第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

你校(十四中學(xué))在星期五下午3:30安排了海濱大學(xué)的美國(guó)教授Mr.Smith做題為《Task-based Learning》的英語(yǔ)講座。你想邀請(qǐng)你的好友王強(qiáng)來(lái)參加,因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有興趣。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖給他發(fā)一個(gè)E-mail告訴他講座的內(nèi)容、時(shí)間以及如何從他家乘車(chē)到你校。你將在3:10 在學(xué)校門(mén)口等他。

注意:1.開(kāi)頭以為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。2.詞數(shù):100左右。3.可適當(dāng)添加細(xì)節(jié),使行文連貫。

參考詞匯:Terminus 終點(diǎn)站; 十字路口 crossing

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

A possible version:

Dear Wang Qiang,

 I have some good news to tell you. We will invite an American professor named Smith from Haibin University to give us an English lecture, of which the subject is Task-based Learning. The lecture will be given at 3:30 on Friday afternoon.

Now I’ll tell you how to get to our school. You can take a No. 44 bus at the bus stop near your home and get off at the terminus. Then cross Hongqi Street and turn left. When you get to the crossing, turn right. Walk along Nanjing road and you will see a MacDonald’s on your right. Our school is just next to it. You won’t miss it.

I’ll be expecting you at 3:10 at our school gate. Don’t be late.

Best wishes

                                                                Yours,

                                                                Li Gang.

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

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第三節(jié)  書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

 1. 一位父親在找兒子 2. 街上滿是網(wǎng)吧   3. 兒子在網(wǎng)吧玩

 4. 描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀 5. 網(wǎng)吧的危害(評(píng)論) 6. 解決方案

 

注意:

1. 詞數(shù):100左右;

2. 可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3. 文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

4. 參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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同步練習(xí)冊(cè)答案