倡議書的對象 | 高三畢業(yè)生 |
倡議書的內(nèi)容 | 捐出自己的參考資料, 如書、筆記本、小詞典等 |
捐贈的時間和地點 | 6月10—7月12日; 學(xué)校學(xué)生會 |
發(fā)起倡議的原因 | 高考結(jié)束后浪費(fèi)資料現(xiàn)象 |
捐贈的意義 | 利用現(xiàn)有資源, 保護(hù)環(huán)境 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
支持者 | 孩子需要正確的引導(dǎo)和良好的文化環(huán)境…… |
反對者 | 孩子應(yīng)該有選擇的權(quán)利…… |
你的觀點 | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
吃 | 和住戶主人一家一起吃中餐,有菜單,可點菜, 也可以自己做飯。 |
住及價格 | 單人間每天30元;雙人間每人每天20元;餐費(fèi)每人每天20元。 |
活動 | 海水浴、游泳、登山,不付工資的溫室勞動(自愿) |
說明補(bǔ)充 | 近距離了解中國,還可以感受到家庭氣氛 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
利 | 弊 |
1. 能了解不同文化,開闊視野。 | 1. 語言不熟,溝通困難,學(xué)習(xí)會受影響。 |
2. 能鍛煉獨立生活的能力。 | 2. 存在安全隱患。 |
3. 回國找工作有優(yōu)勢。 | 3. 費(fèi)用太高。 |
你的觀點? |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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