分析 最新研究表明,手機(jī)24小時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)會(huì)嚴(yán)重影響人們的家庭生活.研究發(fā)現(xiàn),在這期間頻繁使用手機(jī)的人常常會(huì)覺(jué)得他們?cè)诠ぷ骱图彝ブg失去了平衡,即所謂的擠占效應(yīng),而他們對(duì)自己的家庭生活也感到了不滿.對(duì)此,研究人員提出了解決這一問(wèn)題的建議.
解答 61.D 詞義猜測(cè)題.下文講到手機(jī)使人們的工作時(shí)間和生活時(shí)間之間的界限變得模糊,手機(jī)在帶給人們便利的同時(shí),也給人們帶來(lái)了對(duì)家庭生活的不滿,故答案選D.
62.C 推理判斷題.Wisconsin-Milwaukee大學(xué)的社會(huì)學(xué)副教授Noelle Chesley舉此例的目的在于說(shuō)明母親在工作時(shí)被孩子的電話所打擾.孩子說(shuō)"家里的微波爐炸了",顯然是指家庭事務(wù)影響了工作.
63.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段最后一句were more likely to report negative"spillover"between work and home life-and,in turn,less satisfaction with their family life.可得出對(duì)家庭生活不夠滿意.故答案為A
64.B 推理判斷題.根據(jù)最后一段,Chesley建議公司老板可以考慮改變下班時(shí)間打電話給雇員的方式,確保他們對(duì)雇員有一個(gè)合理的期望值.而對(duì)于雇員來(lái)說(shuō),他們可以在下班時(shí)間關(guān)掉手機(jī),盡情享受家庭時(shí)光.
65.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段第一句Spillover essenrially(本質(zhì)上) means that the line between work and home begins to become unclear.可知答案.
點(diǎn)評(píng) 做閱讀時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的主要原因是,僅憑讀過(guò)文章后殘留在腦海中的一絲印象來(lái)勾選答案,這樣便很容易掉入出題人故意設(shè)布下的題目陷阱.所謂閱讀理解,對(duì)于題目的理解一定要忠實(shí)于原文,因此,每一道題都應(yīng)該與原文作全面的對(duì)比與核查,再得出答案.也就是說(shuō),閱讀理解的每一道題目,在原文都應(yīng)該有明確的出處,我們把這一出處叫做原文相關(guān)句,(1)排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)(2)排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項(xiàng) (3)排除用于過(guò)于極端或負(fù)面的選項(xiàng)(4)注意結(jié)合文章主旨和主題去排除.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | can | B. | must | C. | may | D. | will |
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