分析 本文主要介紹一些有效學(xué)習(xí)的建議.比如:仔細(xì)安排時(shí)間;找一個(gè)好地方學(xué)習(xí);要充分利用好課堂時(shí)間;定期學(xué)習(xí);養(yǎng)成好的考試態(tài)度等.
解答 36-40GFCED
36.G 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)下文You probably think you will never be a top student.可知,你認(rèn)為你從未成為優(yōu)秀生.上文應(yīng)是:你是一名普通的學(xué)生.故選G.
37.F 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)下文A weekly schedule may not solve all your problems可知,每周的時(shí)間安排不一定能解決所有的問(wèn)題.上文應(yīng)是:不要忘記留下足夠的時(shí)間來(lái)娛樂(lè).故選F.
38.C 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)本段第一句Make good use of your time in class.可知,要充分利用好課堂的時(shí)間,下文應(yīng)是:聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話.故選C.
39.E 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)前一句If you know what your teacher is going to discuss the next day,read that material.可知,你知道你的老師第二天要討論什么,讀那些材料.說(shuō)明預(yù)習(xí)的重要性,預(yù)習(xí)以后會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)更高效.下文應(yīng)是:這將幫助你理解下一節(jié)課.故選E.
40.D 考查上下文理解判斷能力.根據(jù)下文You will probably discover them after you have tried these.可知,在你試了這些方法后你可能 會(huì)發(fā)現(xiàn)它們.上文應(yīng)是:還有其他的一些方法有助于你的學(xué)習(xí).故選D.
點(diǎn)評(píng) 七選五題型看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上有時(shí)完全作對(duì)并不容易,需要方法和分析能力及足夠的耐力,有必要進(jìn)行專門練習(xí).首先,快速瀏覽一遍七個(gè)備選答案,先確定哪個(gè)選項(xiàng)適合放在文章的什么位置.其次,快速瀏覽文章,確定文章體裁,抓住文章結(jié)構(gòu),分析篇章結(jié)構(gòu),找出各段的主題句或主旨大意.其三,注意各選項(xiàng)中出現(xiàn)的句子銜接手段,尋找句中銜接標(biāo)志詞,七選五備選答案中有兩個(gè)多余的選項(xiàng),會(huì)對(duì)文章中兩個(gè)空的選擇構(gòu)成干擾,這時(shí)要特別細(xì)致地比對(duì)相似選項(xiàng).最后,用代入法,檢查答案是否合理,將所有選擇答案放回空白處,通讀全文,檢查文章內(nèi)容是否語(yǔ)義連貫合理、緊扣主題,語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯,寫作思路是否清晰明了,格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切,從而判斷選擇的答案是否正確.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | going; taking | B. | going; take | C. | go; taking | D. | go; take |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | that | B. | when | C. | why | D. | which |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | was proved | B. | proves | C. | proved | D. | is proved |
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