yīng)類型上卻可以跟中學(xué)課本中的一個化學(xué)反應(yīng)相比擬,該化學(xué)反應(yīng)是( )
A.= B.
C. D.
4.從下列事實所得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是( )
實驗事實
結(jié)論
①
的水溶液可以導(dǎo)電
是電解質(zhì)
②
將通入到溶液中產(chǎn)生白色渾濁
酸性:
③
溶液與溶液混合產(chǎn)生白色沉淀
酸性:
④
常溫下白磷可自燃而氮氣須在放電時才與氧氣反應(yīng)
非金屬性:
⑤
某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體
能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)
該溶液一定有
A.③④⑤ B.②③⑤
C.①②③ D.全部
5.在一含的澄清溶液中,可以還大量存在、、、、、 六種離子中的幾種。①在原溶液中滴加足量的飽和氯水后,有氣泡生成,溶液呈黃色;②向呈橙黃色的溶液中加入溶液時無沉淀生成;③橙黃色溶液不能使淀粉溶液變藍(lán)色。根據(jù)上述實驗事實推斷,下列說法不正確的是( )
A.溶液中一定存在、 B.溶液中可能存在
C.溶液中一定不存在、、 D.溶液一定呈堿性
6.將足量通入和的混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量()和通入的體積()的關(guān)系(如圖所示),正確的是( )
7.在濃鹽酸中,與反應(yīng)的離子方程式為:
。關(guān)于該反應(yīng)說法的正確組合是:①氧化劑是;②還原性:;③每生成,還原劑失去的電子為;④為;⑤是氧化產(chǎn)物。( )
A.①③ B.①③⑤
C.①②③④ D.①②④⑤
8.中科大陳乾旺教授等人發(fā)明合成金剛石的新方法,化學(xué)原理為:①(未配平);該方法比1955年人工首次制得金剛石的舊方法容易得多,其化學(xué)原理是:②。以下表述正確的是( )
A.反應(yīng)①中既有舊化學(xué)鍵的斷裂又有新化學(xué)鍵的形成
B.新方法利用的是化學(xué)變化,舊方法利用的是物理變化
C.在反應(yīng)①中每生成金剛石需要消耗金屬鈉
D.反應(yīng)①和反應(yīng)②中所得的金剛石都是還原產(chǎn)物
9.氫氧化鎂在下列物質(zhì)中的溶解度由大到小的順序是( )
① 溶液 ②溶液
③溶液 ④溶液
A.①④③② B.①②③④ C.③①④② D.④①③②
二、選擇題(本題包括9小題,每小題4分,共36分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確得2分,但只要選錯一個就得0分)
10.設(shè)代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是:①常溫常壓下,甲基所含的電子數(shù)為 ② 和足量的濃反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子為 ③的銅發(fā)生氧化還原反應(yīng),不一定失去個電子 ④常溫常壓下,的乙酸溶液中,乙酸的分子數(shù)目一定小于 ⑤石墨或金剛石中六元環(huán)個數(shù)均為 ⑥ 在晶體中或溶液中,含有的離子均小于 ⑦與水反應(yīng)可生成和,則參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子為 ⑧聚乙烯中含有個鍵( )
A.①④⑧ B.①②④ C.①③⑧ D.①⑤⑦
11.下列說法正確的是( )
A.能使溴水褪色的物質(zhì)一定能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.蔗糖和麥牙糖互為同分異構(gòu)體,淀粉和纖維素互為同系物
C.乙醇脫水成醚、酯的水解、苯的硝化、皂化反應(yīng)的實質(zhì)都是取代反應(yīng)
D.所有的醇都能被去氫氧化生成相應(yīng)的醛或酮
12.用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
A.用甲圖裝置電解精煉鋁 B.用乙圖裝置制備
C.用丙圖裝置可制得金屬錳 D.用丁圖裝置驗證和的熱穩(wěn)定性
13.下列有關(guān)熱化學(xué)方程式及其敘述正確的是( )
A.氫氣的燃燒熱為,則水分解的熱化學(xué)議程式為:
;
B.已知(石墨,);,則石墨的燃燒熱為
C.已知=;,則在一定條件下將和置于一密閉容器中充分反應(yīng)后,最多可放出的熱量
D.已知乙醇和乙烯的燃燒熱分別為和,則乙烯水化制乙醇的熱化學(xué)方程式為:
;
14.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( )
A.向飽和碳酸氫鈣溶液中加入飽和氫氧化鈣溶液:
B.金屬鋁溶于氫氧化鈉溶液:
C.用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化碳:
D.向的酸性溶液中通入足量的:
15.常溫時,溶液的,溶液中,將這兩種溶液等體積混合,以下離子濃度關(guān)系判斷正確的是( )
A. B.
C. D.
16.鎂/酸性燃料電池采用海水作電解質(zhì)(加入一定量的酸),下列說法正確的是( )
A.電池總反應(yīng)的離子方程式為:
B.正極的電極反應(yīng)為:
C.工作時,正極周圍海水的pH減少
D.電池工作時,溶液中的向負(fù)極移動
17.銅的冶煉大致可分為:①富集,將硫化物礦進行浮選;②焙燒,主要反應(yīng)為:(爐渣);③制粗銅,在
A.上述灼燒過程的尾氣均可直接排空
B.上述過程中,由制取時共消耗
C.在反應(yīng)中,只有作氧化劑
D.電解精煉銅時,粗銅應(yīng)與外接電源的正極相連接
18.在一體積不變的密閉容器中發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):。當(dāng)物質(zhì)A的起始濃度為、物質(zhì)B、C的起始濃度為0時,物質(zhì)A的濃度、轉(zhuǎn)化率以及物質(zhì)B的濃度隨反應(yīng)時間的變化如下列各圖所示:
圖Ⅰ:在條件Ⅰ時的反應(yīng)情況 圖Ⅱ:在條件Ⅱ時的反應(yīng)情況
圖Ⅲ:在條件Ⅲ時的反應(yīng)情況 圖Ⅳ:在條件Ⅳ時的反應(yīng)情況
下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.條件Ⅰ、條件Ⅱ時的反應(yīng)溫度不同,壓強相同
B.條件Ⅰ時可能未使用催化劑,條件Ⅱ時可能使用了催化劑
C.條件Ⅲ時的平衡混合物中,物質(zhì)的濃度等于
D.條件Ⅳ和條件Ⅱ相比較,條件Ⅳ時可能增大了反應(yīng)體系的壓強
三、(本題包括3小題,共32分)
19.(10分)用白云石()為主要原料生產(chǎn)堿式碳酸鎂和無水氯化鎂的流程如下:
(1)回答下列問題:①“灰漿”中除水和外,主要成分還有 。
②從晶體得到無水的操作為 。
(3)為探究所制得的水合堿式碳酸鎂的組成。某同學(xué)組裝儀器如圖所示:
④實驗測得:硬質(zhì)玻璃管中剩余的固體質(zhì)量為,處濃增重,處堿石灰增重,此水合堿式碳酸鎂的化學(xué)式為 。
20.(12分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含34%~36%,是糖衣片,……,與(維生素)同服可增加本品吸收。某同學(xué)設(shè)計實驗時對其中的鐵成分進行了驗證。請完成該實驗:
(1)第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化生成、和,也可以將氧化成。
(2)第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色渾濁液,說明有
離子存在(填離子符號);
(3)第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量 離子存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就是以三價鐵的形式存在;
②在制藥過程中生成少量三價鐵;
③本實驗過程中有少量三價鐵生成。
(4)第四步:將第三步所得溶液分成2份,分別裝在A、B兩個試管中。
(5)第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
①紅色變深的原因是(用離子方程式表示): ;
②溶液紅色又褪去的原因可能是: ;
③請自選中學(xué)實驗室中常用儀器、藥品,設(shè)計實驗證明溶液紅色褪去的原因:
。
(6)第六步:向B試管的溶液中加入一片片,片刻后溶液紅色也褪去,說明有
性;怎樣理解藥品說明中所述“與同服可增加本品吸收”這句話?
。
21.(10分)某合金,除外還含有、、中的二種或三種。某小組設(shè)計實驗探究該合金組成,所用試劑:樣品、pH試紙、稀、溶液、稀。該小組探究過程如下:
查閱資料:
①、、都是白色金屬,為光亮紅色金屬;
②鋅可以與溶液反應(yīng)生成,轉(zhuǎn)化為離子;
③白色固體,難溶于水,可溶于強堿及;
④易形成絡(luò)合物如,該絡(luò)合物遇強酸分解生成、;
⑤與稀或溶液不反應(yīng)。
提出假設(shè):
(1)假設(shè)1:該合金中除外還含 金屬。
(2)假設(shè)2:該合金中除外還含 金屬。
(3)假設(shè)3:該合金中除外還含 金屬。
(4)假設(shè)4:該合金中除外還含、、三種金屬。
實驗探究:
甲、乙同學(xué)基于假設(shè)4分別設(shè)計實驗方案如下:
(5)試劑是 (填化學(xué)式)沉淀是 (填化學(xué)式)。
(6)寫出操作I形成絡(luò)合物的離子反應(yīng)式: 、
。
(7)丙同學(xué)研究了甲、乙兩同學(xué)的方案后,用最簡介的方法測定了樣品中的、質(zhì)量分?jǐn)?shù),他的方法是: 。
四、(本題包括3小題,共36分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
22.(10分)錳是一種應(yīng)用廣泛的黑色金屬。已探明我國錳礦儲量占世界第七位,但貧礦多、雜礦多,富礦嚴(yán)重短缺,每年尚需進口大量錳礦石。有人設(shè)計了把貧菱錳礦(含量較低,還含、、等元素)轉(zhuǎn)化為高品位“菱錳礦砂”(含量高)的綠色工藝。該工藝流程如下圖所示:
已知焙燒反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
。
(1)寫出反應(yīng)②的離子方程式 。
(2)上述工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有、 、 。從物料平衡角度看,理論上生產(chǎn)過程中 (填“需要”或“不需要”)添加。
(3)某課外活動小組取經(jīng)粉碎的菱錳礦,利用上述工藝流程富集到含量達(dá)80.0%的菱錳礦砂,則原菱錳礦中含錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(4)向物質(zhì)的量濃度均為的和混合溶液中,滴加溶液,先沉淀的是 (填離子符號);當(dāng)兩種沉淀共存時,溶液中
。[,]
23.(15分)硫代硫酸鈉[]俗稱為大蘇打,它是一種用途廣泛的化工產(chǎn)品,某廠技術(shù)人員設(shè)計了以下生產(chǎn)流程:
(1)寫出跟反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)上述設(shè)計生產(chǎn)流程最適合工業(yè)制備的是 (填序號),主要理由是 。
(3)某化學(xué)興趣小組查了有關(guān)資料,用和硫粉在水溶液中加熱反應(yīng),可以制得。(溶解度:
取克,溶于毫升水。另取克硫粉,用少許乙醇潤濕后(以便硫能被水浸潤),加到上述溶液中。用小火加熱至微沸,反應(yīng)約1小時后過濾!
①若加入的硫粉不用乙醇潤濕,對反應(yīng)的影響是 。(填序號)
(A)會降低反應(yīng)速率 (B)需要提高反應(yīng)溫度
(C)將增大反應(yīng)體系的pH值 (D)會減少產(chǎn)量
②反應(yīng)1時間后過濾,濾液經(jīng) 洗滌,干燥可得到晶體。(簡單寫出實驗過程)
③濾液中除和可能未反應(yīng)完全的外,最可能存在的無機雜質(zhì)是
。如果濾液中該雜質(zhì)的含量不很低,其檢測的方法是: 。
④有同學(xué)認(rèn)為當(dāng)將上述濾液蒸發(fā)濃縮至溶液體積約為時,即有晶體析出,不需冷卻結(jié)晶,試根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù)通過計算說明(要求寫出計算過程)。
[已知
24.(11分)在某個容積為的密閉容器中,在T℃時按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
,(、、、為最簡整數(shù)比)。
(1)圖1所示,反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時,用D表示的平均反應(yīng)速率為 。
(2) T℃時該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為 。
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第6min時:
①若升高溫度,D的物質(zhì)的量變化曲線最可能的是 (用圖2中的a~c的編號作答);
②若在6min時仍為原平衡,此時將容器的容積壓縮為原來的一半。請在圖3中畫出6min后B濃度的變化曲線。
(4)在T℃時,相同容器中,若開始時加入 、、和,反應(yīng)達(dá)到平衡后,的濃度范圍為 。
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實際,你認(rèn)為下列說法不正確的是 。
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.有效碰撞理論可指導(dǎo)怎樣提高原料的轉(zhuǎn)化率
C.勒夏特列原理可指導(dǎo)怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
D.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效方法
E.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟效益
五、(本題包括1小題,9分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
25.(9分)
(1)下列說法正確的是 。
A.奧運會撐桿跳高運動員使用的撐桿可能含有機高分子材料
B.在制造普通塑料袋的原料中加入黑色添加劑即可防止白色污染發(fā)生
C.運動員廢棄的電池、衛(wèi)生紙等垃圾可用填埋、焚燒、堆肥方法處理
D.奧運村有此標(biāo)識:
(2)游泳館“水立方”采用ETFE塑料膜作為維護建筑體系的材料。ETFE塑料膜由下圖所示的塑料制成,合成路線如下:
已知:;
回答下列問題:
Ⅰ.反應(yīng)③除生成C外,另一產(chǎn)物的名稱是 ;反應(yīng)①的有機反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)④的反應(yīng)類型 。
Ⅱ.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)②: ;
反應(yīng)⑥: 。
六、選做題(本題包括2小題,每小題10分,考生只能選做一題。26小題為“有機化學(xué)基礎(chǔ)”內(nèi)容的試題,27小題為“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”內(nèi)容的試題)
26.(10分)
(1)請根據(jù)題目要求填空:
實驗
現(xiàn)象
結(jié)論
將濃溴水加入盛苯的試管中
①
苯酚分子中苯環(huán)上的氫原子比苯分子上的氫原子③ (填“活潑”或“不活潑”)
將濃溴水加入盛稀苯酚溶液的試管中
②
(2)鹵代烷、活潑鹵代芳烴(R―X)與金屬鎂在室溫下于干燥乙醚中作用,生成有機鎂化物――鹵代烴基鎂:
這種產(chǎn)物叫做格林試劑。格林試劑很活潑,能與多種具有活性氫的化合物(H―Y)作用,生成相應(yīng)的烴:,為、、(鹵原子)、等。格林試劑是有機合成中用途甚廣的一種試劑,它可以與羰基加成,發(fā)生如下反應(yīng):
Ⅰ.某一溴代烷在干燥乙醚中與鎂作用,然后加入水,結(jié)果產(chǎn)生氣態(tài)烴。溴化可生成三種二溴代物同分異構(gòu)體,則的結(jié)構(gòu)簡式為 。
Ⅱ.根據(jù)下圖填空:
反應(yīng)①的化學(xué)方程式是:
(3)根據(jù)下圖填空:
Ⅰ.反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是(不用寫反應(yīng)條件): 。
Ⅱ.在合成路線中,設(shè)計第③和第⑥這兩步反應(yīng)的目的是 。
Ⅲ.要保證反應(yīng)③的順利進行,可采取的措施有 (寫出1條)。
27.(10分)由氧化物經(jīng)氯化作用生成氯化物是工業(yè)上生產(chǎn)氯化物的常用方法,、是常用的氯化劑。如:
(1)基態(tài)原子的電子排布式為 。
(2)已知與的電負(fù)性均為。易氯化,而在一定條件下難以氮化(氮的固定)的原因是 。
(3)已知分子空間構(gòu)型為正四面體,而分子空間構(gòu)型為平面三角形的原因是 。
分子中碳氧原子間的共價鍵的鍵型是 (填序號)。
A.1個鍵 B.2個鍵 C.2個鍵 D.1個鍵,1個鍵
(4) 晶胞如右圖所示,的配位數(shù)為
晶格能/
3401
2927
699
772
689
734
632
680
分析表中數(shù)據(jù),得到離子晶體熔點高低的主要結(jié)論是 (寫出2條)。
(5) 在酸性溶液中用還原可制得,F(xiàn)有兩種組成皆為的晶體,其中的配位數(shù)均為6,但一種為紫色,另一種為綠色。為了測定這兩種晶體的化學(xué)式,進行了如下實驗:
①分別取等質(zhì)量的兩種配合物晶體的樣品配成待測溶液;
②分別往待測溶液中滴入溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;
③沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量,發(fā)現(xiàn)原紫色晶體的水溶液與溶液反應(yīng)得到的白色沉淀質(zhì)量為綠色晶體的水溶液反應(yīng)得到沉淀質(zhì)量的3/2。綠色晶體的化學(xué)式為 。
湛江市2009年普通高考測試題(二)
一、選擇題(本題包括9小題,每小題3分,共27分。每小題只有一個選項符合題意。)
1.C 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.B
二、選擇題(本題包括9小題,每小題4分,共36分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確得2分,但只要選錯一個就得0分)
10.C 11.C 12.BC 13.D 14.AC 15.AD 16.AB 17.D 18.BD
三、(本題包括3小題,共32分)
19.(10分)
(1)① [或和](2分)
②將晶體在干燥的氣流中加熱(1分)
②關(guān)閉,打開,通入足量空氣后,再打開,關(guān)閉 (2分)
③D中堿石灰會吸收空氣中水蒸氣和等酸性氣體,產(chǎn)生誤差,測得偏大,偏小(2分)
④(2分)
20.(12分)
(2) (1分) (3)②③(2分)
(5)①(1分)
(血紅色)(1分)
②氧化,使平衡左移,紅色消失(2分)
③取一支試管,加入少量溶液和幾滴溶液,溶液變?yōu)榧t色,再加入適量振蕩,產(chǎn)生氣泡,紅色褪去,說明是氧化了溶液的離子使溶液褪色(2分)
說明:(1)加入與溶液的順序可以互換;(2)上面離子方程式的寫成不扣分;(3)簡答中要有儀器、試劑、操作、現(xiàn)象、結(jié)論共5個要點,現(xiàn)象“產(chǎn)生氣泡”和“紅色褪去”2點不能少;(4)若把“溶液褪色”答成“溶液變?yōu)辄S色或棕色”照樣給分。
(6)第六步:還原性(1分) 在人體血紅蛋白中起傳送的作用,沒有此功能,服用可防止藥品的氧化成(或答成人體只能吸收,在人體血紅蛋白中起傳送的作用,服用可防止藥品的氧化成 )(2分)
21.(10分)
(1) 、 (2) 、 (3) 、 (每空1分,全對4分,可以互換)
(5) (1分) (1分)
(6) (2分)
(7)將沉淀A、F洗滌,小心干燥,分別稱量(2分)
四、(本題包括3小題,共37分)
22.(共10分)
(1) (2分)
(2) 、 (2分); 不需要(1分)
(3)22% (2分)
(4) (1分); 450(2分)
23.(15分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(1) (2分)
(2)乙(1分) 流程乙中原料來源豐富,價格低,工藝流程簡單、技術(shù)成熟。(2分)
(3)①AD(2分)
②經(jīng)蒸發(fā)、濃縮、冷卻至
③ (1分) 取出少許濾液置于試管,加稀鹽酸至溶液呈酸性后,過濾得出,再往濾液中加溶液,如有白色沉淀即可證明含有(2分)
④解:若該反應(yīng)完全得到:
(1分)
若蒸發(fā)濃縮得到的溶液為飽和溶液,其所含的:
(1分)
,則該溶液尚未飽和,
24.(11分)
(1) (2分)
(2)0.75(2分)
(3)①c;(1分)②參看右圖(2分)
(4) (2分)
(5)B、D(2分)
五、(本題包括1小題,9分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
25.(9分)
(1)AD(2分)
(2)Ⅰ.甲酸鈉;氧化反應(yīng),取代反應(yīng)。(3分)
Ⅱ.反應(yīng)②:(2分)
反應(yīng)⑥:(2分)
六、選做題(本題包括2小題,每小題10分?忌荒苓x做一題。26小題為“有機化學(xué)基礎(chǔ)”內(nèi)容的試題,27小題為“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”內(nèi)容的試題)
26.(10分)答:
(1)①液體分為兩層,上層液體無色,下層液體仍是紅棕色;②溴水褪色,產(chǎn)生白色渾濁;③活潑。(每空1分,共3分)
(2)Ⅰ. (1分)
Ⅱ.(2分)
(3) Ⅰ.(2分)
Ⅱ.先將保護起來,防止酚羥基被氧化,通過反應(yīng)⑥再重新生成酚羥基。(1分)
Ⅲ.過量,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動;或邊反應(yīng)邊蒸餾降低的濃度,使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動。(1分)
27.(10分)
(1) (1分)
(2) 分子結(jié)構(gòu)為,鍵能大,難斷裂生成氮的化合物
分子結(jié)構(gòu)為,鍵能小,易斷裂生成氯的化合物 (2分)
(3) 分子中的原子采取雜化,分子中的原子采取雜化(2分),D(1分)
(4)6(1分);①離子晶體的晶格能愈大,晶體熔點愈高 ②晶體中離子電荷數(shù)愈大,晶格能愈大,熔點愈高 ③晶體中離子間距離愈小,晶格能愈大,熔點愈高(2分,答對2條即可)
(5) (1分)
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