分析 短文主要講了西方飲食對(duì)的身體健康和對(duì)環(huán)境有不利的影響.
解答 32.C,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子We are likely to have more greenhouse gas in the future from agriculture 可知,未來(lái)可能由于工業(yè)影響會(huì)有更多的溫室氣體,故答案為C.
33.A,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子Mr.Tillman calls the link between diet,the environment and human health可知,David Tilman 認(rèn)為飲食、環(huán)境和人的身體健康是緊密聯(lián)系的,故答案為A.
34.D,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子He found that as nations industrialized(工業(yè)化),population increased and earnings rose,more people began to adopt what has been called the Western diet可知,由于工業(yè)化的發(fā)展,西方飲食被更多的人所接受,故答案為D.
35.B,主旨大意題,短文主要講了西方飲食對(duì)的身體健康和對(duì)環(huán)境有不利的影響,故答案為B.
點(diǎn)評(píng) 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒(méi)有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過(guò)程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題,弄清每題要求后,帶著問(wèn)題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對(duì)性.對(duì)于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | does stand,a 8-storeyed | B. | do stand,a 8-story | ||
C. | stands,an 8-storey | D. | stand,an 8-storey |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | lack | B. | sake | C. | ignorance | D. | benefit |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | such,so | B. | so,so | C. | such,such | D. | so,such |
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