人們結(jié)交的朋友通常有兩種：與自己志趣相似的或不同的。兩種朋友各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以 “Friends, Similar or Different? ” 為題，按照以下的英文提示寫一篇英語短文。
Some people choose friends who are different from themselves. Others choose friends who are similar to themselves. Compare the advantages of having friends who are different from you with the advantages of having friends who are similar to you. Which kind of friend do you prefer for yourself? Why?
注意：詞數(shù)120左右，文章的題目和開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
Friends, Similar or Different?
Almost everyone in the world has friends. Friends are found anywhere, at anytime. Some of our friends can be similar to us, and some of them can differ in many ways. Regardless of their similarities or differences, there are a few advantages of having such friends.

Having friends who are similar to us can be beneficial, in that we can enjoy things together, such as going to clubs or to the movies. In addition, having such friends can provide us with a companion to share our opinions.
However, having friends who are different from us would have some advantages of its own.
They are able to introduce us to new and different things; hence, we’re provided with unexpected experiences in life. Furthermore, they could provide us with a different view on a certain matter.
As for me, I prefer to choose friends similar to myself. I feel that friendship between us will be smoother and more enjoyable. However, I never refuse a friendship offered by a friend who is different from me.
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

目前，就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。就業(yè)壓力不僅是大學(xué)生無法回避的事實(shí)，也是高中生需要考慮的問題。就此你校編輯部開展了一次題為“就業(yè)危機(jī)對(duì)高中生的啟示”的英語征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇征文，闡明你的觀點(diǎn)。
1. 努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；
2. 發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì)；
3. 加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
4. 了解社會(huì)需求，做好人生規(guī)劃；
5. 你的觀點(diǎn)……
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文章開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
What We High School Students Learn From the Job-hunting Crisis
As we all know, the employment situation is getting more and more serious now. Being high school students, what can we learn from it?
_________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是陳華，現(xiàn)在美國讀書。請(qǐng)你根據(jù)你的朋友蘭英的要求，給她寫一封回信，告訴她有關(guān)美國學(xué)生學(xué)習(xí)生活的情況。下面是書信的內(nèi)容：
1、在美國，孩子六歲開始上學(xué)；在一些州,要求學(xué)生校一直必須一直讀到十六歲；大多數(shù)學(xué)生十七、八歲才畢業(yè)；
2、現(xiàn)在多半的高中畢業(yè)生都要上大學(xué)；
3、為了在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，幾乎一半的大學(xué)生一邊讀書一邊做兼職工作，諸如當(dāng)保姆、除草坪、送報(bào)紙、年幼一點(diǎn)的賣報(bào)或者洗車等；
4、美國孩子還常常走進(jìn)自然，到課堂外去學(xué)習(xí)。
[寫作要求]
1、詞數(shù)：100詞左右（不包括已經(jīng)給出的部分）；
2、內(nèi)容應(yīng)包括上述要點(diǎn)，但不要逐字翻譯；可適當(dāng)增加信息；
3、句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Chen Hua,
I received your letter yesterday. ____________________________________________
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Love from,
Lan Ying

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你們學(xué)校學(xué)生會(huì)最近組織了一次“有煩惱向誰傾訴”的調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下的調(diào)查數(shù)據(jù)，用英語給校報(bào)寫一篇新聞稿，反映調(diào)查結(jié)果。
[寫作內(nèi)容]
傾訴對(duì)象
百分比
理  由
同學(xué)和朋友
61%
同齡人容易交流和理解；不想讓父母擔(dān)心
父母和家長
22%
老師家長閱歷豐富，有生活和教育經(jīng)驗(yàn)
沒有
17%
不愿和別人說自己的事或難以與別人相處
[寫作要求]
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容；  2．短文的開頭已為你寫好。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Recently the Student Union has carried out a survey—“To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你叫周陽，你收到你的澳洲朋友Frank的來信，他說他最近迷上了打網(wǎng)球，并建議你也開始練習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)用英語給Frank寫一封回信。你的回信應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1. Your appreciation of his letter and his suggestion;
2. Why it is impossible for you;
3. Your way of exercise;
4.…
注意：
1.回信要求包括上述內(nèi)容并說明理由；
2.詞數(shù)：120左右；
3.回信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Frank,
Hi! Thank you very much for_______________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Talk to you soon.
Yours truly,
Zhou Yang

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

一位中學(xué)生在自己班里就校服問題進(jìn)行了調(diào)查，下面是對(duì)部分學(xué)生調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)參照該表寫一篇題為“A Report on the survey about our school uniform”的關(guān)于學(xué)校校服的調(diào)查報(bào)告.
Groups
Opinions
Percentage
Reasons
 
A
 
like
 
60
穿上很帥，顏色很好
表明是學(xué)生，整潔
平等，不趕時(shí)髦
 
B
 
dislike
 
30
不舒服，顏色不好
不好看，太過時(shí)
式樣簡單
C
no idea
10
 
注意：1、報(bào)告須包括調(diào)查表中的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。
2、詞數(shù)100左右。
參考詞匯：follow the fashion趕時(shí)髦

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分25分）
假設(shè)你是李華，是河南大學(xué)的一名學(xué)生, 想要參加黃河科技大廈的招聘工作，請(qǐng)你根據(jù)下列內(nèi)容給公司經(jīng)理寫一份申請(qǐng)。
1. 1987年5月8日生于河南；
2. 明年7月大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)英語專業(yè)4年；
3. 對(duì)英語感興趣，尤其擅長口語和寫作；
4. 熟練掌握電腦操作技術(shù)，會(huì)編程，打字每分鐘100。
注意:  1. 詞數(shù)：100字左右；   2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 參考詞匯：編程make programs      4.110詞左右
Dear Manager,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                                                 Yours sincerely,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)下面問題和答案的提示，寫一篇介紹愛因斯坦的文章，不少于80詞。
1. When and where was Albert Einstein born? (March 14th.1879, Germany)
2. What a child was he?(curious、slow in learning)
3. What did he do in 1896?(graduate from hign school)
4. What did he do in 1900?(become a maths teacher)
5. What did he do in 1905?(receive a doctor’s degree)
6. What are his achievements(成就)?(develop the Theory of Relatively by 1915, prove light is bent when passing the sun win the Nobel prize for physics in 1922)
7. What do you think of him?

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Wire an English composition in 120 – 150 words according the instructions given below in Chinese.
你是一名高三學(xué)生，你父母與你經(jīng)常為你看電視的事鬧矛盾，請(qǐng)以書信的形式給他們寫一封信，爭取得到他們的理解和支持。

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同步練習(xí)冊答案