下面這幅圖片描繪的是一幅反映城市交通堵塞及交通壓力問(wèn)題的場(chǎng)景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1.描述圖中所表達(dá)的相關(guān)信息;2.分析此現(xiàn)象的原因;3.提出你的建議(至少兩條)
注意:
1.可參用下面文章開(kāi)頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, it’s hard to imagine how often you are a victim of traffic jam. __________
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Nowadays, it is hard to imagine how often you are a victim of traffic jam. As is shown in the picture, the road is crowded with lots of cars and buses. The cars break the traffic rules and do not line up. As a result, the cars behind can’t drive along the road. Many drivers are suffering from the traffic jam.
There are many reasons for the traffic jam. First of all, the number of cars has been increasing than expected, as the economy is developing. Then, drivers lack the strong sense of traffic rules. Also, the road is not wide enough for many cars.
It is high time we took action to deal with the traffic jam. As far as I am concerned, the government should improve the traffic system. It is necessary to set traffic lights to guide the cars to drive more smoothly. In addition, drivers can prefer the roads which are not crowded. Avoiding the rush time is also a good way. Last but not least, following the traffic rules will make you drive more smoothly.
【解析】這是一篇圖片作文,圖片描述的是交通阻塞的問(wèn)題,學(xué)生審題容易,切入點(diǎn)不難。題目具有時(shí)代性,可寫(xiě)性。要求學(xué)生就所給圖片揭示出問(wèn)題,并就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論,可以根據(jù)主題分析原因并提出相應(yīng)的措施。要適當(dāng)運(yùn)用高級(jí)詞匯,連接詞和高級(jí)句型,增加作文的得分檔次。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆安徽省池州一中高三第三次月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
下面這幅圖片描繪的是一幅反映十一黃金周交通堵塞及交通壓力問(wèn)題的場(chǎng)景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
描述圖中所表達(dá)的相關(guān)信息;
分析此現(xiàn)象的原因;
提出你的建議(至少兩條)
注意:
可參用下面文章開(kāi)頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
提示詞:高速免費(fèi)政策 toll-free road policy ;
交通擁堵traffic congestion
On the eight-day national holiday many drivers became victims of traffic jam on main highways. As is shown in the picture,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二5月質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
下面這幅圖片描繪的是一幅反映城市交通堵塞及交通壓力問(wèn)題的場(chǎng)景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1.描述圖中所表達(dá)的相關(guān)信息;2.分析此現(xiàn)象的原因;3.提出你的建議(至少兩條)
注意:
1.可參用下面文章開(kāi)頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Nowadays, it’s hard to imagine how often you are a victim of traffic jam. __________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆安徽省高三第三次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
下面這幅圖片描繪的是一幅反映十一黃金周交通堵塞及交通壓力問(wèn)題的場(chǎng)景。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
1. 描述圖中所表達(dá)的相關(guān)信息;
2. 分析此現(xiàn)象的原因;
3. 提出你的建議(至少兩條)
注意:
1. 可參用下面文章開(kāi)頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
2. 詞數(shù)120左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
提示詞:高速免費(fèi)政策 toll-free road policy ;
交通擁堵traffic congestion
On the eight-day national holiday many drivers became victims of traffic jam on main highways. As is shown in the picture,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試英語(yǔ) 題型:單項(xiàng)填空
下圖描繪的是現(xiàn)在一些學(xué)生已經(jīng)成為“書(shū)呆子”的現(xiàn)狀。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下面這幅圖片的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,描述他們的生活、學(xué)習(xí)狀況并向他們提出一些自我放松的建議。
注意:1. 仔細(xì)品味圖片,適當(dāng)發(fā)揮想象,不要做簡(jiǎn)單的描述。2. 詞數(shù)150左右。
“Bookworms”
In the picture, we can see some “bookworms”. ________________________________
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