第三部分、書面表達(滿分15分)
環(huán)境一直是人們普遍關(guān)注的話題,也是每位學(xué)生喜愛和經(jīng)常討論關(guān)心的話題。假如你是李華,請根據(jù)下表的信息,寫一篇英文短文。
注意: 1.詞數(shù): 120-150左右;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯 : schoolyard 校園
Environment
環(huán)境 | 怎樣保護、創(chuàng)造良好的環(huán)境 |
社會環(huán)境 | 說得體語言,有禮貌,有愛心,保持清潔,樂于助人,盡力為別人照想。 |
學(xué)校環(huán)境 | 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助互愛,寬以待人,不要隨地吐痰,積極創(chuàng)造有利于健康、學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。 |
家庭環(huán)境 | 體諒父母,與父母溝通,交流,做力所能及的事。 |
就如何保護環(huán)境,發(fā)表自己的觀點…… |
How can we protect and create a good harmonious environment ? First of all, we should use proper words, behave politely and think for others. No good society environment, no good school environment. If we want to live and study happily, we’d better provide all kinds of conditions that anyone in school respect teachers, unite other students , and help each other. We should also treat and understand others with more patience. Besides, we should keep schoolyard clean, which help to make our body healthy. Finally, we need to make efforts to create a family environment full of love and warmth. Often communicating with our parents , we will help them do what we can.
In my opinion, environment protection should begin with self. And a good environment depends on the efforts made by everyone.
解析
科目:高中英語 來源:湖北省武漢八2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試試卷(英語) 題型:其他題
第Ⅱ卷(共40分)
第三部分:書面表達(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié):完成句子(共10小題,每小題1.5分,滿分15分)
根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示,用句末括號內(nèi)的英語單詞完成句子。
71.“It’s a new term and a new day.I wish I _______________( 能適應(yīng)新環(huán)境) as soon as possible,”15-year-old Li Mingyang said. (adapt)
72.As Liu Qian puts it, it’s not the magic that makes it work, ______________________________ (我們工作方式) that makes it magic.( way)
73.___________________________, ( 盡管他的想法聽起來奇怪) it was accepted by all the people at the meeting.(as)
74.While watching Titanic, most people _____________________ (禁不住哭起來) when it came to the scene in which Jack saves the life of the girl but dies in icy water himself. (help)
75.There is much chance ___________________________(Bill康復(fù)) his injury in time for the race. (recover)
76.I think it important ________________________________ (與我們的朋友保持聯(lián)系). (touch)
77._______________________________________ (她生病的原因) was that she ate something that had gone bad. (why)
78.If Newton lived today, he would be surprised by what __________________________ (已發(fā)現(xiàn)) in science and technology. (discover )
79.Many people were afraid to swim in the sea when they remembered the scenes ______________ by the shark. (人被吃掉). (which)
80.____________________________ (隨著時間推移), we become older but wiser. (with,go )
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科目:高中英語 來源:0910年吉林省長春市高一下學(xué)期期末考試試題 題型:書面表達
第三部分、書面表達(滿分15分)
環(huán)境一直是人們普遍關(guān)注的話題,也是每位學(xué)生喜愛和經(jīng)常討論關(guān)心的話題。假如你是李華,請根據(jù)下表的信息,寫一篇英文短文。
注意: 1.詞數(shù): 120-150左右;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯 : schoolyard 校園
Environment
環(huán)境 |
怎樣保護、創(chuàng)造良好的環(huán)境 |
社會環(huán)境 |
說得體語言,有禮貌,有愛心,保持清潔,樂于助人,盡力為別人照想。 |
學(xué)校環(huán)境 |
尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助互愛,寬以待人,不要隨地吐痰,積極創(chuàng)造有利于健康、學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。 |
家庭環(huán)境 |
體諒父母,與父母溝通,交流,做力所能及的事。 |
就如何保護環(huán)境,發(fā)表自己的觀點…… |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三部分、書面表達(滿分15分)
環(huán)境一直是人們普遍關(guān)注的話題,也是每位學(xué)生喜愛和經(jīng)常討論關(guān)心的話題。假如你是李華,請根據(jù)下表的信息,寫一篇英文短文。
注意: 1.詞數(shù): 120-150左右;
2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯 : schoolyard 校園
Environment
環(huán)境 | 怎樣保護、創(chuàng)造良好的環(huán)境 |
社會環(huán)境 | 說得體語言,有禮貌,有愛心,保持清潔,樂于助人,盡力為別人照想。 |
學(xué)校環(huán)境 | 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助互愛,寬以待人,不要隨地吐痰,積極創(chuàng)造有利于健康、學(xué)習(xí)的生活環(huán)境。 |
家庭環(huán)境 | 體諒父母,與父母溝通,交流,做力所能及的事。 |
就如何保護環(huán)境,發(fā)表自己的觀點…… |
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科目:高中英語 來源: 題型:
第三部分:書面表達
假設(shè)你叫李華,你們學(xué)校開展了“網(wǎng)絡(luò)課堂”計劃,同學(xué)們可以通過校園網(wǎng)互相幫助,解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。請你根據(jù)以下要點寫一封電子郵件給你的外國筆友Jason ,向他介紹“網(wǎng)絡(luò)課堂”計劃。
內(nèi)容要點:
1.可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組;
2.可以在論壇(forum)上發(fā)帖子,討論學(xué)習(xí)上遇到的困難;
3.定期組織活動,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
注意:
1.內(nèi)容應(yīng)包括以上所有信息。
2.詞數(shù):80-100左右。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jason,
I’d like to tell you about the “Network Class Plan” in my school.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Do you have such a network class in your school? Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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