書(shū)面表達(dá)
在一次英語(yǔ)班會(huì)上,你班同學(xué)討論了克隆的利與弊的問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇短文介紹討論情況。
注意:1、詞數(shù):100左右。短文開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2、內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。
3、參考詞匯:多樣性diversity 產(chǎn)量output 基因 gene
We’ve had a discussion about whether cloning should be carried out.Opinions are divided on the question.
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書(shū)面表達(dá):One possible version: We’ve had a discussion about whether cloning should be carried out.Opinions are divided on the question. About 35 percent of the students think there are more advantages.First of all, cloning can be used in the medical field.Scientists can clone healthy cells, which can help doctors cure patients.Also, cloning extinct animals has always excited scientists.Another advantage of it is increasing agricultural output, which is of great importance in our country. However, about 65 percent of students hold the opposite view.For example, there is doubt about whether cloning is moral.Furthermore, diversity in genes is essential for animals to overcome diseases.A group of cloned animals would all have the same arrangement of genes.What's worse, if the technology of cloning is taken advantage of by evil leaders, it will be very dangerous. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
在一次英語(yǔ)班會(huì)上,你班同學(xué)討論了克隆的利于弊的問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇短文介紹討論情況。
注意:1、詞數(shù):120左右。短文標(biāo)題、開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù);
2、內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。
3.多樣性diversity;道德ethical;產(chǎn)量output
寫(xiě)作提示:應(yīng)該包含所給內(nèi)容的全部,適當(dāng)發(fā)揮。
We’ve had a discussion about whether cloning should be carried out.Opinions are divided on the question.___________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省啟東中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:056
書(shū)面表達(dá)
在一次課堂討論中,大家對(duì)朋友和友誼進(jìn)行了討論。請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
注意:1、短文必須包括所有要點(diǎn);
2、詞數(shù)150左右;
3、短文開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
In life we can hardly do without friends.________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江一中2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
VI.書(shū)面表達(dá)(共25分)
你班將舉辦一次英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),你打算在會(huì)上談?wù)劇叭绾翁岣呗?tīng)力的能力!闭(qǐng)根據(jù)下面的提示及自己的學(xué)習(xí)體會(huì)以How to improve listening ability為題寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
1.循序漸進(jìn),不聽(tīng)超出自己水平的材料;
2.固定學(xué)習(xí)一套教程,不宜多變;
3.經(jīng)常收聽(tīng)電臺(tái)的英語(yǔ)節(jié)目。
注意:1.詞數(shù):100字左右;2.開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);3.參考詞匯:堅(jiān)持stick to
How to improve listening ability
Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you. _________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省期中題 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)。 在一次英語(yǔ)班會(huì)上,你班同學(xué)討論了克隆的利與弊的問(wèn)題。請(qǐng)你根據(jù)以下信息寫(xiě)一 篇短文介紹討論情況。
1、詞數(shù):100左右。短文開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù); 2、內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。 3、 參考詞匯:多樣性diversity, 產(chǎn)量output, 基因 gene | ||||||||
We've had a discussion about whether cloning should be carried out. Opinions are divided on the question. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
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