分析 短文主要講了美國用餐時給小費的一些標準,并介紹了什么地方需要什么地方不需要給小費.
解答 25.B,推理判斷題,根據(jù)句子The American system of tipping holds the promise of great rewards for waiting staff可知,美國的小費系統(tǒng)承諾給侍者最大的回報,也就是這個系統(tǒng)支持給侍者令人滿意的酬勞,故答案為B.
26.C,細節(jié)理解題,根據(jù)句子Tips are not expected at fast food restaurants可知,在快餐店是不需要給小費的,故答案為C.
27.D,推理判斷題,根據(jù)最后一句it's important to bear in mind that as long as you show respect and use your reasoning,things will be just fine.可知,作者認為只要你展示了你對人的尊重,小費的多少無關(guān)緊要,故答案為D.
點評 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對于捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | leave aside | B. | lay aside | C. | put aside | D. | set aside |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | knowing | B. | to know | C. | known | D. | knew |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.release | B.remove | C.refresh | D.relieve |
42.A.understand | B.watch | C.enjoy | D.see |
43.A.draft | B.explanation | C.definition | D.tendency |
44.A.seize | B.perform | C.grow | D.a(chǎn)ccomplish |
45.A.a(chǎn)bnormal | B.a(chǎn)bundant | C.internal | D.interesting |
46.A.never | B.seldom | C.a(chǎn)lways | D.sometimes |
47.A.submitted | B.denied | C.suspected | D.a(chǎn)ssociated |
48.A.workday | B.sleep | C.research | D.operation |
49.A.mice | B.scientists | C.a(chǎn)ssistants | D.brains |
50.A.determined | B.deposited | C.deduced | D.defined |
51.A.a(chǎn)ppetite | B.motivation | C.memory | D.growth |
52.A.synapses | B.room | C.section | D.a(chǎn)venue |
53.A.more | B.less | C.a(chǎn)s | D.so |
54.A.managed | B.tended | C.hurried | D.prayed |
55.A.forget | B.remember | C.connect | D.experience |
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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