10．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同學(xué)寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Today we had a chemistry test．I found the test difficulty，but I tried hardly to do it．Suddenly Mary，my best friend，asking me to let her to copy my answers．After think for some time，I let her copy my answers．But after the test，all of us were called to the teacher's office．The teacher was angry because we had same answers in the tests．We were warned not to cheat again so she would need to see our parents．I was very upset．I didn't cheat．I was just helping a friend．Why does she punish me？

分析 本文講述了作者的一次幫同學(xué)作弊的經(jīng)歷．一次化學(xué)考試，我最好的朋友要抄我的答案，我考慮了一下就給她了答案，結(jié)果讓老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，警告我們?nèi)绻麓卧俜妇徒屑议L(zhǎng)．我很委屈，又不是我抄別人的答案，我只是幫朋友而已，為什么要懲罰我呢？

解答 Today we had a chemistry test．I found the test difficulty，but I tried hardly to do it．Suddenly Mary，my best friend，asking me to let her to copy my answers．After think for some time，I let her copy my answers．But after the test，all of us were called to the teacher's office．The teacher was angry because we had∧same answers in the tests．We were warned not to cheat again so she would need to see our parents．I was very upset．I didn't cheat．I was just helping a friend．Why does she punish me？
解析：
1．difficulty改成difficult．考查派生詞．find sth．a(chǎn)dj．發(fā)現(xiàn)某物具備某種性質(zhì)或特點(diǎn)，故"difficulty"改為"difficult"
2．hardly改成hard．考查單詞辨析．hardly 意為"幾乎不"，而"hard"本身就有副詞的性質(zhì)，故"hardly"改為"hard"
3．a(chǎn)sking改成asked．考查謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞的區(qū)別．第三句話中沒有謂語動(dòng)詞，故"asking"改為謂語動(dòng)詞的過去式"asked"
4．去掉to．考查動(dòng)詞不定式．let'sb．do sth．故"to copy"改為"copy"
5．think改成thinking．考查非謂語動(dòng)詞．a(chǎn)fter 為介詞，后面應(yīng)接動(dòng)詞的動(dòng)名詞形式作賓語，故"think"改為"thinkin g"
6．a(chǎn)ll改成both．考查代詞辨析．我和Mary是兩個(gè)人，表示兩者都應(yīng)該用both，故"all"改為"both"
7．在same前加the．考查冠詞．same 在使用時(shí)通常和定冠詞the 搭配，如the same as，I'm in the same class with you．故"same"改為"the same"
8．tests改成test．考查名詞．他們只參加了一次考試，test 應(yīng)用單數(shù)形式，故"tests"改為"test"
9．so改成or．考查連詞．此句意為"我們被警告不能再次作弊，否則她將通知我們的家長(zhǎng)"，故"so"改為"or"
10．does改成did．考查時(shí)態(tài)．文章描述的是過去發(fā)生的一件事，全文時(shí)態(tài)均為一般過去時(shí)，故"does"改為"did"

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò)．
動(dòng)詞不定式省to的 情況．
一、在感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞后作賓補(bǔ)的不定式要省去to．
常見的感官動(dòng)詞有feel、hear、see、notice、listen（to）、look at、smell、observe、watch（注視、觀看）、overhear（偷聽）、perceive（觀察）等．
常見的使役動(dòng)詞有have、let、make．
二、在help后面作賓補(bǔ)的不定式，可以帶to也可以不帶to
三、不定式（短語）作介詞except、but、save、than的賓語，如果介詞前面有實(shí)義動(dòng)詞do，后面的不定式不帶to；反之，后面的不定式則帶to．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：詞匯應(yīng)用

12．Farmers used to hunt elephants withoutmercy（憐憫）．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．Nowadays，it is common to see people staring at their mobile phones instead of reading a real book，____ many experts are worried．（　　）
A．whenB．for whichC．about whichD．where

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．-My best friend James and I have exactly the same taste for action movie．
-____!（　�。�
A．CongratulationsB．Sounds brilliant
C．All the bestD．What a coincidence

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

5．下面短文中有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
    增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
    刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
    修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞．
    注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
    2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
There are many cars in our town．For a result，there are lots of traffic jams，and the air which we will breathe is terrible．Our town is very old but all the streets are quite narrow，so there is no room for bus lanes，which mean that buses always get stuck in the traffic jams，too．However，lots of accidents with cyclists often happen because of crowded street．But I think there is a simple solution of these problems．The government should close city center to all traffic except buses and bikes，and build very larger car parks outside the town．Car drivers can take a bus into the city center and arrive at work or the shops relaxing and in a good mood．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Imagine entering a very large building and you have no idea how to get to the office you are looking for．But then，as you're standing there，a nearly silent balloon floats （飄） over to you and speaks to you．It asks you where you want to go．You tell it，and then it simply says"follow me"like a child's game，and begins to float off in the direction of your destination．It keeps going，as you follow，leading you to where you want to go．
The guide works itself，without any help from any human being．It says hello to people as they arrive in the building，speaks to them，processes their requests and then guides them to the destination．
The balloon has two tiny fans to help keep it floating and to provide just a touch of lift．Onboard is a wireless （無線的） receiver for receiving directions from a computer that directs the fans and sensors （傳感器） that let it know where objects are around it．
The idea of such a simple robot is one that has been on the minds of scientists for years，and has been mentioned in novels many times．Today the iPhone does something similar but has to be connected to the Internet which is sometimes difficult．This is why this little balloon might be the wave of the future-because it is so much easier to follow!
4．The balloon is used toA．
A．lead the way  
B．bring people joy    
C．catch the thief     
D．welcome the visitors
5．We can learn from the last paragraph thatD．
A．the idea of the balloon is new                  
B．the balloon is difficult to make
C．the balloon will replace the iPhone soon
D．the technology may become popular in the future
6．The text is most probably from aB．
A．newspaper ad  
B．science news report   
C．book review
D．science novel．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．I'm a speed reader．Have been since I was a teen．Mother worked for the continuing education department of a university，and they were offering a class on speed reading and needed one more person to fill out the class．I became that one person．
The class met for only an hour or two for a few weeks，but when the goal of a class is speed，you don't need to meet for long．The instructor said to make our eyes go across the lines of words as fast as they could and not to be concerned about what the words meant．I read Animal Farm in 10ten minutes．Cover to cover．The instructor asked what the book was about．I said I didn't know，but if I had to guess I'd say it was about animals on a farm．He looked displeased．
I've been speed reading ever since．I can't stop and I can't slow down．Today，for example，I plan on reading Churchill's History of the English Speaking Peoples over lunch．I hope it's more memorable than Animal Farm．
As a result of all this speed-reading，I often experience a delay between what I think I read and what something actually says．
The other day I passed by a mall with a large sign that said"Auto Theft Sale"．I thought how efficient it was for auto thieves to simply sell all the stole cars in a big tent at the mall．A half-mile later it dawned on me that the sign had said"Auto Tent Sale"．
Every time I drive through a construction zone，I gasp （屏氣）．The sign says："Hit a Worker  10，000 （about 62，000 yuan）．"It reads like they're offering a reward．Of course，it's not an offer．It's just that my eyes rarely take in the last line that says，"Fine．"It's a  10，000 fine if you hit a worker．Someone really needs to rephrase that one．
Speed reading has bitten me on the backside more than once．Especially as a writer．Just ask any of my editors．

21．Why was the author able to attend classes on speed reading？A
A．She took a chance and filled one vacancy （空缺）．
B．She was the only teenager applicant for the class．
C．She'd already practiced speed reading before．
D．Her mother found her gifted in speed reading．
22．What left the instructor unsatisfied in the class？C
A．It took the author ten minutes to complete Animal Farm．
B．The class was only an hour or two for a few weeks．
C．The author read fast but didn't get the main idea of the book．
D．All the class actually failed to follow his advice．
23．The author tends to prove that there is always a delay in her understanding after speed reading byD．
A．making comparisons
B．a(chǎn)nalyzing cause and effect
C．drawing a conclusion       
D．giving examples
24．Which of the following best describes the author？D
A．Talented and productive．
B．Proud and hot-headed．
C．Careless and quick-tempered．
D．Truthful and humorous．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．I will hire the manwhothey say is a good English speaker．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

20．假設(shè)你的美國(guó)朋友Jack最近因考試成績(jī)不理想而感到沮喪甚至想放棄學(xué)習(xí)，請(qǐng)你些一封信給他，要求如下
1．表示安慰
2．給出建議
字?jǐn)?shù)120左右，開頭已給出
Dear Jack，
I learnt from your last letter thatyou're feeling upset recently because you haven't performed well in the exams and that you even want to give up studying．（高分句型一）
It is natural to feel upset after exams if we don't perform well enought．To solve this problem，Ithink it is important to develop the right attitude towards exams．After all，they are only a means of checking how we are getting on with our lessons，so there is no need tocare too much about grades．（高分句型二）The most importantthing is to analyze the cause of the failure and look for the proper solutions．
Remember that failure can be a learning experience and an opportunity for a fresh start．高分句型三）
Best wishes
Li Hua．

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同步練習(xí)冊(cè)答案