科目:高中英語 來源:廣東省高州市大井中學2011屆高三第三次月考英語試題 題型:056
基礎寫作:
假設你是李華,正在英國牛津參加短期語言培訓,計劃星期天去倫敦旅游;ヂ(lián)網(wǎng)上的一則廣告引起了你的注意,但一些具體信息不明確(箭頭所指內容)。以下是該則廣告的信息。
[寫作內容]
請根據(jù)上述信息,給該旅行社發(fā)一封電子郵件,詢問有關情況。你的郵件必須包括以下的內容:
1.是否有購物時間,學生票價;
2.費用是否包括景點門票、午餐;
3.回牛津時間。
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部的內容。
2.信的格式已為你寫好,可以根據(jù)內容要點適當增加細節(jié)。
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
Dear Sir or Madam,
I’m writing for more information about the day tour to London._________
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Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:廣東省20092010學年高一下學期期末考試試題(英語) 題型:書面表達
IV 寫作(共2題,滿分40分)
第一節(jié)基礎寫作(共1題,滿分15分)
你的筆友William回復你的電子郵件告訴你英國高中生課余時間可以打工,其內容要點如下:
英國高中生 |
1. 可以打工,每天不超過三小時,晚上不得遲于七點; 2. 一星期18小時以內。 |
William的看法 |
1. 可獲得生活中一些技能,如填表、應對面試和與人相處; 2. 增強自信和獨立性,學會如何理財; 3. 有利學習和工作責任心。 |
[寫作內容]
假設你是李華,請根據(jù)以上信息,以William的口吻將這些信息轉寫成一封信,內容包括:
1. 英國15歲以上的高中生課余可以打工;
2. 高中生課余打工的時限規(guī)定;
3. 你(William)的看法。
[寫作要求]
1.只能使用5個句子表達全部的內容;
2.開頭和結尾已寫出,不講入總句數(shù)。
[評分標準] 句子結構的準確性,信息內容的完整性、連貫。
Dear Li Hua,
Very glad to have received your email. Now I’ll tell you what I am doing during my unlimited time these days.
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Best wishes to you and looking forwards to your early reply.
Yours,
William Dickens
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科目:高中英語 來源:0123 月考題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:廣東省同步題 題型:寫作題
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