Personal Brief Introduction
姓名
李華
性別

年齡
20
文化程度
高中
身體狀況
健康
身高
1.60m
經(jīng)歷
在一家公司當(dāng)過(guò)一年秘書(shū)
技能
英語(yǔ)說(shuō)寫(xiě)較突出,曾在上學(xué)時(shí)獲英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);會(huì)操作電腦,打字每分鐘80字;有駕照
 

Li Hua, who is a girl of 20years old, is 1.60meters tall and in good health. She has once worked as a secretary in a company for a year after she graduated from high school. She speaks and writes English so well that she has won first prize in the English contest during her school years. She has a good command of computer and can type 80words per minute. And she has a driving license as well.
人物描寫(xiě)  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


第四部分:書(shū)面表達(dá)(共15分)
請(qǐng)你以 My Ideal Job(我理想的職業(yè))為題寫(xiě)一篇100——120字的短文,要求包括以下要點(diǎn):1.人們對(duì)職業(yè)各有不同的理想;2.我理想的職業(yè)是什么;3.我怎樣為我理想的職業(yè)做準(zhǔn)備。開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入詞數(shù)。
Everyone has his own ideal job. Some want to …

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(共1題,滿分25分)
我們是寄宿制學(xué)校,大部分學(xué)生住校,也有一部分學(xué)生選擇走讀。我校開(kāi)展了一次問(wèn)卷調(diào)查,主題為:“我們是否應(yīng)該住校?”
下表是本次調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你就此結(jié)果寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告,并適當(dāng)闡述自己的觀點(diǎn)。
70%的同學(xué)贊成住校
30%的同學(xué)反對(duì)住校
1.有利于培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;
2.節(jié)約了時(shí)間;
3.可與老師及同學(xué)充分交流,有利于共同進(jìn)步。
1.學(xué)校餐廳無(wú)法滿足多樣需求;
2.學(xué)生住校不利于了解外界信息;
3.和家人交流少。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.參考詞匯:寄宿制學(xué)校boarding school 住校live on campus;
3.文章的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)。
Recently, a survey has been made in Our school on whether we students should live on campus in a boarding school.The opinions are divided.                                
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空


據(jù)報(bào)道,越來(lái)越多的農(nóng)民去城市打工,孩子被留在農(nóng)村,成為“留守兒童”。而缺少父母關(guān)愛(ài)對(duì)“留守兒童”的成長(zhǎng)極為不利。假設(shè)你是林曉,請(qǐng)就這一問(wèn)題給《21st Century》編輯部寫(xiě)一封信,闡述“留守兒童”存在的下列問(wèn)題,并呼吁社會(huì)關(guān)注。
1.情感寂寞
2.與人交流出現(xiàn)困難
3.學(xué)習(xí)成績(jī)不理想
4.很多兒童出現(xiàn)心理問(wèn)題
5.容易受到傷害
參考詞匯:留守兒童 children left behind 農(nóng)村 rural area 心理的 psychological
要求:字?jǐn)?shù)100左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好,不記入總詞數(shù)。
Dear editor,
I’m writing to say something about the problems of children left behind in rural areas.
...
Only in this way can we ensure that they will have the same future as other kids.
Best wishes.
Yours,
Lin Xiao

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

情景說(shuō)明:今天上午你和李華在西湖公園劃船時(shí),在湖邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包,里面有一個(gè)相機(jī)、一些美元和人民幣。通過(guò)警察的幫助,你們很快找到了失主。她是一位美國(guó)婦女,她要給你們禮物,你們拒絕了。
標(biāo)題:In the West Lake Park 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

假設(shè)你是李華,正在美國(guó)學(xué)習(xí)。2007年7月28日,你與班上的幾名同學(xué)一起參加了義工活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下表格的內(nèi)容,給老師寫(xiě)一篇小短文,描寫(xiě)當(dāng)天參加義工活動(dòng)的情況。
時(shí)間
2007年7月27日,星期五
參與者
你自己,英國(guó)的John,印度的Sinba,美國(guó)的Keith 等18名同學(xué)
地點(diǎn)
Lee蘋(píng)果場(chǎng),距離學(xué)校大約60公里,西北方向
交通
早上8點(diǎn)出發(fā),坐公交車(chē)1個(gè)小時(shí),再步行15分鐘
內(nèi)容
前幾天龍卷風(fēng)襲擊了農(nóng)場(chǎng),撿蘋(píng)果并分類,好的放入籮筐
感受
累,但有意義
寫(xiě)作要求:
(1)必須包括以上全部?jī)?nèi)容;
(2)只能使用5個(gè)句子。
參考詞匯:龍卷風(fēng)tornado

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

   假如你是江蘇南通某中學(xué)高三學(xué)生李明,你于2008年1月11日收到了居住在澳門(mén)的筆友Joy Nelson寄來(lái)的一封信,請(qǐng)您仔細(xì)閱讀他的郵件并回一封郵件給他。
注意: 1.回信的內(nèi)容必須包括對(duì)方想要了解的全部情況。
2.詞數(shù)在100左右。
From:
joynelson_ma@tom.com
To:
liming_js@126.net
Forward:
 
Subject:
Tell me about your school life
Sent:
Friday, January 11th, 2008, 9:35 AM
Dear Li Ming,
Glad to hear from you last Friday. From your letter I’ve learned a lot about Nantong. Great changes have taken place in Nantong during the past few years. It must be more beautiful than it used to be. I’m expecting to visit it sometime in the near future.
Now, I’m eager to know something about your school life, especially about what you usually do after class. I will be delighted if you can tell me something about it.
I am looking forward to your reply.
With best wishes.
Yours ever,
Joy Nelson
 
To:
joynelson_ma@tom.com
Forward:
 
Subject:
Re: Tell me about your school life
Dear Joy,
I was very glad to receive your letter on January 11th. At your request, I’ll tell something about my school life.
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Yours ever,
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

教育部三令五申要求各地學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),可你們學(xué)校為了片面追求升學(xué)率,不惜犧牲學(xué)生僅有的周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課,為此上周你們班利用班會(huì)時(shí)間舉行了一次題為“周末是否應(yīng)該補(bǔ)課”專題辯論,請(qǐng)你以李華的名義根據(jù)下表中的內(nèi)容寫(xiě)一篇書(shū)信寄給“21st Century”報(bào)的編輯。?
20%的同學(xué)同意補(bǔ)課
80%的同學(xué)不同意補(bǔ)課
1.升學(xué)壓力大,家長(zhǎng)的要求高;?
2.課程較多,學(xué)習(xí)時(shí)間不足;?
3.如果不補(bǔ)課,有些同學(xué)就會(huì)去上網(wǎng)玩游戲。
1.沒(méi)有足夠的時(shí)間放松、調(diào)節(jié)自我;?
2.打疲勞戰(zhàn),效果不佳;?
3.利用周末洗衣服、與朋友交流心得。
注意:1.信的開(kāi)頭已經(jīng)為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。?
2.可以根據(jù)需要適當(dāng)發(fā)揮,要有你自己的觀點(diǎn)。?
3.詞數(shù):100左右。?
4.生詞:調(diào)節(jié) adjust?
Dear Editor,
Our class had a serious argument about whether we should have lessons on weekends in the class meeting last week. Now I'm writing to tell you the detailed information about it...
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
音樂(lè)在我們的學(xué)習(xí)和生活中起著很重要的作用。請(qǐng)你以自身為例寫(xiě)一篇120-150詞的短文,談?wù)勀銓?duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案