下列單位中，屬于國際單位制中熱學基本單位的是

1. A.
   帕斯卡
2. B.
   攝氏度
3. C.
   摩爾
4. D.
   升

下列說法中正確的是

1. A.
   重心一定在物體上
2. B.
   上午第一節(jié)課7：30上課，7：30是時間間隔
3. C.
   放在斜面上靜止的物塊受三個力作用
4. D.
   相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結(jié)果一定不同

如圖所示表示甲、乙兩運動物體相對同一原點的s-t圖象，下面有關(guān)說法中正確的是

1. A.
   甲和乙都作勻變速直線運動
2. B.
   甲、乙運動的出發(fā)點相距s₀
3. C.
   乙運動的速率大于甲運動的速率
4. D.
   乙比甲早出發(fā)t₁的時間

A、B、C三物同時、同地、同向出發(fā)作直線運動，下圖是它們位移與時間的圖象，由圖可知它們在0到t₀這段時間內(nèi)

1. A.
   平均速度V_A=V_B=V_C
2. B.
   平均速率V_A＞V_C＞V_B
3. C.
   平均速率V_A=V_B=V_C
4. D.
   A的速度一直比B、C要大

雜技演員表演“水流星”，在長為1.6m的細繩的一端，系一個總質(zhì)量為m=0.5㎏的盛水容器，以繩的一端為圓心，在豎直面內(nèi)做圓周運動，如圖4所示，若“水流星”通過最高點的速度為v=4m/s，則下列哪些說法正確（g=10m/s²）

1. A.
   “水流星”通過最高點時，有水從容器中流出
2. B.
   “水流星”通過最高點時，繩的張力及容器底受到的壓力均為零
3. C.
   “水流星”在豎直面內(nèi)可能做勻速圓周運動
4. D.
   “水流星”在豎直面內(nèi)一定做變速圓周運動

如圖，輕質(zhì)彈簧一端固定一端自由，置于光滑水平面上，一物體以速度v勻速向左，從它接觸彈簧開始到把彈簧壓縮到最短的過程中（不超過彈簧的彈性限度），下列說法中不正確的是

1. A.
   物體的加速度越來越大
2. B.
   物體做勻減速運動
3. C.
   物體的速度越來越小
4. D.
   物體做變減速運動

如圖，傳送帶與地面傾角為37°，AB長16m，傳送帶以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，在帶上A端無初速的放一質(zhì)量為0.5kg物體，它與帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，求：
（1）物體從A運動到B分別做何運動；
（2）物體從A運動到B所需時間？

如圖所示，用三根輕細繩AO、BO、CO懸吊著質(zhì)量為m的物體處于靜止狀態(tài)，AO與豎直方向的夾角為30°，BO沿水平方向，設(shè)AO、BO、CO的張力大小分別為F₁、F₂、F₃，則這三個力的大小關(guān)系為

1. A.
   F₁＞F₂＞F₃
2. B.
   F₁＞F₃＞F₂
3. C.
   F₃＞F₁＞F₂
4. D.
   F₁＞F₂=F₃

在科學探究活動中，對實驗數(shù)據(jù)進行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面的表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學在物體作直線運動過程中測得的位移s和時間t的數(shù)據(jù)記錄．

物體運動的起止點	所測的 物理量	測量次數(shù)
		1	2	3	4	5
A→B	時間t（s）	0.55	1.09	1.67	2.23	2.74
	位移s（m）	0.25	0.51	0.75	1.00	1.26
C→D	時間t（s）	0.89	1.24	1.52	1.76	1.97
	位移s（m）	0.25	0.50	0.75	1.00	1.25

（1）請你對表格中的數(shù)據(jù)進行描點處理，簡要寫出你分析處理數(shù)據(jù)的方法、過程．

簡要分析：
（2）A→B過程中s隨t變化規(guī)律的數(shù)學表達式：______C→D過程中s隨t變化規(guī)律的數(shù)學表達式：______．

水平面固定著垂直于底面的直角光滑支架ABC，AC與水平面的夾角為θ，在AC和AB桿上套有質(zhì)量分別為m₁和m₂的光滑圓環(huán)，圓環(huán)間用輕質(zhì)細繩連接，如圖，已知細繩和BC桿平行，求圓環(huán)的質(zhì)量之比．