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科目: 來源: 題型:填空題

有甲、乙兩個物體在同一水平面運動,它們的運動速度隨時間變化的情況如圖中的圖象所示.由圖象可以判斷乙物體做的是________運動;甲物體的加速度________乙物體的加速度(填“大于”、“小于”或“等于”).在第3秒初,甲物體的瞬時速度大小為________m/s.

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科目: 來源: 題型:多選題

許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),下列表述正確的是


  1. A.
    伽利略創(chuàng)造的科學(xué)研究方法以及他的發(fā)現(xiàn),標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端
  2. B.
    法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),使人們突破了對電與磁認(rèn)識的局限性
  3. C.
    開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
  4. D.
    奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為農(nóng)村小水庫大壩的俯視圖,其中設(shè)計比較合理的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

關(guān)于“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗,如圖是本實驗的裝置圖,圖中固定在小車上的是________傳感器的________部分.本實驗通過________來改變對小車的拉力,通過________來改變小車的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將物塊B移至C點后,A、B仍保持靜止,下列說法中正確的是


  1. A.
    B與水平面間的摩擦力減小
  2. B.
    A、B靜止時,圖中α、β、θ三角始終相等
  3. C.
    懸于墻上的繩所受拉力不變
  4. D.
    拉B的繩子的拉力增大

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有三個共點力F1=12N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=12N,互成120度角,則它們的合力大小為________N,方向________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,其中a,b間的平均速度最大的是哪一條?


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計了如左下圖所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是50g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將6個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在了下面的表中. (彈力始終未超過彈性限度,取g=10m/s2
砝碼質(zhì)量m (g)050100150200250300
彈簧總長l (cm)16.024.132.140.148.056.064.0
(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧伸長量x的關(guān)系圖象______.
(2)根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,B、C兩小球在固定的光滑斜面上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,c球放在垂直于斜面的光滑擋板上.現(xiàn)用手控制住A,使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線、彈簧均與斜面始終平行.已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計,開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放A后,A豎直向下運動至速度最大時C恰好離開擋板.下列說法正確的是


  1. A.
    斜面傾角α=30°
  2. B.
    斜面傾角α=60°
  3. C.
    A獲得最大速度為數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    A獲得最大速度為數(shù)學(xué)公式

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