假設(shè)你是一名中學(xué)生，名叫方華，根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫信給某談話節(jié)目的主持人開心姐姐，請(qǐng)求她幫助你解決一個(gè)長(zhǎng)期困擾你的問題：如何與同桌相互交流、溝通。
你的情況
l 學(xué)習(xí)成績(jī)好，
l 喜歡與同學(xué)交談，
l 樂于助人。
你同桌的情況
l 學(xué)習(xí)勤奮、遵守紀(jì)律；
l 性格內(nèi)向，很少與人交流、溝通；
l 有時(shí)愛發(fā)脾氣。
注意：
1．開頭已寫好，只需接著寫；
2．可適當(dāng)發(fā)揮，使文章更連貫；
3．句數(shù)不限，詞數(shù)80-100左右。
參考詞匯：發(fā)脾氣lose one's temper  同桌 deskmate
Dear Kai Xin，
I'm a middle school student. _____________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
What should I do?
Yours，
Fang Hua
Dear_Kai_Xin，
I'm_a_middle_school_student.I'm doing well in my studies, and ready to help others. In the school I like to talk with my classmates. However, I have a problem that troubles me all the time. It is the relationship between my deskmate and me.
My deskmate is a hard­working student, who keeps the school rules well. However，he is a person of few words. What's more, he loses his temper easily. I don't know how to communicate with him. Maybe it's because we have seldom sat down and exchanged our feelings and thoughts. I hope we can know more about each other and understand each other better. I do hope we'll be closer.
What should I do?
Yours，
Fang_Hua
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)：（25分）
1. 趙州橋位于河北省趙縣以南，被聯(lián)合國(guó)列為世界文化遺產(chǎn)，得到了中國(guó)政府很好的保護(hù)。
2. 趙州橋始建于公元590年，花費(fèi)18年的時(shí)間，由李春設(shè)計(jì)建造。
3. 趙州橋全部是由石頭建成。
4. 橋長(zhǎng)50.82米，寬10米，比中國(guó)古代的任何石橋都要寬，恰似一彎大彩虹。
5. 每年都有成千上萬(wàn)的人來參觀。
寫作要求：1. 標(biāo)題：Zhaozhou Stone Bridge
2. 字?jǐn)?shù)：100左右。內(nèi)容必須包括所有提示要點(diǎn)，不要逐條翻譯。
3. 生詞：文化遺產(chǎn)---cultural heritage   彩虹---rainbow  被列為---be listed as

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面一則廣告，按照要求完成寫作任務(wù)。
ETL International English Summer Camp
Volunteer Wanted
EIL was funded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding“Learn to live together by living together”.
Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children between 7-12
Activities; Language study, outdoor recreation and travel
Campers; Students from different countries
Camp site; Mount Wuyi, Fujian
Time: July 26-August 9
Application deadline; July 15,2008
If interested, please e-mail to info@eiuk.org
[寫作內(nèi)容]假設(shè)你是李華，這則廣告引起了你的興趣，請(qǐng)用英文寫一封自薦信。要點(diǎn)如下：
1.對(duì)夏令營(yíng)主題的理解；2.根據(jù)招聘要求自我介紹；3.參加夏令營(yíng)的目的。
注意：1.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；2.詞數(shù)120左右。
Dear Sir,
I’m Li Hua from Fujian.                                           
                                                                               
                                                                              
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                     
                                                                                    
                                                                                  
                                                                                       
                                                                                    
                                                                                  
                                                                                   
                                                                                        
                                                                                     
                                                                                          
                                                                                       
                                                                                    
                                                                                  
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分25分）
假如你是李華， 聽說你的同學(xué)Tom吸煙， 給他寫一封建議信，包括以下內(nèi)容：
1.   吸煙對(duì)自己和周圍的同學(xué)、老師都有害，影響健康。
2.   吸煙浪費(fèi)錢和時(shí)間，中學(xué)生應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
3.   已經(jīng)吸煙成癮的要下決心戒煙。
4.   當(dāng)你因不吸煙而感到焦慮和緊張時(shí)，做深呼吸或做一些放松活動(dòng)。
5.   把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。
Dear Tom,
I’m sorry to hear that you have got into the habit of smoking. ________________
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

2011年10月13日下午5點(diǎn)30分，在廣東佛山一五金城內(nèi)，2歲女童小悅悅在過馬路時(shí)不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于0時(shí)32分離世。由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。請(qǐng)根據(jù)下面提示，以“Say no to indifference and awaken true love”為題寫一短文，簡(jiǎn)述這一事件及事后人們對(duì)此的不同反應(yīng)，并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />


 
短文必須包括以下要點(diǎn)：
人們的不同反應(yīng)：
1）路過者之所以沒有給予幫助，主要是因?yàn)槔淠?br />2) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給公共道德帶來了負(fù)面影響；
3）現(xiàn)實(shí)生活中的確發(fā)生過因?yàn)榫热硕巧下闊┑氖�，這使許多人在想要幫助別人之前有了顧慮；
4）還有人建議要立法，要大力表?yè)P(yáng)見義勇為者；
你自己的觀點(diǎn)（至少兩點(diǎn)）。
注意：
1. 參照以上文字及下面文章開頭所給提示，做必要的發(fā)揮想象。
2. 不要逐字翻譯，只需正確表達(dá)出相關(guān)內(nèi)容。
3. 詞數(shù)150左右，開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 參考詞匯：   1) 悲劇tragedy
5.              2）冷漠indifference (n.) indifferent (adj.)
6.              3) 良心conscience
7.              4) 道德 morality (n.), moral(adj.)
8.              5）見義勇為者Samaritan
Say no to indifference and awaken true love
On Oct. 13, two-year-old Yue Yue was knocked down by a van before being run over by a truck near a market in Foshan, Guangdong province, while 18 people ignored her severely injured body as she lay bleeding on the ground after the accident. The girl eventually received help from an elderly refuse collector but died later from injuries to the head.
In response to the tragedy, different people have different attitudes.                   
                                                                             
                                                                             
                                                                              
                                                                              

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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

據(jù)調(diào)查，人們對(duì)學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見。請(qǐng)以“Should students make friends online?”為題，用英語(yǔ)寫一篇短文，介紹不同看法，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
贊成方認(rèn)為
反對(duì)方認(rèn)為
你的觀點(diǎn)
1．可以廣交朋友
1．浪費(fèi)寶貴時(shí)間
?
(請(qǐng)考生列舉一到二點(diǎn))
2．自由表達(dá)思想
2．影響正常學(xué)習(xí)
3．利于學(xué)習(xí)外語(yǔ)
3．容易上當(dāng)受騙
注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)120左右。
3．作文中不得提及考生所在班級(jí)和本人姓名。
參考詞匯：網(wǎng)絡(luò)朋友 online friend(s)；上當(dāng)受騙 get cheated；
Should students make friends online?
Some people say yes.　　　　                             　　　　　　　　　
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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充斥著網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，這引起了大眾的擔(dān)憂。請(qǐng)根據(jù)以下表格，寫一篇短文，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
學(xué)生
歡迎：時(shí)髦、方便
老師
擔(dān)憂：對(duì)漢語(yǔ)有負(fù)面影響
家長(zhǎng)
抱怨：無法理解網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言
你的觀點(diǎn)：（兩到三點(diǎn)）
注意：1．詞數(shù)：150字左右，短文的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．短文需包括表中所有要點(diǎn)，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，使行文連貫。
Nowadays, the Internet is flooded with cyber language, which has aroused great public concern.
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科目：高中英語(yǔ) 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下表寫一篇有關(guān)李靜老師的短文。 字?jǐn)?shù)：80-120.
姓名
Li Jing
出生年月
August, 1966
畢業(yè)院校
Zhejiang Normal University
任教學(xué)科
Chinese
1988年來校任教至今。工作一直努力，曾多次受表?yè)P(yáng)。知識(shí)豐富，教學(xué)有方。上課生動(dòng)有趣，深受學(xué)生歡迎。與學(xué)生關(guān)系融洽，但是對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
她不關(guān)心出名。把大量時(shí)間投入到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)功課上。正是在她的幫助下，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
良師益友，深受大家尊敬與愛戴
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案