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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是有兩個(gè)量程的電壓表，當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為，當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為。圖2是有兩個(gè)量程的電流表，當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為，當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為。下列判斷正確的是

A.圖1中，B.圖1中，

C.圖2中，D.圖2中，

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

（1）下列做法正確的是 ________ （選填字母代號(hào)）．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲 ________ m乙 ，μ甲 ________ μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長(zhǎng)1.00 cm不變的條件下。

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)3pF的平行板電容器接在9V的電池上。下列判斷正確的是

A.保持與電池的連接，兩極板的距離減半，極板上的電荷量增加一倍

B.保持與電池的連接，兩極板的距離減半，極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度也減半

C.移去電池后兩極板的距離減半，極板間的電勢(shì)差增大為原來(lái)的2倍

D.移去電池后兩極板的距離減半，極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大為原來(lái)的2倍

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，右端接一細(xì)線，細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連．開(kāi)始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B．直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過(guò)程的分析正確的是（　　）

A. B物體的動(dòng)能增加量等于B物體重力勢(shì)能的減少量

B. B物體的機(jī)械能一直減小

C. 細(xì)線拉力對(duì)A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量

D. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢(shì)能的增加量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某物體自空間O點(diǎn)以水平初速度v0拋出，落在地面上的A點(diǎn)，其軌跡為一拋物線，現(xiàn)仿此拋物線制作一個(gè)光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上，然后將此物體從O點(diǎn)由靜止釋放，受微小擾動(dòng)而沿此滑道滑下，在下滑過(guò)程中物體未脫離滑道，P為滑道上一點(diǎn)，OP連線與豎直方向成45°，角，則此物體 （ ）

A. 由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為

B. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)，速度的水平分量為

C. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)，速度的豎直分量為

D. 物體經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，滑到ABC關(guān)于B點(diǎn)對(duì)稱，且A、B、C三點(diǎn)在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C，所用的時(shí)間為t1，第二次由C滑到A，所用時(shí)間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運(yùn)動(dòng)過(guò)程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，則( )

A. t1＜t2 B. t1=t2 C. t1＞t2 D. 無(wú)法比較t1、t2的大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一籃球從地面上方B點(diǎn)斜向上拋出，剛好垂直擊中籃板上A點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，若拋射點(diǎn)B向籃板方向水平移動(dòng)一小段距離，仍使拋出的籃球垂直擊中A點(diǎn)，則可行的是

A.增大拋射速度，同時(shí)減小拋射角θ

B.增大拋射角θ，同時(shí)減小拋出速度

C.減小拋射速度，同時(shí)減小拋射角θ

D.增大拋射角θ，同時(shí)增大拋出速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】帶有等量異號(hào)電荷，相距10cm的平行板A和B之間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)（如圖），電場(chǎng)強(qiáng)度，方向向下。電場(chǎng)中C點(diǎn)距B板3cm，D點(diǎn)距A板2cm。下列說(shuō)法正確的是

A.E點(diǎn)電勢(shì)高于D點(diǎn)電勢(shì)

B.C．D兩點(diǎn)的電勢(shì)差

C.如果令B板接地（即電勢(shì)），則C點(diǎn)電勢(shì)

D.如果令A板接地，則D點(diǎn)電勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一點(diǎn)O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出，A在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)為P1；B沿光滑斜面運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)為P2，P1和P2在同一水平面上，不計(jì)阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A、B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. A、B沿x軸方向的位移相同

C. A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度大小相同

D. A、B落地時(shí)速度大小相同

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