【題目】如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。下列有關敘述正確的是(　)

A. 圖示過程發(fā)生在細胞有絲分裂的間期 B. 酶A、B均可催化磷酸二酯鍵的形成

C. 過程①②所需的模板相同但原料不同 D. 過程②③中堿基互補配對方式相同

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知：過程①②③分別表示DNA的復制、轉錄和翻譯，發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期，A項錯誤；酶A為DNA聚合酶，酶B為RNA聚合酶，二者均可催化磷酸二酯鍵的形成，B項正確；過程①所需的模板為親代DNA的兩條鏈，原料為脫氧核苷酸，過程②所需的模板為DNA的一條鏈，原料為核糖核苷酸，C項錯誤；過程②DNA模板鏈上的堿基與mRNA的相應堿基互補配對，即堿基互補配對的方式為A－U、G－C、T－A，過程③tRNA上的反密碼子與它所搬運的氨基酸的密碼子互補配對，即堿基互補的配對方式為A－U、G－C，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）
A.①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體，可被龍膽紫染成深色
B.所有細胞中核糖體的形成都與②有關，且蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中②通常較大
C.③屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D.④是大分子物質(zhì)如DNA,RNA,蛋白質(zhì)等出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的一條染色體上，正常基因的排列順序為123-456789，中間的代表著絲粒，下表表示了由正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關敘述錯誤的是（ ）

A．a是染色體某一片段位置顛倒引起的

B．b是染色體某一片段缺失引起的

C．c是染色體著絲粒位置改變引起的

D．d是染色體增加了某一片段引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體植物中一個正在進行分裂的某種細胞的示意圖，下列有關分析的錯誤的是

A. 該細胞含有4個染色體組

B. 該細胞處于有絲分裂的后期

C. 該細胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因（A、a）的出現(xiàn)是基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是

A. 肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸 B. 細胞膜上分布著與細菌呼吸有關的酶

C. 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 D. 有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質(zhì)分子（其中兩條豎線代表兩條肽鏈），列敘述正確的是（ ）

A.該分子中含有198個肽鍵
B.參與構成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基
C.200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個﹣NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】3月24日是世界結核病防治日，結核病是由結核桿菌引起的一種疾病，下列關于結核桿菌的敘述正確的是 （ ）

A．高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)

B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳课?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗中不需要細胞一直保持活性的是

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗

B. 觀察菠菜葉肉細胞中葉綠體的形態(tài)和分布的實驗

C. 傘藻相互嫁接實驗

D. 用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列甲、乙、丙圖，說法正確的是（ ）

A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響，則陽生植物的曲線與此比較，b點向左移，c點向右移
B.在光照強度相同時，t2℃植物積累有機物最多
C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時，應選用藍紫色或紅色的塑料大棚

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