假定你是李華,準備在高中畢業(yè)后的暑假參加美國耶魯大學的暑期課程(Yale Summer Session 2013)。請寫一封電子郵件給負責人Ms.Sumvan,說明自己的情況并詢問相關事宜.內容主要包括:
1. 介紹自己寫郵件的原因;
2. 詢問暑期課程的設置情況(如課程內容,課程數量,時間安排等);
3. 詢問參加暑期課程期間的住宿情況(如是否可以住在學校宿舍里等)。
注意:.詞數100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 郵件的開頭和結尾已為你寫好。
Dear Ms. Sullivan,
I’m Li Hua,a middle school student from China. ________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
Dear Ms. Sullivan,
I’m Li Hua, a middle school student from China. I’ll graduate from high school this year, and I’m planning to apply for the Yale Summer Session 2013. Now I’m writing to ask about several questions concerned.
Firstly, I’m curious to know about the course arrangement. How many courses will you offer in all and what subjects will it cover? Since I’m interested in computer science very much, I would very much like to take computer related courses. I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends.
Secondly, can you introduce boarding arrangement during the Summer Session? Are all the students living on campus or shall we rent houses in advance?
Thank you!
Looking forward to your reply!
Best regards,
Yours sincerely,
Li Hua
解析試題分析:提綱作文要求考生根據所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內容要點全部概括的基礎上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
考點:提綱類作文
點評:寫好提綱式作文的關鍵是認真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認真閱讀前面的提示,認清寫作要求和提綱之間的關系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據所給提綱,列出要點,并以此為基礎充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運用英語知識,采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標點誤用等。
科目:高中英語 來源: 題型:
(全國卷I海南、寧夏) 書面表達 Ks5u
假定你是李華,正在英國接受英語培訓,住在一戶英國人家里。今天你的房東Mrs Wilson 不在家,你準備外出,請給Mrs Wilson 寫一留言條,內容包括: Ks5u
1.外出購物 Ks5u
2.替房東還書 Ks5u
3.Tracy 來電話留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)見面取消 Ks5u
2)此事已告知Susan Ks5u
3) 盡快回電 Ks5u
注意:1. 詞數100左右; Ks5u
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。 Ks5u
Ks5uMrs Wilson, Ks5u
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ks5u
Li Hua Ks5u
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科目:高中英語 來源:2012屆遼寧省葫蘆島市五校協(xié)作體高三8月模擬考試英語卷 題型:寫作題
假定你是李華,你的筆友James現(xiàn)在住在你家里。今天James出去游玩,你準備外出,請給James寫一留言條,內容包括:
1. 去北京圖書館替James借英語版的《哈里·波特》;
2. 和朋友去看一場八點鐘的中德足球賽;
3. 你的父母今晚不回來,你回來會很遲,讓他自己按中國菜譜做菜吃;
4. 你已經給他買了三張DVD,他可以在晚上看。
注意:
1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:福建省三明市2010屆高三下學期5月質量檢查(英語) 題型:書面表達
第二節(jié) 書面表達(滿分25分)
假定你是李華,準備參加學校舉辦主題為“How to protect ourselves in the school?”的英語征文比賽。請按要求寫一篇短文,主要內容包括:在學校發(fā)生地震或火災時,我們該如何保護自己?
1.只選其中一種突發(fā)災害闡述自己的觀點;
2.要求至少寫出三點措施;
3.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫
注意:詞數120左右;開頭已為你寫好,不計人總詞數。
Life is not easy. As a student, we should learn how to protect ourselves in the school.
When _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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