科目:高中英語 來源:導學大課堂必修三英語北師版 北師版 題型:056
基礎(chǔ)寫作
假設(shè)你是王小明,請根據(jù)你們學校的美化校園規(guī)劃,用英語給美國的筆友Peter寫一封短信,介紹該規(guī)劃。
寫作內(nèi)容:
1.規(guī)劃目的:(1)美化校園,凈化空氣。
(2)創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
2.規(guī)劃內(nèi)容:(1)種植花草樹木;建一個植物園,供參觀,實踐。
(2)建一個小花園,供休息讀書。
(3)建幾座名人雕塑,激勵師生。
寫作要求:
1.必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容。
2.將5個句子組織成連貫的短文。
3.開頭和結(jié)尾部分已經(jīng)給出。
參考詞匯:
雕塑-statue 植物園-botanical garden
評分標準:
1.句子結(jié)構(gòu)的復雜度和準確性。
2.短文內(nèi)容的完整性和連貫性。
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科目:高中英語 來源:廣東省翠園中學2011-2012學年高二上學期期中考試英語試題 題型:056
基礎(chǔ)寫作
假設(shè)你是王明,本周是你們學!碍h(huán)境保護宣傳周”,請根據(jù)下列提示的要點,為宣傳欄寫引言,介紹保護珍稀動物的必要性。
[寫作內(nèi)容]
1.動物是人類親密的朋友,尤其是珍稀動物的存在使整個世界變得豐富多彩;
2.最近聽到甚至動物園里的珍稀動物都遭到人為傷害,深表震驚。事件的發(fā)生源于有些人對保護動物認識不夠及對動物漠不關(guān)心;
3.牢記保護珍稀動物是我們每個人的職責,我們應(yīng)采取積極、有效的措施。
[寫作要求]
1.請根據(jù)以上提示內(nèi)容寫一篇短文,只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2.第一句已給出,不計入總句數(shù)。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Animals are our friends.__________________
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科目:高中英語 來源:2011-2012學年廣東省翠園中學高二上學期期中考試英語試卷 題型:寫作題
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假設(shè)你是王明,本周是你們學!碍h(huán)境保護宣傳周”,請根據(jù)下列提示的要點,為宣傳欄寫引言,介紹保護珍稀動物的必要性。
[寫作內(nèi)容]
1.動物是人類親密的朋友,尤其是珍稀動物的存在使整個世界變得豐富多彩;
2.最近聽到甚至動物園里的珍稀動物都遭到人為傷害,深表震驚。事件的發(fā)生源于有些人對保護動物認識不夠及對動物漠不關(guān)心;
3.牢記保護珍稀動物是我們每個人的職責,我們應(yīng)采取積極、有效的措施。
[寫作要求]
1.請根據(jù)以上提示內(nèi)容寫一篇短文,只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2.第一句已給出,不計入總句數(shù)。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Animals are our friends.______________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:2013屆廣東省高二上學期期中考試英語試題 題型:書面表達
基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
假設(shè)你是王明,本周是你們學!碍h(huán)境保護宣傳周”,請根據(jù)下列提示的要點,為宣傳欄寫引言,介紹保護珍稀動物的必要性。
[寫作內(nèi)容]
1.動物是人類親密的朋友,尤其是珍稀動物的存在使整個世界變得豐富多彩;
2.最近聽到甚至動物園里的珍稀動物都遭到人為傷害,深表震驚。事件的發(fā)生源于有些人對保護動物認識不夠及對動物漠不關(guān)心;
3.牢記保護珍稀動物是我們每個人的職責,我們應(yīng)采取積極、有效的措施。
[寫作要求]
1.請根據(jù)以上提示內(nèi)容寫一篇短文,只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2.第一句已給出,不計入總句數(shù)。
[評分標準]
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Animals are our friends.______________________________________________________________
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