假設(shè)你是一名初三畢業(yè)生，現(xiàn)在面臨兩個選擇，一是出國留學，二是繼續(xù)在國內(nèi)讀高中。請選擇其中一項，闡述其優(yōu)點，可參考以下要點：
一、出國留學優(yōu)點
二、國內(nèi)讀書優(yōu)點
1． 良好的語言環(huán)境，更有利于英語學習。
2． 拓寬視野，鍛煉獨立生活的能力。
3． 傳播中國悠久的歷史和文化。
1． 生活起居有父母照顧。
2． 朋友在身邊，能交流不孤單。
3． 生活學習費用低。
 
注意：  1. 從上表兩個選擇中選取一項并闡述該項優(yōu)點即可。
2. 詞數(shù)100左右。
3. 開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
In recent years, studying abroad has become more and more popular. I have just graduated from secondary school. I choose to ___________________________________________________________
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練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

人們對于學生網(wǎng)上交友持不同意見。請你用英語寫一篇關(guān)于學生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀點，并表達自己的看法。
贊成的理由
反對的理由
你的看法
1. 廣交朋友
2. 可自由表達思想
3. 有利外語學習
1. 浪費時間
2. 影響學習
3. 可能上當受騙
？
注意：1. 文章必須包括表中的全部內(nèi)容。
2. 詞數(shù)為100--120左右。
3. 參考詞匯：網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend（s），上當受騙to be cheated

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華。在一個英文網(wǎng)絡(luò)論壇上，你看到一個名叫 Mike的中學生發(fā)帖（post）尋求幫助。請根據(jù)帖子內(nèi)容、寫作要點和要求回帖。
Hi, everyone,
I’m 18 years old and I’m going to a university in Beijing this autumn. My parents insist on going with me to help me settle down. But I think I can manage it all by myself. How can I make them change their ideas?
寫作要點：
1. 告訴Mike要理解父母親；
2. 給Mike提出解決問題的具體建議。
寫作要求：
1. 短文須寫在答題卡的指定區(qū)域。
2. 短文詞數(shù)不少于100（不含已寫好的部分）。
3. 內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語意連貫。
4. 書寫須清晰、工整。
Hi, Mike,
As a student of your age, I understand your situation.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是一名高中學生。你發(fā)現(xiàn)很多學生都有3G手機、iPod 或MP4.他們在課余時間忙著聽音樂、打游戲、上網(wǎng)聊天，嚴重影響了學習。你打算給某英語報刊的編輯寫一封信反映這種情況。內(nèi)容包括：
1. 3G手機、iPod 或MP4帶來的好處； 2. 它們對中學生產(chǎn)生的負面影響；
3. 提出自己的一些想法或建議。
注意：詞數(shù)：110左右； 2. 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.
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I am looking forward to your early reply. 
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的美國朋友Chris 給你發(fā)來e-mail，詢問你校正在開展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動情況。請就以下幾個方面的活動內(nèi)容用英語寫一封回信。
1．上學（步行或騎自行車）；
2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書寫）；
3．購物（使用環(huán)保購物袋）；
4．你對活動的看法。
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．可適當增加細節(jié)，使行文連貫；
3．開頭語已為你寫好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ．_______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

面對中學生的"出國熱"，人們有不同的看法。請你以Studying Abroad為題，根據(jù)下面的信息，談?wù)勛约旱目捶?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824091810913660.jpg" style="vertical-align:middle;" />
Advantages
Disadvantages
1．與不同文化背景的人交友。
2．學習國外先進的科學技術(shù)。
3．更快地學習外語。
1．年紀小、缺乏生活經(jīng)驗，自理能力差。
2．情感孤獨，思鄉(xiāng)。C#
3．生活和學習費用高。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的學生的書寫能力明顯退步。為了改變這種局面，保護傳統(tǒng)民族文化---- 漢字，你校學生會提出以下倡議：
1、 減少課外上網(wǎng)時間，多讀書；
2、 養(yǎng)成每天記日記的好習慣，練習書寫；
3、 少發(fā)電子郵件，盡量動手給親朋好友寫書信。
請你根據(jù)以上內(nèi)容，代表學生會寫一封英文倡議書。
注意：
1、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
2、詞數(shù)：120左右。
Dear friends,
                                                                        
                                                                        
                                                                      
                                                                       
Let’s take action now!  
                                                             Students’ Union

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

某英文網(wǎng)站正在開展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請你根據(jù)下面所給的要點提示，用英語寫一篇短文，描述目前存在的兩種看法，并陳述你的觀點，以便向該網(wǎng)站投稿。

注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．參考詞匯： division n. 分科     liberal arts n. 文科 
pressure n. 壓力     science n. 理科
3．短文的開頭已給出，不計入詞數(shù)。
Recently, whether students should be divided to science students and art ones is under heated discussion on the Internet.              

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，是金山市某中學學生。最近你校在為一批來自英國的學生征尋住宿家庭，你有意申請。請根據(jù)下表提供的信息用英語給校長寫封信，說明你申請的理由。
申請理由
住房條件
寬敞、整潔，環(huán)境優(yōu)美
語言優(yōu)勢
擅長英語，父母是英語教授，不會有交流困難
接待經(jīng)驗
上個月剛剛接待過兩名美國學生
參觀游覽
父親可駕車陪同參觀附近的名勝
其 他
……(內(nèi)容由考生自己添加)
注意：1．文章必須包括所有要點。
2．詞數(shù)：100左右。信的開頭與結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.                                                                        
                                                                               
                                                                                 
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                  Looking forward to your reply.
Yours ,

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