7．What people learned from China Got Talented was that there were so many talented people out there waiting ______（　　）
A．to discoverB．to be discovered
C．discoveredD．being discovered

分析 人們從中國達人秀中了解到的事實是就在那兒很多人才拭目以待．

解答 答案：B
題干中waiting是修飾people的后置定語；wait to do sth等著做某事；discover與people構成動賓關系，要用被動．故選B．

點評 動詞不定式是非謂語動詞是一種，表示未發(fā)生的動作，用法較多．常用來作定語，主語，賓語，補語，狀語等．語態(tài)是表達主語和動作的關系，分為主動語態(tài)和被動語態(tài)．主動語態(tài)表示主語和動作構成主謂關系；被動語態(tài)表示主語和動作構成動賓關系．從定義中，可以知道被動語態(tài)使用的前提是動詞必須及物．學習時要注意掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．Lili was so nervous that not a single word _____  down in the dictation．（　　）
A．she wroteB．she was writtenC．did she writeD．was she written

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．When Jennifer stepped in quietly，her mother，______on the bed，was sleeping sound．（　　）
A．layingB．lainC．laidD．lying

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15．-Have you finished your fashion design？
-Not yet．I'll finish it if I     ten more minutes．（　　）
A．am givenB．giveC．will giveD．will be given

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．Though both born and brought up in Shanghai，______ of the two brothers knows the city much better．（　　）
A．the elderB．the oldestC．the oldD．the eldest

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．--When do you think the president will make his final decision？
--Many proposals are    ．But he is waiting for more．（　�。�
A．out of the questionB．under consideration
C．beyond all reasonD．in effect

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

19．假定你是李華，你校外教David對中國傳統(tǒng)文化很感興趣．本周六你們學校邀請清華大學的王教授到校作講座．請給David發(fā)一封電子郵件，邀請他來參加并介紹講座的有關事宜．
講座內容"孔子及其思想"；
講座教授清華大學的王教授；
講座時間5月7日（星期六）上午8：00-11：00；
講座地點3號教學樓一樓102室；
活動安排聽講座，討論，誦讀孔子經(jīng)典名句等．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)；
4．參考詞匯：孔子 Confucius，孔子思想 Confucianism．
Dear David，
                 ．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源：2016-2017學年寧夏石嘴山市高一下學期期中考試英語試卷（解析版） 題型：單項填空

It is _________ that a war will break out in the country.

A. probably B. possibly

C. likely D. quickly

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科目：高中英語 來源：2016-2017學年湖南省高二學業(yè)水平模擬（一）英語試卷（解析版） 題型：單句改錯

下列句中各有一個錯，請把錯處改正。其他部分不得更動。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在右邊橫線上寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在右邊橫線上寫出改正后的詞。

1.Judge from his accent, he is a southerner. ______________

2.She merried with a man with a lot of money. ______________

3.I have been devoted to learn hard since I was young. ______________

4.Your words encouraged me to go on my study. ______________

5.Between the two rivers stand a big city. ______________

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