分析 短文主要講了作者由不開心的一個(gè)人,通過寫作后,重獲開心,并且她寫的文字也對(duì)其他人有很大的影響.
解答 21.C,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子With two little kids underfoot,as well as working full-time,it was really difficult to make time for writing,but I managed.可知,作者沒有什么時(shí)間來寫作,故答案為C.
22.D,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)上一段提到In short,I was not a happy person,作者是不開心的人,因此她每天早上去散步是為了恢復(fù)快樂的狀態(tài),故答案為D.
23.A,推理判斷題,根據(jù)句子Readers told me they laughed,cried or were inspired by my articles和I again have readers telling me the effect my writing has had on them,with some able to get on with their own writing because of my articles.可以推斷,作者的文章對(duì)讀者有很大的影響,故答案為A.
24.D,主旨大意題,短文主要講了作者由不開心的一個(gè)人,通過寫作后,重獲開心,并且她寫的文字也對(duì)其他人有很大的影響,從而可以得出:幸福掌握在自己手里,故答案為D.
點(diǎn)評(píng) 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對(duì)性.對(duì)于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.immediately | B.intentionally | C.occasionally | D.a(chǎn)ccidentally |
42.A.simple | B.ridiculous | C.a(chǎn)bnormal | D.different |
43.A.individual | B.company | C.family | D.society |
44.A.conflicts | B.matters | C.a(chǎn)ppeals | D.deceives |
45.A.urgent | B.possible | C.necessary | D.simple |
46.A.interestedly | B.patiently | C.frequently | D.hopefully |
47.A.faithful | B.trusty | C.immediate | D.public |
48.A.sincere | B.a(chǎn)cceptable | C.private | D.positive |
49.A.bother | B.reduce | C.regret | D.ignore |
50.A.promotion | B.criticism | C.a(chǎn)ppreciation | D.identification |
51.A.personality | B.will | C.reason | D.desire |
52.A.a(chǎn)ttempt | B.involve | C.commit | D.a(chǎn)void |
53.A.financially | B.professionally | C.a(chǎn)cademically | D.physically |
54.A.a(chǎn)voidance | B.a(chǎn)dmission | C.involvement | D.elimination |
55.A.fulfillment | B.statement | C.occupation | D.strategy |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題
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