如圖所示，不計滑輪質量與摩擦，重物掛在滑輪下，繩A端固定，將右端繩由B移到C或D（繩長不變），繩上張力分別為T_B、T_C和T_D，則T_B、T_C和T_D的大小關系為________，若右端繩與水平方向的夾角θ分別為θ_B、θ_C和θ_D，則θ_B、θ_C和θ_D的大小關系為________．

在做“研究共點力的合成”實驗時，
（1）（多選題）下面措施中有利于提高實驗精確度的是
（A） 橡皮條彈性要好，拉到O點時，拉力要適當大些．
（B） 兩個分力F₁和F₂間的夾角要盡量大些．
（C） 拉橡皮條時，橡皮條細繩和彈簧秤應貼近且平行紙面．
（D） 套橡皮條的繩套要細些且稍長為好．
（2）實驗結果是否會有誤差？若有，造成誤差的主要原因是什么？

質量不計的彈簧下端固定一小球，手持彈簧上端使小球隨手在豎直方向以同樣大小的加速度a（a＜g）分別向上、向下做勻加速直線運動．若忽略空氣阻力，彈簧的伸長分別為x₁、x₂，若空氣阻力不能忽略且大小恒定，彈簧的伸長分別為x₁′、x₂′，則（x₁+x₂）________（x₁′+x₂′）．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

一個物體做自由落體運動，它的速度從0變到5.0m/s所經歷的時間是

1. A.
   0.5s
2. B.
   1.0s
3. C.
   1.5s
4. D.
   2.0s

飛機著陸后在跑道上做勻減速直線運動，已知初速度是200m/s，加速度大小是5m/s²，則飛機著陸后60秒內的位移大小是________m．

如圖所示，A、B兩物體相距x=7m，物體A在水平拉力和摩擦力作用下，正以v₁=4m/s的速度向右勻速運動．而物體B此時的速度v₂=10m/s，由于摩擦力作用向右勻減速運動，加速度a=-2m/s²，求：
（1）B物體還能運動多少時間．
（2）物體A追上B所用的時間．

________是描述速度變化快慢的物理量．

甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)、沿同一方向做直線運動的速度--時間圖象如圖所示．若速度軸正方向為向南，則從第l s末到第4s末乙的位移大小是________m；第4s末乙的加速度方向為________．在0-6s內，兩物體最大距離是________m，兩物體第二次相遇時甲的位移大小為________m．

一質量為0.2kg的物體在水平面上運動，它的兩個正交分速度圖線分別炎如圖所示，由圖可知

1. A.
   開始4s內物體的位移為16m
2. B.
   開始4s內物體的位移為
3. C.
   從開始至6s末物體一直做曲線運動
4. D.
   開始4s內物體做曲線運動，接著2s內物體做直線運動

（一）在共點力合成的實驗中，根據實驗數據畫出力的圖示，如圖1．圖上標出了F₁、F₂、F、F′四個力，其中________（填上述字母）不是由彈簧秤直接測得的；若F與F′的________基本相等，________基本相同，說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證．

（二）在驗證機械能守恒定律的實驗中，對于自由下落的重物，下述選擇的條件更為有利的是________
A．只要足夠重就可以
B．只要體積足夠小就可以
C．既要足夠重，又要體積非常小
D．應該密度大些，還應便于夾緊紙帶，使紙帶隨同運動時不致扭曲
（三）某同學利用如圖2所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，弧形軌道末端水平，離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s．若軌道完全光滑，s²與h的理論關系應滿足s²=________（用H、h表示）．
（四）在做“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗中有以下實驗步驟，其合理順序是________（用相應字母表示）
A．通過改變兩個拉力的大小和方向，從而改變橡皮條的伸長，再重復做幾次；
B．只用一個彈簧秤，通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣的位置O．記下彈簧秤的讀數和細繩的方向，按同樣比例作出這個力F′的圖示；
C．在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的A點；
D．記下兩個彈簧秤的讀數以及結點的位置，描下兩條細繩的方向，在紙上按比例作出力F₁和F₂的圖示，用平行四邊形定則求出（作出）合力F；
E．比較力F′用平行四邊形定則求出的力F，看它們在實驗誤差范圍內是否相等；
F．用兩條細繩結在橡皮條的另一端（即結點），通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結點到達某一位置O．