熱點(diǎn)四：上海世博會(huì)
2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng)，志愿者是辦好世博會(huì)的一支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子閱讀、算術(shù)，或打掃公園與街道，或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎？請(qǐng)陳述理由寫一篇100字左右的短文。

I would like to be a volunteer in my spare time. My reasons are as follows:
First of all, it is a good virtue to help others, even in modern society. We all need others’ help in case we get into trouble. Secondly, we are able to better ourselves by helping others because we gain valuable experience and build up our confidence while serving others. What’s more, volunteering makes us feel better about ourselves, thus making our life more enjoyable. More importantly, we can make the world a better place to live in by volunteering to improve it.  
In summary, volunteering can make a difference to our life, so I think it is very rewarding to be a volunteer.\
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達(dá) (滿分25分)
你校同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)高考英語聽力測(cè)試的討論。討論的主題是：高考英語中應(yīng)不應(yīng)該有聽力測(cè)試?請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
一些同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該有聽力測(cè)試:
1．聽是語言的四項(xiàng)基本技能之一,非常必要
2．聽是獲取信息的重要途徑之一
3．國際合作日益增多，聽、說能力應(yīng)加強(qiáng)
另一些同學(xué)認(rèn)為不應(yīng)該考查聽力:
1．考試中各地收聽效果好壞不一，不公平
2.英語教師和語音設(shè)備城鄉(xiāng)差異過大
3.今后并非人人都要與外國人進(jìn)行口頭交流
注意：1．文章的起始句已給出。
2．詞數(shù)：120左右`      3．國際合作international cooperation
The students of our school had a discussion about whether listening test in the NMET should be included. Some students think that listening test should be included.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
假如比爾·蓋茨是你最崇拜的人，請(qǐng)根據(jù)以下信息用英語寫一篇100詞左右的短文介如這位給全球帶來影響的計(jì)算機(jī)天才。可以根據(jù)所給信息作適當(dāng)發(fā)揮。
微軟（Microsoft）創(chuàng)始人，被認(rèn)為是全球首富；
出生于1955年10月28日，熱衷科學(xué)和數(shù)學(xué)，13歲開始編寫計(jì)算機(jī)程序（computer program）；深信計(jì)算機(jī)將是對(duì)社會(huì)非常有價(jià)值的工具，并在這一信念指引下于1975年創(chuàng)辦微軟公司；
創(chuàng)辦慈善組織基金會(huì)（charity fund），在為貧困學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金、艾滋病防治方面作出了很大的東貢獻(xiàn)；
你從該人物身上得到的啟示。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分20分）
假如你是王兵，你和你的美國筆友John對(duì)中美身勢(shì)語的差異做了一個(gè)簡單的對(duì)比。請(qǐng)你根據(jù)以下表格內(nèi)容完成一個(gè)關(guān)于中美身勢(shì)語差異的英文報(bào)告，同時(shí)提醒人們?cè)诤屯鈬笥呀浑H時(shí)，注意正確使用身勢(shì)語。
身勢(shì)語
美國
中國
身體接觸
保持距離，較少接觸，尤其是同性之間
身體接觸較多，例如女性之間可以手拉手等
伸舌頭
一種粗魯?shù)谋憩F(xiàn)
一種尷尬的表現(xiàn)
拍小孩的頭
給予安慰或鼓勵(lì)
表示喜愛
注意：
1. 短文應(yīng)包括表格所示的全部內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；
2. 次數(shù)120左右，文章開頭已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)；
3. 參考詞匯：輕拍pat；安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


目前北京大學(xué)等高校決定部分自主招生將推行“中學(xué)校長推薦制”，在社會(huì)上引起了不少的贊同和質(zhì)疑。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，就其利弊寫一篇150詞左右的英語短文，并提出自己的觀點(diǎn)。
1、誠信度;    2、公正性;   3、人才選拔制度改革嘗試;   4、特長發(fā)揮
參考詞匯：推薦recommend;     改革reform

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


One of you close friends tells you : “ I am suffering from depression(沮喪、消沉). I have trouble sleeping. I’m often tired. When I think about the future I feel hopeless about it. I don’t enjoy anything. I am never happy. I don’t laugh or smile any more.” You would like to help him/ her to find one or more solutions.
Tell him or her what he/ she should do.  ________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


2009年5月1日世博會(huì)志愿者招募儀式正式啟動(dòng)，志愿者是辦好世博會(huì)的一支重要的工作力量。另外，志愿者或做家教，教小孩子閱讀、算術(shù)，或打掃公園與街道，或到醫(yī)院或療養(yǎng)院幫忙。你愿意做志愿者嗎？請(qǐng)陳述理由寫一篇100字左右的短文。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


第二部分：書面表達(dá) (共1題，12分)
假設(shè)你是本刊讀者Jack，請(qǐng)你根據(jù)所給的背景材料給Peter寫封回信。內(nèi)容包括：
1.分析Peter父母不同意的理由；
2.你給Peter的具體建議。
背景材料：
Teenagers         總228（10/2009）期
編者按：本期刊登了Peter的來信，歡迎讀者就信中談到的問題進(jìn)行分析并提出建議。
Editor,
I’m a boy of 18. I like arts, especially dancing. I want to attend a hip-hop（街舞） training course on the weekend, but my parents don’t permit me to. I’m very upset and need your advice.
Peter
注意：字?jǐn)?shù)100左右。文章的開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
Peter,
You are very upset that your parents don’t permit you to attend a hip-hop training course on the weekend.                                                                             
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Yours,
Jack

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

 書面表達(dá)（滿分10分）
根據(jù)提示和要求擬一口頭通知稿。
1．事件：美國一殘疾人－－史密斯來校演講。
2．4月15日下午2－4點(diǎn)，教學(xué)樓201室。
3．他將介紹他是如何克服困難的。他在9歲時(shí)，一次事故中失去左腿和右臂，通過努力他能生活自理，并學(xué)有所成。
4．聽完演講分組討論：如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人，怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)。
5．詞數(shù)100 左右。

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