7．San Francisco has its cable cars．Seattle has its Space Needle．And，Longview has its squirrel bridge．The bridge，which has attracted international attention，is now a local landmark．
The Nutty Narrows Bridge was built in 1963 by a local builder，Amos Peters，to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars．
The original bridge was built over Olympia Way on the west edge of the library grounds．Before the bridge was built，squirrels had to avoid traffic to and from the Park Plaza office building where office staff put out a nutty feast for the squirrels．Many times，Peters and others who worked in and near Park Plaza witnessed squirrels being run over．
One day Peters found a dead squirrel with a nut still in its mouth，and that day's coffee break discussion turned into squirrel safety．The group of businessmen cooked up the squirrel bridge idea and formed a committee to ask the blessing of the City Council（市政會）．The Council approved，and Councilwoman Bess LaRiviere named the bridge"Nutty Narrows．"
After architects designed the bridge，Amos Peters and Bill Hutch started Construction，They built the 60-foot bridge from aluminum and lengths of fire hose（消防水帶）．It cost 1，000．
It didn't take long before reports of squirrels using the bridge started．Squirrels were even seen guiding their young and teaching them the ropes．The story was picked up by the media，and Nutty Narrows became know in newspapers all over the world．
In 1983，after 20 years of use，Peters took down the worn-out bridge．Repairs were made and crosspieces were replaced．The faded sign was repainted and in July 1983，hundreds of animal lovers attended the completion ceremony of the new bridge．
Peters died in 1984，and a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project．

67．The Nutty Narrows Bridge was built in order toD．
A．offer squirrels a place to eat nuts
B．set up a local landmark
C．help improve traffic
D．protect squirrels
68．What happened over the coffee break discussion？B
A．The committee got the Council's blessing．
B．The squirrel bridge idea was born
C．A councilwoman named the bridge
D．A squirrel was found dead．
69．What does the underlined phrase"teaching them the ropes"probably means in the text？D
A．passing them a rope                         
B．Directing them to store food for winter
C．Teaching them a lesson                     
D．Showing them how to use the bridge．
70．Which of the following is true of the squirrel bridge？C
A．It was replaced by a longer one．
B．It was built from wood and metal
C．it was rebuilt after years of use        
D．It was designed by Bill Hutch．
71．What can we learn about Amos Peters？A
A．He is remembered for his love of animals．
B．He donated $1，000 to build the bridge
C．He was a member of the City Council
D．He was awarded a medal for building the bridge．

分析 本文是一篇說明文，介紹了Longview的名勝Nutty Narrow Bridge的由來．因為Peters發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有松鼠因為橫穿馬路被車壓死而萌生了為松鼠建一座橋的想法，經(jīng)過議會批準(zhǔn)，他和其他人建成了這座專為松鼠通行的橋，他也為此而受到人們的紀(jì)念．

解答 67．D．細(xì)節(jié)理解題．由第二段中的to give squirrels a way to cross the busy road without getting flattened by passing cars可知，修建Nutty Narrow Bridge的目的是保護(hù)松鼠安全地過馬路．注意不要選A，因為這座橋不是給松鼠提供吃干果的地方．故選D．
68．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段中的…and that day's coffee break discussion turned into squirrel safety…cooked up the squirrel bridge idea可知，在某一天喝咖啡時間的討論中，Peters和其他人萌生了給松鼠建座橋的想法．故選B．
69．D．詞義猜測題．根據(jù)前面的guiding their young，可以推斷此處應(yīng)該是松鼠教它們的孩子如何使用繩索，而不是給它們遞繩子，也不是給它們一個教訓(xùn)．故選D．
70．C．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)文章倒數(shù)第二段中的In 1983，after 20 years of use，Peters took down the worn-out bridge．Repairs were made and crosspieces were replaced．可知，繩索用了20年后，Peters進(jìn)行了修繕，并替換上了新的繩索．文中沒有涉及是否替換的繩索更長；第五段中提到繩索是鋁制的，而且是一個architect設(shè)計的，只是說Peters和Hutch開始建設(shè)，因此可以排除其他選項．故選C．
71．A．推理判斷題．根據(jù)最后一段中的…a ten-foot wooden squirrel sculpture was placed near the bridge in memory of its builder and his devotion to the project．可以推斷，Peters因為愛動物，倡導(dǎo)修建這座橋而被人們記住．文中沒有提到他是否因此得到獎?wù)�，因此可以排除D．故選A．

點評 本文考察學(xué)生人文地理類閱讀水平．做這類文章時平時就要注意了解國內(nèi)外地理，掌握一定背景知識，對這類文章的敘述特點及內(nèi)容安排有一定了解，還要擴展這方面的詞匯．閱讀這類文章，要抓住文章的核心，即文章整體和各段主要在說什么，也要注意段落之間的邏輯關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

13．Different Cultures
The cultures of the East and the West really distinguish each other a lot．（71）E
The origin of the eastern cultures is mainly from two countries：China and India．Both of the two cultures are fostered by rivers-the Yellow River in China and the Hindu River in India．（72）F
Then in Tang Dynasty of China，the Chinese culture gradually went overseas to Japan，mixed into the Japanese society and shaped the Japanese culture nowadays．Though a bit different from the Chinese one，it belongs to the same system．
When the two mother rivers gave birth to the Eastern culture，another famous culture was brought up on the Mesopotamian Plain-the Mesopotamian Civilization．This civilization later on developed into the cultures of Ancient Greece and Ancient Rome．（73）C Like the Chinese culture，the European one also crossed waters．When the British settled down in America，their culture went with them over the Atlantic Ocean．So the American culture doesn't distinguish from the European one a lot．
（74）D Take the language system for example．In the East，most languages belong to the pictographic language while the Western languages are mostly based on the Latin system．Other causes like human race difference counts as well．But what's more，due to the far distance and the steep areas between the East and West，the two cultures seldom communicate until recent centuries．So they grew up totally in their own ways with almost no interference （干擾） from the other．
The differences are everywhere．（75）G But different cultures make the world of 21st century more colorful．The cultural gap should not be the obstacle （障礙） to the civilization of human being．It ought to be the motivation of our going farther．

A．Let us work together to keep a variety of culture．
B．One important thing is to learn about other cultures．
C．And these two are well-known as the base of the European culture．
D．At the same time，some other differences add to the cultural differences．
E．This is because the culture systems are two separate systems on the whole．
F．They helped the two cultures develop for centuries and form their own styles．
G．They are obvious and affect people's ways of thinking and their views of the world．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．To our anger，die restroom in that park charged us tourists，but weshould have had free access to  it．（access）
讓我們憤怒的是，那個公園的廁所收了我們游客的費，但我們本應(yīng)該有權(quán)免費使 用的．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．How we express our ideas sometimes means more than _____ we mean to say．（　�。�
A．whatB．whichC．thatD．why

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．EDGEWOOD-Every morning at Dixie Heights High School，customers pour into a special experiment：the district's first coffee shop run mostly by students with special learning needs．
  Well before classes start，students and teachers order Lattes，Cappuccinos and Hot Chocolates．Then，during the first period，teachers call in orders on their room phones，and students make deliveries．
   By closing time at 9.20a．m．，the shop usually sells 90drinks．
"Whoever made the chi tea，Ms．Schatzman says it was good，"Christy McKinley，a second year student，announced recently，after hanging up with the teacher．
  The shop is called the Dixie PIT，which stands for Power in Transition．Although some of the students are not disabled，many are，and the PIT helps them prepare for life after high school．
  They learn not only how to run a coffee shop but also how to deal with their affairs．They keep a timecard and receive paychecks，which they keep in check registers．
  Special-education teachers Kim Chevalier and Sue Casey introduced the Dixie PIT from a similar program at Kennesaw Mountain High School in Georgia．
  Not that it was easy．Chevalier's first problem to overcome was product-related．Should schools be selling coffee？What about sugar content？
  Kenton County Food Service Director Ginger Gray helped．She made sure all the drinks，which use non-fat milk，fell within nutrition （營養(yǎng)） guidelines．
  The whole school has joined in to help．
  Teachers agreed to give up their lounge （休息室） in the mornings．Art students painted the name of the shop on the wall．Business students designed the paychecks．The basketball team helped pay for cups．

59．What is the text mainly about？B
A．A best-selling coffee．
B．A special educational program．
C．Government support for schools．
D．A new type of teacher-student relationship．
60．The Dixie PIT program was introduced in order toC．
A．raise money for school affairs
B．do some research on nutrition
C．develop students'practical skills
D．supply teachers with drinks
61．How did Christy McKinley know Ms．Schatzman's opinion of the chi tea？C
A．She met her in the shop．
B．She heard her telling others．
C．She talked to her on the phone．
D．She went to her office to deliver the tea．
62．We know from the text that Ginger GrayB．
A．manages the Dixie P1T program in Kenton County
B．sees that the drinks meet health standards
C．teaches at Dixie Heights High School
D．owns the school's coffee shop．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

12．下面短文中有10處語言錯誤，請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（λ），并在其下面寫上該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．As is known to all，with the improvement of people living standards，cars have become a popular mean of transport，bringing great convenience to our lives．However，they have also  cause some problems such as air pollution and traffic jams．When can we solve the problems then？As far as I  concerned，riding bicycles is a good solution．For one thing，bicycles don't need any petrol and they are energy-saving．For another，bicycles are environmentally friend because it won't give off waste gas．What's the more，riding bicycles is good to our health．
So my friends，let's go to work through riding bicycles．Come on and join us!

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．Hard work is no      of an excellent school record．You have to adopt a flexible approach to your learning．（　�。�
A．guaranteeB．connectionC．permissionD．consequence

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．There is no better way to enjoy Scottish traditions than going fishing and tasting a little bit whisky（威士忌） at a quiet place like the Inverlochy Castle．When Queen Victoria visited the castle in 1873she wrote in her diary，"I never saw a lovelier spot，"And she didn't even go fishing．
Scotland is not easily defined．In certain moments，this quiet land of lakes and grass and mountains changes before your very eyes．When evening gently sweeps the hillside into orange light，the rivers，teeming with fish，can turn into streams of gold．As you settle down with just a fishing pole and a basket on the bank of River Orchy，near the Inverlochy castle，any frustration（煩惱） will float away as gently as the circling water．It's just you and purple，pink，white flowers，seeking a perfect harmony．If you are a new comer to fishing，learning the basics form a fishing guide may leave you with a lifetime's fun．Four many，fishing is more than a sport； it is an art．
Scotland offers interesting place where you can rest after a long day's fishing．Set against a wild mountain and hidden behind woodland，the beautiful Inverlochy Castle Hotel below the Nevis is a perfect place to see the beauty of Scotland's mountains．Ben Nevis is the highest of all British mountains，and reaching its 1342-metre top is a challenge．But it's not just what goes up that matters； what comes down is unique．More than 900metres high，on the mountain's north face，lies an all-important source of pure water．Its name comes form the Gaelic language"usquebaugh"or"water of life"； And it is the single most important ingredient（原料） in Scotland's best know drink； whisky．

64．The story of Queen Victoria is to show thatB．
A．the queen is rich in tour experience
B．the Castle is a good place to go in Scotland
C．tasting whisky is better than going fishing
D.1873is a special year for the queen
65．How is Paragraph 2mainly developed？A
A．By giving descriptions．
B．By following time order．
C．By analyzing causes．
D．By making comparisons．
66．What is Ben Nevis special for？C
A．The Inverlochy Castle Hotel．
B．The beauty of its surroundings．
C．The water from the mountain．
D．The challenge up to its top．
67．What is the main purpose of the passage？B
A．To introduce Scottish traditions to tourists．
B．To show the attractions of Scotland to readers．
C．To explore geographical characteristics of Scotland．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．I carry a Rubik's Cube （魔方） in my backpack．Solving it quickly is a terrific conversation starter．I usually ask people to try it first．They just turn the cube over in their hands，not even knowing where to begin．That's exactly what it was like for me to learn how to read．Letters and words were out of order．Nothing made sense because I am dyslexic．
The Rubik's Cube has made me believe that sometimes you have to take a few steps back in order to move forward．This was a reflection of my own life when I had to leave public school after the fourth grade．It's embarrassing to admit，but I still couldn't always spell my full name correctly．As a fifth-grader at a new school specializing in what's called"language-processing disorder"，I had to start over．I then spent the next four years learning how to learn and find strategies that allowed me to return to my district's high school with the ability to communicate my ideas and express my intelligence．
Now，I can easily solve the 5×5×5．I discover that just before it is solved，a problem can look like a mess，and then suddenly you can find the solution．Early in my Rubik's career，I became so frustrated that I took the cube apart and rebuilt it．I believe that sometimes you have to look deeper and find answers in unexpected places．The Rubik's cube taught me that to accomplish something big，it helps to break it down into small pieces．I learned that it's important to spend a lot of time thinking，to try to find connections and patterns．I believe that there are surprises around the corner．
Like life itself，the Rubik's cube can be frustrating puzzle．So everyday I carry a Rubik's cube in my backpack as a reminder that I can achieve my goals，no matter what obstacles I face．

46．The author took the Rubik's Cube apart becauseA．
A．he couldn't work out how to solve it 
B．he hated it and wanted to destroyed it
C．he wanted to learn how to rebuild it
D．he was eager to find the connections
47．The underlined word"dyslexic"in Paragraph 1probably means a person who has trouble withB．
A．remembering
B．reading
C．speaking
D．listening
48．Why did the author leave the public school？A
A．He had to take steps back in order to relearn the basic things at another school．
B．He was so crazy about the Rubik's Cube that he wanted to solve it first．
C．His interest shifted to learning how to communicate with other people．
D．He was afraid to go to the public school because he could not spell his name．
49．The author carries a Rubik's Cube in his backpack toD．
A．start conversations with strangers
B．compete with others
C．take it apart and rebuild it
D．encourage him to succeed
50．Which would be the best title for the text？C
A．Unforgettable Lessons About Life          
B．Approaches to Solving the Rubik's Cube
C．Accomplishing Big Things in Small Stages   
D．Surprises Around the Corner．

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同步練習(xí)冊答案