假設你們班最近就科學家是否應該克隆人展開了辯論，請根據(jù)下面提供的信息，用英語寫一篇100詞左右的短文，說明這次辯論的情況并表明你的態(tài)度。
贊成（20%）：1. 有利于促進科學領域取得突破；
2. 克隆智力過人的偉大科學家，人類將擁有更多有非凡貢獻的人。
反對（80%）：1. 違背社會公德；
2. 克隆人沒有父母，無法象正常人一樣生活。
你的態(tài)度：…
注意：開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Recently our class has had a debate on whether scientists should clone the human beings or not. The results of this debate are as follows:
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Recently our class has had a debate on whether scientists should clone the human beings or not. The results of this debate are as follows:
There is one in five of the students who support the idea. It can make great breakthroughs in the scientific fields, and on the other hand, if we clone many great scientists, the human will own many people who have the gifts to make many contributions to the world. However, there are eighty percent of the students who are not for the idea. Firstly, it is against the society moral standards. Secondly, the cloned have no parents, and can’t lead a normal life as common people do.
All in all, I think there will be too many dangers if we don’t control this manner. So we should prepare more for this advanced technology.
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達：（滿分 25 分）
假如你名叫李華，是一位高中學生。請你用英語給報社寫一封信，反映你對健康食品的看法：
越來越多的學生喜歡吃西式快餐，結果攝入大量的糖和脂肪。
對中餐和西式快餐哪種更健康有不同看法。
你認為中式更健康，說出你的理由。
注意：
信的開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總數(shù)。
詞數(shù)100左右。
參考詞匯：集中（注意力）：concentrate on
Dear editor,
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Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 （滿分30分）
高三的學生大部分都將步入18周歲，學校組織了成人儀式。你校高三年級擬舉行一次有關“成人”的英文演講比賽。請根據(jù)以下要點寫一篇100--120詞的演講稿。
要點：1．步入成人的心情；
2．成人儀式對你的意義；
3．如何用實際行動表達自己的長大成人。
注意：1． 可對所給要點作適當發(fā)揮；
2．演講稿中不得提及考生所在學校以及本人姓名；
開頭和結尾已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
Good afternoon, everyone! It’s a great honor to have the opportunity to share my excited feelings of being grown-up with you today．
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_______________________________________________________________________________Thank you for listening．

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
環(huán)境問題越來越受到人們的關注，聯(lián)合國教科文組織就如何處理垃圾問題向全世界中學生征文。請你以Saving Our City為題，寫一篇100詞左右的短文。文章的第一句已給出，但不計入總詞數(shù)。 內容要點如下：
1. 城市垃圾的危害：①污染環(huán)境；②有害健康。
2. 處理垃圾的措施有：①垃圾分類；②報紙、玻璃的再利用；③有害垃圾的處理；④廢水處理；⑤制定法律。
3．我們一直在努力，但道路漫長。我們會繼續(xù)與污染作斗爭。
提示：不要逐條譯成英文, 請注意文章結構, 和行文流暢
Saving Our City
It is very important to deal with the rubbish in cities. ____________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

一年一度的校園文化節(jié)又拉開了序幕，但今年學生卻沒有表現(xiàn)出像往年的興趣和熱情面對這一現(xiàn)象，有人提出校園文化節(jié)還要不要舉辦的問題，這引起了同學們的討論。上周末你班也進行了一場討論。請你根據(jù)下面表格所提供的內容將討論結果做一總結并發(fā)表自己的觀點，字數(shù)150左右。
 
觀點
支持
給學生創(chuàng)造了展示自我才華的舞臺；
有利于提高學習興趣；
豐富校園文化，活躍校園氣氛。
反對
學習任務重，抽不出時間；
許多活動和學習無關，沒有多大意義。
你的看法
……
注意：1. 行文連貫，內容完整；2. 題目和開頭語已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 總詞數(shù)150左右。
To be continued or not?
The annual campus cultural festival has drawn back its curtain again, but this year students did not show their great interest and passion for it as before. Therefore a discussion has been put forward whether it is necessary to hold the campus cultural festival again.
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，你暑假期間要去英國某語言學校進行短期學習。以下是英方學校寄給你的課程安排選擇表。請你仔細閱讀安排表，按要求給校方回復一封信。
Schedule for Summer English Courses
English Courses
Total Hours of Study and Day-Trip
Date 
Tuition(學費)
six-week course
75 hours of study；five days of trip
July 6--August 16
1000 pounds 
four-week course
60 hours of study；no trip
July 6--August 2
600 pounds
回信需包括以下內容：
1．你選擇哪種課程及你選擇的理由。
2．介紹你的現(xiàn)有英語水平。
3．你希望在哪些方面有所提高。
4．你的其它要求。
注意：1．開頭語己為你寫好，不計入總詞數(shù)。2．詞數(shù)：100左右。
Dear Sir(Madam)，
Thank you for sending me the Schedule for Summer English Courses.                
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Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是一名建筑工人，名叫李華。在修建地基時挖出一些古代文物。一部分人建議賣掉，可以得到一些錢，但你不同意。請你用英語給China Daily的編輯寫一封信反映此情況，闡明你的理由，并提出建議。
注意：1. 詞數(shù)：100左右；   
2. 內容包括以上所有要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
3. 參考詞匯：建筑工人builder; 修建地基lay a foundation of；財產(chǎn)wealth；
捐贈donate…to…
Dear Editor,
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Yours Sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（共25分）
我校運動會于10月26日如期在師大運動場舉行，假設你是學校英文月刊被派去采訪的記者，請你用英文寫一篇報道，介紹男子800米比賽情況，以及發(fā)生在高二運動員李華身上的感人故事。請根據(jù)以下要點，描述事情的經(jīng)過。
1、李華一路領先，獲第一名
2、觀眾為之歡呼加油
3、沖過終點時，李華突然跌倒，眼鏡摔破，手指流血
4、老師急救（止血、處理傷口）；同學遞水、毛巾
5、李華很快恢復
6、受訪感言：（1）雖然受傷，但感受到溫暖
（2）很高興為班級做貢獻
詞數(shù)：120詞左右（開頭已給出，不計入總詞數(shù)）
On October 26, the sports meet of our school was held as planned on the sports field of Fukien Teachers’ University._____________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

The passage below “Let’s Live a Low-carbon Life(讓我們低碳生活)”is about what is low-carbon living， why we should live a low-carbon life and how we can live a low-carbon life. Part of the article is written. Please finish the rest of it in over 120 words.
Let’s Live a Low-carbon Life
Low-carbon everyday living means that men and women really should try their best to cut down resource consumption (資源消耗) to decrease discharge (排放) of carbon dioxide in order to lessen pollution to atmosphere and relieve deterioration (惡化) of eco-environment.

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同步練習冊答案