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基礎寫作 (共1小題，滿分15分)
【寫作內容】：
假如你是李明，你的班里來了一位英國交換生Paul, 他在和你的交談中表示在中國學習壓力很大。請你給他寫封信，給他提一些建議。
1.將自己的問題告訴老師和同學，請求得到他們的幫助;
2.不要總想著考試成績，要多想想自己在哪些方面進步了，這樣就會給自己自信;
3.多做運動，運動可以幫助自己緩解壓力，并且有助于睡眠。
【寫作要求】
用五句話表達全部的內容，并組成一篇連貫的短文。 （信的開頭和結尾已經給出，不計入句數(shù)）；
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from. …
……
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Ming
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from. I suggest you tell your trouble to your teachers and classmates so as to get help from them. You are not supposed to think about your exams all the time as it only makes you more stressed out. Instead, remind yourself of the progress you have made in your study, which will surely build up your own confidence. In addition, doing more exercise in your spare time can relieve your stress, because sports will also help you sleep better at night.
I hope you will get out of trouble soon and live happily.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Ming
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（共15分）
外籍教師Lynne任教期滿準備回國，學校答應派車送她去機場。她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師：
1)．請檢查(check on)明天的車是否落實，提醒司機。
2)．她之所以要確定一下，是因為太早不好叫出租車。
3)．感謝費心，并感謝一年來的關心。
4)．在學校一年來，生活愉快、難忘，很可能再來。
5)．留下一些英語書給貴校圖書館，希望對學生有用。       
字數(shù)：100—120個詞。
Hi, Mr. Li,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Yours truly,
Lynne

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
假設你是李華，你班來自美國的交流學生Arthur患病住院已有三周，請你用英文給他寫封信，主要內容包括：  
—詢問病情，表示關切
—介紹班級近期活動、學習等情況
—表達祝愿
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的格式已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Arthur,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

短文寫作（滿分25分）
眾所周知，一個人的成長過程是較為復雜的，其個性的形成和發(fā)展受諸多因素的影響，比如:
家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等。假如《二十一世紀英文報》向你約稿，了解至今哪些因素對你的成長影響最大。請你以Tracking My Growth為題，按以下要求寫篇英語短文：
1．選擇并陳述對你的成長起著很大影響的家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等諸多因素中的兩個或三個；
2．談談你的看法和理由。
注意：詞數(shù)100—120，文章的標題已給出（不計入詞數(shù)）。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

基礎寫作(共1小題，滿分15分)
假如你是Jenny。你所在城市的孔子學院（The Confucius Institute）將舉辦“漢語橋”比賽，該比賽面向學習漢語的外國青年學生。你的美國筆友David學習漢語多年，你想建議他參加這個比賽。
【寫作內容】
請你根據下列提示給David寫一封信介紹這個比賽并鼓勵他參賽。
“漢語橋”比賽
活動目的
l 提供展示漢語能力的舞臺
l 激發(fā)學習漢語的熱情
l 增進對中華文化的了解
參賽對象
年齡30歲以下、母語非漢語的外國高校學生。
比賽內容
1. 演講（3分鐘）
2. 當場問答（2分鐘）
3. 中國文化技藝表演（3分鐘）
參賽方式
參賽者須在2011年8月1日前向組委會提交個人信息資料。郵箱：chinesebridge@hanban.org.
參考詞匯：漢語橋：Chinese Bridge; 組委會：organizing committee
【寫作要求】
1. 只能用5個句子表達全部內容。
2. 信的開頭、結尾已經給出。
【評分標準】
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear David，
                                                                                                    
                                                                                                    
Yours
Jenny

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

基礎寫作（共1小題，滿分15分）
請根據以下內容為學校英語報寫一篇報道。
最近，我國教育專家對我國中學生所喜愛的節(jié)日進行了一項調查，北京和廣州的1000多名中學生接受了調查。結果表明，80%的中學生知道我國的春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，50%的學生最喜愛的節(jié)日是春節(jié)，學生對其他節(jié)日的喜歡情況如下：

【寫作內容】
1．調查的時間、對象和調查內容；
2．調查的主要數(shù)據；
3．調查結果表明：80%以上的學生知道我國的春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日；年青人也很重視洋節(jié)日。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達全部內容。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

世界園藝博覽會（World Horticultural Exposition）將于2011年4月至10月在西安舉行，世園會組委會現(xiàn)向社會招募志愿者，要求有意參加者用英文寫一篇短文，文章要包含以下幾個方面：
1. 你為什么要成為志愿者；
2. 你勝任志愿者工作的原因；
3. 為圓滿完成志愿者工作你將作何準備？
注意：
1. 詞數(shù)100左右，（不含已寫好的部分）；
2. 文章要包含以上所有要點。文章的開頭已給出。
I really hope to be a volunteer for the WHE.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 (滿分30分)
留意一下我們的周邊，陪讀現(xiàn)象已然成風。假設你是李華，請你根據以下要點用英文為某報社寫一篇短文：
現(xiàn)象
父母離開家鄉(xiāng)、放棄工作、租房陪讀
理由
更好地照顧子女；
子女有更多的時間學習；
有激勵作用。
你的看法
……
注意：1. 參考詞匯：陪伴：accompany
2. 詞數(shù)：100—120
3. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
良好的人際關系是建設和諧社會的關鍵。假設你是李華，最近你校對“中學生如何交友”？的話題展開討論，大家發(fā)表了不同的看法。請你根據下面所給內容，寫一封信給《21世紀高中生版》“Your Words”欄目，反映討論情況。并說明你對如何交友看法。
為何交友
建立良好的人際關系，構建和諧社會
交友對象
學習上的朋友
互幫互學，促進提高
生活上的朋友
互助互利，擺脫困難
情感上的朋友
傾訴煩惱，分享喜悅
如何交友
（請考生聯(lián)系自己擬定內容，列舉兩至三點）
 
注意：
1．不要簡單翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫；
2．詞數(shù)120左右。開頭和結尾已經寫好，不計入總詞數(shù)；
3．參考詞匯：人際關系interpersonal relationship.
Dear editor,
Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. As we all know, …..
Your ever,
Li Hua

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