書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)
假如你是王兵,你和你的美國(guó)筆友John對(duì)中美身勢(shì)語(yǔ)的差異做了一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)比。請(qǐng)你根據(jù)以下表格內(nèi)容完成一個(gè)關(guān)于中美身勢(shì)語(yǔ)差異的英文報(bào)告,同時(shí)提醒人們?cè)诤屯鈬?guó)朋友交際時(shí),注意正確使用身勢(shì)語(yǔ)。
身勢(shì)語(yǔ)
美國(guó)
中國(guó)
身體接觸
保持距離,較少接觸,尤其是同性之間
身體接觸較多,例如女性之間可以手拉手等
伸舌頭
一種粗魯?shù)谋憩F(xiàn)
一種尷尬的表現(xiàn)
拍小孩的頭
給予安慰或鼓勵(lì)
表示喜愛(ài)
注意:
1. 短文應(yīng)包括表格所示的全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 次數(shù)120左右,文章開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù);
3. 參考詞匯:輕拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
_____________________________________________________________________________
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.
As we see from the table, many differences exist between Chinese and American body language. For example, there are more touching gestures in China than in America. Women or girls in China often walk hand-in-hand, which is very rare in America. Also, Americans think it rude to put out one’s tongue, while the Chinese often use this gesture when they are embarrassed. Furthermore, Chinese people will pat children on the head if they like them, while the Americans do so to offer encouragement or comfort.
In a word, only by fully understanding all the differences in body language can we expect to achieve proper communication.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(15分)
假設(shè)你叫李華,你們學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)課堂”計(jì)劃,同學(xué)們可以通過(guò)校園網(wǎng)互相幫助,解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)寫(xiě)一封電子郵件給你的外國(guó)筆友Jason ,向他介紹“網(wǎng)絡(luò)課堂”計(jì)劃。
內(nèi)容要點(diǎn):
1.可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組;
2.可以在論壇(forum)上發(fā)帖子,討論學(xué)習(xí)上遇到的困難;
3.定期組織活動(dòng),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息。
2.詞數(shù):80-100左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jason,
I’d like to tell you about the “Network Class Plan” in my school.
 
Do you have such a network class in your school? Looking forward to your reply.
Yours,                                                                                    
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第二節(jié):寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
假如你是李明,是某校高三的一名學(xué)生,你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試,都會(huì)出現(xiàn)焦慮癥狀,如睡不好覺(jué)、吃不下飯、頭暈乏力等。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封信,向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映問(wèn)題斌給出你的建議(至少三條),來(lái)幫助這些同學(xué)克服這一問(wèn)題。
注意:詞數(shù)120—150 個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
_______________________________________________________________________________

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(二)
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你是李華,你以前的外教美國(guó)老師Miss Wilson來(lái)信說(shuō),她的父母最近將來(lái)你的家鄉(xiāng)旅游。請(qǐng)你為他們推薦一家人住飯店。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,給她發(fā)一封e-mail,告知此事。
內(nèi)容要點(diǎn):
1.和平飯店
*服務(wù)好,員工講英語(yǔ)
*客房在9—10樓,能看城市景色
*組織旅游
*地處市中心,有時(shí)有噪音
2.你可到機(jī)場(chǎng)接
參考詞匯:珠江源國(guó)際磊酒店 Zhujiangyuan International Hotel
Dear Miss Wilson,
I am delighted to learn that your parents are coming to visit my town.                 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                          
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李明,你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試,都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一封信,向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映該問(wèn)題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn):焦慮癥狀:頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等
建議:
1.考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃
2.考試期間正常作息
3.睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠
其他建議(內(nèi)容由考生自己擬定)
注意:
1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思。
3.詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
參考詞匯:頭暈—dizzy(adj.) warm bath熱水澡
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                

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第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)
Tom三年前隨父母來(lái)中國(guó),現(xiàn)在要回國(guó),假如你是班長(zhǎng),請(qǐng)你代表全班同學(xué)起草一篇?dú)g送辭,內(nèi)容包括:
在中國(guó)逗留期間,相處融洽,互相幫助。
同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣更濃,進(jìn)步大。
Tom 喜歡運(yùn)動(dòng),積極參加校運(yùn)會(huì)并為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
以后經(jīng)常聯(lián)系,希望Tom再來(lái)中國(guó)。
注意:
詞數(shù)100左右。文章開(kāi)頭已給出(不計(jì)入詞數(shù))
文章應(yīng)包括所有要點(diǎn)。
Dear friends,
Today we are having a party to honor our friend Tom, who is returning to his own country with his parents…….
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熱點(diǎn)四:上海世博會(huì)
2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng),志愿者是辦好世博會(huì)的一支重要的工作力量。另外,志愿者或做家教,教小孩子閱讀、算術(shù),或打掃公園與街道,或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎?請(qǐng)陳述理由寫(xiě)一篇100字左右的短文。

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寫(xiě)作(滿(mǎn)分30分)
Teenagers雜志Conversation With Brad欄目的負(fù)責(zé)人Brad收到了李華的一封來(lái)信。仔細(xì)閱讀下面的來(lái)信,幫助Brad用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信, 給出分析并提出合理建議。?
Dear Brad, ?
I’m a student from Xinhua Senior High School. I have some difficulty communicating with my parents. Although I have tried my best, I find it really difficult to make them satisfied……So I feel lonely sometimes. I would be grateful if you could give me some advice.?
Yours,
Li Hua
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。?
2.詞數(shù): 120-150。
Dear Li Hua, ?
I feel greatly honored to be trusted with your personal affairs.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
校園安全已成為學(xué)校的重中之重,為建設(shè)安全校園,21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)舉行了一次征文活
動(dòng)。假如你是李華,也參加了這次征文活動(dòng),并就創(chuàng)建安全校園提出了自己的看法和建議。
請(qǐng)你根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
1.加強(qiáng)鍛煉,快樂(lè)學(xué)習(xí)。
2.注意個(gè)人衛(wèi)生,防止疾病傳播。
注意:
1.詞數(shù)100字左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
3.參考詞匯:衛(wèi)生,hygiene
Campus security and safety plays an important part in establishing a harmonious school...

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同步練習(xí)冊(cè)答案