分析 先生你好.作為一名交換生,我想告訴你下學(xué)期我要搬到單人間去.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)和別人住在一個(gè)房間不方便,室友經(jīng)常搞聚會,很吵.而且他的朋友常來看他,也會打擾到我.我希望你能注意到這一點(diǎn).解決的唯一方法就是有一間自己的房間,如果你能幫我,我將十分感謝.
解答 Dear Sir,
How are you?As an exchange student,I am writing to
tell you I would prefer to move into a single room in next
去掉
term,as I found it inconvenient to share a room with others.
find
My roommate often holds parties at night,made much noise.
making
Besides,his friends are always visiting him,that disturbs me
which
a lot.So I hope to draw your attentions to this problem.If
attention
you think in my position,I am sure he will agree that the
you
only solution for me is∧get a room of my own,one not in the
加to
same building and as near to the school campus as possible.
but
I would be thankfully if you could do me the favor.
thankful
Yours sincerely,
Li Ming.
1.正確.
2.in去掉.next后接時(shí)間名詞時(shí),前面不用介詞,類似的還有l(wèi)ast.
3.found改為find.句意表達(dá)的是客觀事實(shí),要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).
4.made改為making.句中make是作結(jié)果狀語,且后接賓語,要用表示主動的現(xiàn)在分詞.
5.that改為which.非限制性定語從句不能用that引導(dǎo).
6.a(chǎn)ttentions改為attention.句中attention是不可數(shù)名詞,不能用復(fù)數(shù).
7.he改為you.邏輯指代錯誤,句意指代的是說話對方,要用you來指代.
8.加to.句中g(shù)et作系動詞的表語,表達(dá)未發(fā)生的動作,要用動詞不定式.
9.a(chǎn)nd改為but.短語搭配,not…but…不是…而是…
10.thankfully改為thankful.句中是作系動詞的表語,要用形容詞形式.
點(diǎn)評 短文改錯題考查的是語境理解能力和用法基礎(chǔ)知識.?嫉闹R點(diǎn)有:名詞(單復(fù)數(shù)錯誤),動詞(時(shí)態(tài),語態(tài),搭配,轉(zhuǎn)換),代詞(指代錯誤),形容詞和副詞(轉(zhuǎn)換,比較等級),連詞(and,but,or)等.偶爾也會考查邏輯錯誤,如本來用her,卻用了his等等.解題是要注意:以句子為單位,以動詞為中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的錯誤;找錯誤要以動詞為主,動詞或與動詞有關(guān)的錯誤占了改錯的題的重要一部分.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | 不填; 不填 | B. | 不填; a | C. | a; a | D. | a; 不填 |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | shall | B. | may | C. | would | D. | should |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have polluted | B. | have been polluted | ||
C. | polluted | D. | were polluted |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | by | B. | over | C. | on | D. | beyond |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | turning you away | B. | keeping you away | ||
C. | giving you away | D. | putting you away |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | gained | B. | was gaining | C. | has gained | D. | had gained |
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