Ⅳ寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作 (共1小題，滿分15分)
通知：舉行音樂(lè)周活動(dòng)
為了豐富學(xué)校生活，你校學(xué)生會(huì)將舉辦一次音樂(lè)周活動(dòng)。請(qǐng)你以組織者的身份寫一個(gè)書面通知。
[寫作內(nèi)容]
時(shí)間：六月第一周
活動(dòng)：1. 演唱歌曲: 流行歌曲；2. 樂(lè)器演奏: 古典和民間音樂(lè)；3. 音樂(lè)比賽: 聽(tīng)歌曲片段,然后猜出處。
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議廳
參加者請(qǐng)于5月20日前報(bào)名。
Notice
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The Students’ Union
[寫作要求]
1、只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容；
2、文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

one possible version：
Notice
The students’ union has decided to organize a music week ，which will be held at the school meeting hall in the first week of June。The activities include singing pop songs and playing classical and folk music 。bring your own musical instruments and a music contest will be included ，too。
The students taking part in the contest will listen to part of a song or a piece of music ，and the guess where it comes from。If you’d like to take part in the music week ，please come and sign up for it before May 20th 。
The students’union
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

請(qǐng)你用英文寫一篇介紹班主任王老師的文章。必須包含以下要點(diǎn)。
年近40，工作努力，多次受表彰。
知識(shí)豐富，教學(xué)有方，上課生動(dòng)有趣。
與學(xué)生關(guān)系融洽，但要求嚴(yán)格。
在他的鼓勵(lì)幫助下進(jìn)步很快。
溫馨提示：
詞數(shù)100左右。
不必依序描述，不要逐詞翻譯。
可以合理增加細(xì)節(jié)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


根據(jù)以下漢語(yǔ)提示寫一篇不少于120詞的英語(yǔ)文章。
你的好友王楠在高三理科班學(xué)習(xí)，因多方面的壓力而心情抑郁。給她寫封信，談?wù)勀愕目捶ê徒ㄗh，以期緩解她的壓力。
收信人：王楠
發(fā)信人：李華(可用自己的真實(shí)姓名)
寫信日期：2009年11月8日

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

第二節(jié)：書面表達(dá)（共1題；滿分25分）
2010年4月14日7時(shí)45分許，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)地震。1700多人遇難，1萬(wàn)2千多人受傷，12所學(xué)�？逅�，孩子們無(wú)法上學(xué)學(xué)習(xí)。為了幫助孩子們盡早回歸學(xué)校開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活，你校學(xué)生會(huì)在下周一的升旗儀式上號(hào)召同學(xué)捐款、捐書、捐學(xué)習(xí)用具等。假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席李華，在下周一的升旗儀式上你將代表學(xué)生會(huì)向同學(xué)們發(fā)出口頭倡議，號(hào)召大家積極募捐，以實(shí)際行動(dòng)幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。要點(diǎn)如下：
簡(jiǎn)單介紹災(zāi)區(qū)的受災(zāi)情況；
募捐的理由；
募捐的要求。
注意：
適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫；
詞數(shù)：100個(gè)左右。
開(kāi)頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear schoolmates,
Good morning.
As we know, about 7:49a.m. on April 14, 2010, a Magnitude 7.1 earthquake hit Yushu County of Qinghai Province.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
請(qǐng)你根據(jù)下面的圖畫和畫中的單詞提示，寫一篇短文。
要求：1.詞數(shù)100左右；2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名。
注意：內(nèi)容充實(shí)，文章連貫，條理清楚。
 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分25分）
越來(lái)越多的中學(xué)生擁有自己的手機(jī)。手機(jī)給中學(xué)生的生活帶來(lái)便利的同時(shí)也嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。為此你校學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行了使用手機(jī)利與弊的大討論。請(qǐng)你將討論結(jié)果和你的看法寫信給你美國(guó)的朋友Mike。
65%的學(xué)生認(rèn)為
35%的學(xué)生認(rèn)為
你的觀點(diǎn)？
1．方便快捷
2．具有發(fā)短信、上網(wǎng)查找信息、照相等功能；
3．遇到緊急情況可隨時(shí)隨地求助
1．會(huì)利用手機(jī)玩游戲，耽誤時(shí)間浪費(fèi)金錢；
2．會(huì)接觸到不健康的信息。
……
注意：詞數(shù)100左右，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫好，不計(jì)入詞數(shù)。
Dear Mike,
Glad to know you are so concerned about our school life, so I’ll tell you something. A heated discussion about the advantages and disadvantages of using the mobile phone has been recently carried out by our Students’ Union.
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié) 讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Robert Fredy was general manager of a large hotel in Ashbury Park, New Jersey. One cold day when he stopped his car at a traffic light, Stephen Pearman, an out-of-work taxi driver, walked up  to earn some change by washing his windshield(擋風(fēng)玻璃). Like many motorists who try to keep the beggars off, Fredy turned on the wipers to show he wasn’t interested.
Pearman put his head close to the window. “Come on, mister. Give me a chance. I need a job.” He said. Something in Stephen Pearman’s voice moved Robert Fredy. He handed Pearman a business card and told him to call if he was serious.
Two days later, 29-year-old Pearman appeared in the manager’s office of the big hotel. Fredy gave him a job and housing and lent him pocket money while training him.
Today, Pearman works full time setting up the hotel’s dining halls for business meetings. In the past two years, he has found a flat, married and rapaid Fredy’s loans.
“Mr. Fredy gave me a second chance,” says Pearman, “And I took advantage of it. ”
“It’s the courage and strong belief in his eyes that motivated me to do so. He asked for a chance rather than just money,” Fredy says. “I don’t hand my business card to just anybody. But I’m glad I did in this case.”
[寫作內(nèi)容]
1. 以約30個(gè)詞概括這段短文的內(nèi)容；
2. 然后以約120個(gè)詞以“爭(zhēng)取第二次機(jī)會(huì)”為主題寫一篇短文，內(nèi)容包括:
（1）Pearman獲得人生第二次機(jī)會(huì)的經(jīng)歷帶給你的啟示；
（2）舉例說(shuō)明你的上述觀點(diǎn)；
（3）對(duì)人生的展望。
[寫作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

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第三節(jié)書面表達(dá)（滿分 30分）
假如你是李華，18歲，現(xiàn)在是衡水中學(xué)高三的一名學(xué)生。你在網(wǎng)上看到香港大學(xué)計(jì)劃在河北招收2名高三畢業(yè)生的消息。你對(duì)此非常感興趣，并有意報(bào)考該校。請(qǐng)你給香港大學(xué)校長(zhǎng)寫一封自薦信。信的內(nèi)容應(yīng)包括：
1. 姓名、年齡及就讀學(xué)校；
2. 品學(xué)兼優(yōu)；愛(ài)好英語(yǔ)、籃球和電腦；
3. 曾榮獲2009年河北省英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng)；
4. 希望能就讀于香港大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系。
注意：1.詞數(shù)100左右。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好；
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear President，
Knowing that you are going to choose two students to study in your school from Hebei Province, I’d like to have a try. ____________________________________________________________
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I’m looking forward to your early reply.
Best wishes.
Yours，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



第二部分書面表達(dá)
如今，電動(dòng)自行車發(fā)展迅速，種類繁多，道路上比比皆是，足以說(shuō)明它大受人們的青睞。請(qǐng)根據(jù)以下提示，就電動(dòng)自行車的優(yōu)缺點(diǎn)，用英語(yǔ)寫一篇150詞左右的短文。（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）

優(yōu)點(diǎn)
便宜又方便；
省力氣，速度快，也不會(huì)很累；
駕駛?cè)菀祝仙俳砸耍?br />節(jié)能環(huán)保。
缺點(diǎn)
讓人不太運(yùn)動(dòng)，不利于健康；
易導(dǎo)致更多的交通事故。
你的看法（列舉兩到三點(diǎn)）
Nowadays, the electric bicycle is developing fast, many kinds of which can be seen on the road. It is popular with more and more people. Why? The reasons are simple._________________________________________
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同步練習(xí)冊(cè)答案