2．This car accident occurred early in the morning on the main street．

分析 這起車(chē)禍?zhǔn)窃缟弦辉缭谀菞l主街道上發(fā)生的．

解答 答案：occurred．
分析句子的結(jié)構(gòu)可知，本句缺少一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，且沒(méi)有賓語(yǔ)，所以結(jié)合首字母可知應(yīng)該使用動(dòng)詞occur，時(shí)態(tài)為過(guò)去的事實(shí)，用一般過(guò)去時(shí)．故答案為occurred．

點(diǎn)評(píng) 首字母填空題考查的是詞匯的記憶和運(yùn)用能力，平時(shí)要注意積累和運(yùn)用．同時(shí)還要注意提示字母．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．
We，ve Moved!
Please come to the party in our new house．
8：00pm．on November 5
Betty and Jack
Add：31 Station Street
Tel：342-1525
E-mail：betty12@email．net		Must Sell $275
Best washing machine
Only 6 months old
Owner going abroad
Call Mike Green
Add：10 Park Street
Tel：342-2691
E-mail：mikegreen@hotmail．com		Smith，s Book Club
New and old books
Over 1，000 kinds
Good coffee and tea
Open every day 10：00 to 22：00
Add：15 North Street
Tel：342-7391 or 342-7350
E-mail：smith15@yahoo．
com
11．If you want to go to Betty and Jack，s party，you can callA．
A.342-1525       B.342-7391        C.342-2691        D.342-7350
12．Smith's Book Club is open a day．C
A.8hours         B.10hours          C.12hours         D.20hours
13．If you want to read some books，you can go toB．
A.31 Station Street
B.15 North Street
C.10 park Street
D.15 Apple Street
14．You can use the e-mail mikegreen@hotmail．com if you want toD．
A．read some books
B．go to a family party
C．drink some good coffee
D．buy a washing mchine．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．The Spotlight（公眾注意的中心） in RioPhelps puts spotlight on cupping（拔火罐）
Olympic gold medalist Michael Phelps fed American swimmers to 8gold medals in the 4×100-meter relay，but what grabbed media attention and led to stories and photos around the globe were the purple and red circles on his back．
Michael Phelps of the USA is seen with red cupping marks on his shoulder as he competes during the 2016Rio Olympics men's 200m butterfly in Rio de Janeiro，Brazil，Aug 8，2016．

Chinese swimmer Fu Yuanhui goes viral
China's women's swimmer Fu Yuanhui has created a hit online not just by winning the bronze medal in the 100m backstroke competition，but also by her facial expressions during the post semi-final interview with China Central Television （CCTV） on Monday．
When asked whether she held back for the final，F(xiàn)u replied"No，I used my‘prehistorical power （洪荒之力）'"What she meant was that she had spared no efforts in the semi-final．Since then，the so-called"prehistorical power"has gone viral and become a new Internet meme．

Britain wins first Olympic diving gold in men's synchronized 3m springboard（男子雙人3米跳板）
Britain's Jack Laugher and Chris Mears ended China's gold medal monopoly （壟斷） over diving events at the Rio Olympics by winning the men's synchronized 3m springboard final on Wednesday，the country's first-ever Olympic gold medal in diving．
Laugher and Mears finished with a six-round total of 454.32 points，just 4.11 points ahead of silver medalists Mike Hixon and Sam Dorman of the USA at the Maria Lenk Aquatics Center．China's Cao Yuan and Qin Kai took the bronze with 443.70 points．


21．What attracted media attention with Phelps'winning the gold medal？C
A．His scars on his back．
B．His great leadership．
C．The cupping marks on his back．
D．His achievements made in the men's 200m butterfly．
22．Which of the following is NOT the reason why Fu Yuanhui became the spotlight？A
A．Her devotion and determination to swimming．
B．Her achievement in the 100m backstroke competition．
C．Her facial expression during the post semi-final interview．
D．Her humourous reply to the reporter-the so-called"prehistorical power"．
23．What can we learn from the third news？C
A．China didn't win any medals in diving events at the Rio Olympics．
B．Mike Hixon and Sam Dorman of the USA took silver with 447.81points．
C．Britain had never won the Olympic diving gold medal before the Rio Olympics．
D．Britain became the gold medal monopolist （壟斷者） of diving events at the Rio Olympics．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Yesterday I donated（捐贈(zèng)）some unwanted items to Habitat for Humanity where the items would be repaired and sold．As I was carrying the items downstairs，I thought about my childhood．
I grew up in a very poor area．We lived in a house with 2 bedrooms and 8 children．The dinning room was changed into a bedroom．Money was tight and my mum was never in a position to donate to charity．My father was a painter and decorator and worked really hard．Though he was doing his best，we were poor，we needed too much food．
One day，I looked out of my bedroom window into the entry（人口處）．An elderly lady was walking up the entry to go to the shops．As she passed our house，she stopped．An old table cloth which we had thrown away caught her eye．She started searching through our dustbin，the dustbin of poor people．She was pleased with her find，took the table cloth from the dustbin and made her away back home with it．
As a child this totally shocked me．I knew we were a working class family living in a very poor area but I never believed someone else would want what we had thrown away．
So，why am I telling you this？The reason I am sharing this with you is that it is a huge reminder that no matter how poor we appear to be，there will be many who are worse off．They don't have to be homeless，but they really lead a poor life．There are always people needing help and we can give them a hand．

24．Why did the author live a hard life as a child？D
A．She lived in a very poor area．
B．Her father couldn't earn much money．
C．She needed to donate money to charity．
D．There wee too many children in her family．
25．What caught the elderly lady's attention？A
A．A thrown-away item．
B．Some dustbins．
C．The signs of the shops．
D．The author's bedroom window．
26．What made the author shocked？D
A．There are so many poor people．
B．The old lady liked the table cloth．
C．The table cloth was a useful item．
D．There were poorer people than her family．
27．What can we learn from the story？A
A．We should be content with what we have and be ready to help others．
B．We should donate what we have．
C．We should throw away useless things．
D．We should save money．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．Jack always dreams of his song ______，so that he can make a fortune overnight．（　�。�
A．hanging onB．catching onC．moving onD．holding on

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

7．He was filled withambition（抱負(fù)）to become a great scientist．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．Are you active __________ school activities？（　�。�
A．inB．withC．onD．from

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．After hours drive，the group reached       they thought was the right place          they had been longing for．（　�。�
A．where； whichB．that； thatC．which； whereD．what； that

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

13．Have you ever studied a subject or brainstormed an idea，only to find yourself with pages of information，but no clear view of how it fits together？This is where Mind Mapping can help you．
Mind Mapping is a useful technique that helps you learn more effectively，improves the way that you record information，and supports and enhances creative problem solving．By using Mind Maps，you can quickly identify and understand the structure of a subject．You can see the way that pieces of information fit together，as well as recording the raw facts contained in normal notes．（36）F，as they help your mind recall and review．
Popularized by Tony Buzan，Mind Maps abandon the list format of conventional note taking．They do this in favor of a two-dimensional structure．A good Mind Map shows the'shape'of the subject，the relative importance of individual points，and the way in which facts relate to one another．（37）A．
1．Write the title of the subject you're exploring in the center of the page，and draw a circle around it．
2．As you come across major subdivisions or subheadings of the topic （or important facts that relate to the subject） draw lines out from this circle．Label these lines with these subdivisions or subheadings．
3．As you"burrow"into （挖掘） the subject and uncover another level of information （further subheadings，or individual facts） belonging to the subheadings，draw these as lines linked to the subheading lines．
4．（38）E．
5．As you come across new information，link it in to the Mind Map appropriately．
（39）D．Sub-topics and facts will branch off these，like branches and twigs from the trunk of a tree．You don't need to worry about the structure you produce，as this will evolve of its own accord．
（40）B．If you do any form of research or note taking，try experimenting with Mind Maps．You will find them surprisingly effective!

A．To draw a Mind Map，follow these steps：
B．More than this，Mind Maps help you remember information
C．Mind Mapping is an extremely effective method of taking notes．
D．When created using colors and images or drawings，a Mind Map can even resemble a work of art!
E．Then，for individual facts or ideas，draw lines out from the appropriate heading line and label them．
F．They help you to ssociate ideas and make connections that you might not otherwise make．
G．A complete Mind Map may have main topic lines radiating（發(fā)射） in all directions from the center．

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同步練習(xí)冊(cè)答案