第三節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
你校（十四中學(xué)）在星期五下午3:30安排了海濱大學(xué)的美國(guó)教授Mr．Smith做題為《Task-based Learning》的英語(yǔ)講座。你想邀請(qǐng)你的好友王強(qiáng)來(lái)參加，因?yàn)樗麑?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有興趣。請(qǐng)根據(jù)下面的示意圖給他發(fā)一個(gè)E-mail告訴他講座的內(nèi)容、時(shí)間以及如何從他家乘車(chē)到你校。你將在3:10 在學(xué)校門(mén)口等他。
注意：1．開(kāi)頭以為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。2．詞數(shù)：100左右。3．可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使行文連貫。
參考詞匯：Terminus 終點(diǎn)站; 十字路口 crossing

A possible version:
Dear Wang Qiang,
I have some good news to tell you. We will invite an American professor named Smith from Haibin University to give us an English lecture, of which the subject is Task-based Learning. The lecture will be given at 3:30 on Friday afternoon.
Now I’ll tell you how to get to our school. You can take a No. 44 bus at the bus stop near your home and get off at the terminus. Then cross Hongqi Street and turn left. When you get to the crossing, turn right. Walk along Nanjing road and you will see a MacDonald’s on your right. Our school is just next to it. You won’t miss it.
I’ll be expecting you at 3:10 at our school gate. Don’t be late.
Best wishes
Yours,
Li Gang.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


Ⅳ. 寫(xiě)作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫(xiě)作（共1小題；滿分15分）
《廣州日?qǐng)?bào)》就中學(xué)生閱讀問(wèn)題，在廣州市6所中學(xué)的653位學(xué)生中進(jìn)行了一次調(diào)查，以下是調(diào)查數(shù)據(jù)：
百分比
態(tài)度
74.5%
課外閱讀不可取代
7.6%
每天閱讀課外書(shū)的時(shí)間能達(dá)到至少1小時(shí)
77.8%
想閱讀，但時(shí)間都被功課擠滿
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫(xiě)—篇短文，包括以下內(nèi)容：
1. 調(diào)查組織者、調(diào)查問(wèn)題以及調(diào)查對(duì)象；
2. 三種不同的比例及其各自的態(tài)度；
3. 在閱讀內(nèi)容上，休閑類(lèi)和娛樂(lè)類(lèi)雜志受到熱捧。
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]  句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


2月4日，星期天上午，你們班同學(xué)騎車(chē)到學(xué)校附近的公園組織了一次環(huán)�；顒�(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容，寫(xiě)一篇日記，發(fā)表你對(duì)此次活動(dòng)的看法。
1組
掃除：清理廢紙、煙蒂、塑料袋等廢棄物
2組
宣傳：樹(shù)立標(biāo)牌，告訴游客要愛(ài)護(hù)花木
3組
演講：向游客宣傳“白色污染”的害處以及保護(hù)環(huán)境的重要性
你的看法
……
．參考詞匯：煙蒂cigarette end

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第六部分：書(shū)面表達(dá)（共20分）
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以其快捷的傳播方式進(jìn)入了人們的生活。根據(jù)某機(jī)構(gòu)最近對(duì)某市中學(xué)生的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用看法不一，結(jié)果如下:
70% 的學(xué)生認(rèn)為
1. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是信息時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，是草根文化的新形式；
2. 易懂，易學(xué)，使用快捷方便；
3. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很酷很有趣，豐富了校園文化生活。
其他學(xué)生認(rèn)為
1. 有些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言粗魯，不正規(guī)；
2. 漢語(yǔ)言是傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，過(guò)多地使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使下一代逐漸淡忘傳統(tǒng)文化。
你的觀點(diǎn)
（不少于兩點(diǎn)）
請(qǐng)寫(xiě)一篇題為“Is cyber language dangerous?”的報(bào)道，陳述以上的調(diào)查結(jié)果并發(fā)表你自己的看法。
注意：1 不要逐條翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；
2 詞數(shù)150左右；開(kāi)頭已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3 參考詞匯：草根文化grass-roots culture ; 傳統(tǒng)的 traditional 基礎(chǔ) foundation
Is cyber language dangerous?   
With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)（共1小題，滿分25分）
假如你是李華，就讀于某校高一年級(jí)。本學(xué)期你調(diào)整了學(xué)習(xí)方法并取得了進(jìn)步，請(qǐng)你針對(duì)下表寫(xiě)一篇100詞左右的英語(yǔ)短文，并簡(jiǎn)單做成總結(jié)。
 
學(xué)習(xí)方法
結(jié)果
上學(xué)期
每晚熬夜復(fù)習(xí)白天所學(xué)；白天上課困倦，漏了許多要點(diǎn)
考試成績(jī)差
本學(xué)期
每晚保證充足睡眠；白天上課經(jīng)歷充沛；及時(shí)向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
成績(jī)跟上了其他同學(xué)。
結(jié)論
 
注意：100詞左右，可適當(dāng)增加內(nèi)容，以使行文連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
假設(shè)你是李華，你的朋友Alice給你寫(xiě)信決定今年來(lái)中國(guó)上海旅游，同時(shí)向你了解上海世博會(huì)
（Expo 2010 Shanghai China）的概況。請(qǐng)根據(jù)以下信息用英文給她寫(xiě)一封回信。
時(shí)間
2010年5月1日至10月31日
地點(diǎn)
中國(guó)上海
主題
城市，讓生活更美好(Better City. Better life)
目標(biāo)
吸引200各國(guó)家和國(guó)際組織參展，7000萬(wàn)人次的參觀者
 
注意：
詞數(shù)120左右；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Alice,
I’m very pleased to know that you’ll travel to Shanghai,China.______________________________
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I’m looking forward to meeting you as soon as possible.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


請(qǐng)根據(jù)以下中文提綱，擬一個(gè)尋找游伴的啟示（Travel-mate Wanted），以便刊登在某英文報(bào)上。
本人情況
李萍，女，19歲，今年夏天即將高中畢業(yè)。
游伴條件
女性，母語(yǔ)為英語(yǔ)的高中生或者大學(xué)生。
日程安排
1）從廣州白云機(jī)場(chǎng)出發(fā)去云南昆明，游石林、大理、麗江、西雙版納，約8天時(shí)間；
2）從昆明坐火車(chē)去桂林，游覽桂林、漓江、陽(yáng)朔，約6天。
好處
本人既是游伴，也是導(dǎo)游，可幫助全程感受當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情，欣賞美麗的風(fēng)景，
[寫(xiě)作要求]只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


假如你叫李華,最近你和同學(xué)們就 “金錢(qián)就是一切嗎?”進(jìn)行了討論.現(xiàn)在請(qǐng)你以Money is everything?為題,參照表內(nèi)所提供的信息,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文.
有的人認(rèn)為
      你的看法
1.能用錢(qián)做自己喜歡的任何事情。
1…
2.能用錢(qián)買(mǎi)到喜歡的一切。
2…
3.有錢(qián)能使鬼推磨。（Money makes the mare go.）
3…
注意: 1. 開(kāi)頭部分已寫(xiě)好,你只需接著寫(xiě).
2. 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括表格中你同學(xué)的觀點(diǎn)和你自己的至少三個(gè)觀點(diǎn).
3. 詞數(shù): 100個(gè)左右.
（Recently I’ve had a discussion with my classmates about whether money is everything.）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題


第二節(jié)：書(shū)面表達(dá)(滿分25 分)
最近，你班開(kāi)展了一場(chǎng)討論，討論的主題是：是有選擇性的讀書(shū)好，還是博覽群書(shū)好？請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息，以“Should We Read Selectively or Extensively?”為題寫(xiě)一篇100字左右的短文，并闡明自己的觀點(diǎn)。
觀 點(diǎn)
理 由
讀書(shū)要有選擇
知識(shí)更新快、時(shí)間有限、有些書(shū)無(wú)益。
應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)
社會(huì)發(fā)展需要、知識(shí)廣博，成功機(jī)會(huì)多
 
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